Chỉ thị 14 CT-UBND năm 2016 về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016-2017 của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN ANH VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... language better 22 An iPod may be useful for you to improve your listening skill Thí sinh viết đầy đủ từ True False vào ô trả lời Answers: 19 True 20 False 21 True 22 True V Use the correct form of ... Everyone can speak at least one language whether they are intelligent, or lack some brain power This could be achieved by being surrounded by that language at all times You may notice that there ... without studying too much grammar because that will only slow you down and confuse you You will think about the rules when creating sentences instead of speaking naturally like a native speaker...
- 3
- 1,856
- 28
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... cần phải nỗ lực việc học góp phần nhỏ nhoi để chia sẻ giúp đỡ học sinh nghèo Câu 4: Câu hỏi cho phép thí sinh chọn hai vấn đề Do đó, thí sinh thực vấn đề mà Ở vấn đề, thí sinh triển khai cách ... xả thân, hi sinh bảo vệ tổ quốc Kết bài: Lấy điểm thi vào lớp 10 soạn: HDTM 02 sốBD gửi 8779 VD: bạn có số BD 123456 soạn tin: HDTM 02 123456 gửi 8779 Tradiemthi.net – Tra cứu điểm thi online ... khảo Vấn đề thứ nhất: Tình cảm người Việt Nam đất nước qua hai khổ thơ Lấy điểm thi vào lớp 10 soạn: HDTM 02 sốBD gửi 8779 VD: bạn có số BD 123456 soạn tin: HDTM 02 123456 gửi 8779 Tradiemthi.net...
- 5
- 2,213
- 21
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... cần phải nỗ lực việc học góp phần nhỏ nhoi để chia sẻ giúp đỡ học sinh nghèo Câu 4: Câu hỏi cho phép thí sinh chọn hai vấn đề Do đó, thí sinh thực vấn đề mà Ở vấn đề, thí sinh triển khai cách ... xả thân, hi sinh bảo vệ tổ quốc Kết bài: Lấy điểm thi vào lớp 10 soạn: HDTM 02 sốBD gửi 8779 VD: bạn có số BD 123456 soạn tin: HDTM 02 123456 gửi 8779 Tradiemthi.net – Tra cứu điểm thi online ... khảo Vấn đề thứ nhất: Tình cảm người Việt Nam đất nước qua hai khổ thơ Lấy điểm thi vào lớp 10 soạn: HDTM 02 sốBD gửi 8779 VD: bạn có số BD 123456 soạn tin: HDTM 02 123456 gửi 8779 Tradiemthi.net...
- 5
- 1,337
- 10
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẦM ĐỒNG
... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ THI CHÍNH THỨC ( Đề thi gồmcó 01 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Khóa ngày 21/6 /2013 MÔN THI : TOÁN Thời gian làm : 150 ... ABC, lấy điểm M nằm B C, lấy điểm N nằm A M Biết diện tích tam giác ABM diện tích tam giác NBC 10m2 , diện tích tam giác ANC 9m2 Tính diện tích tam giác ABC Câu 6:(1,5đ) Trên mặt phẳng toạ độ ... điểm E cho AD = BE Chứng minh tứ giác DAOE nội tiếp Câu 9:(1,5đ) Tìm giá trị nhỏ M x x Câu 10: (1,5đ) Tìm số tự nhiên n để n + n + 11 số phương Câu 11:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân A, lấy điểm...
- 3
- 1,319
- 21
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG pdf
... lớn cộng với lần số bé nên ta có phương trình : x(x+12) = 20(x+12) +6x x2 -1 4x-240 = => x1 = 24(TM) ; x2 = -1 0( loại) Vậy số bé 24 => số lớn 24+12=36 Cách 2: Gọi số lớn x số bé y ( x,y ∈ ... + 12 ) = 20 ( y + 12 ) + y xy = 20 x + y Giải pt (2) ta y1 = 24 (tm) ; y2 = -1 0( không tm) Thay y =y1 =24 vào (1) => x=36 KL Câu IV ( điểm ) Cho đường tròn (O;R) đường kính AB cố định Trên ... trung điểm BC nên ta chứng minh EF đường trung bình tam giác BMN => EF =2R Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác EDO vuông O ta có DE = d) Gọi A' giao điểm đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF tia...
- 5
- 776
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI doc
... hàm số : y = –2 x2 có đồ thị ( P ) , y = x – có đồ thị ( d ) ) Vẽ hai đồ thị ( P ) ( d ) cho mặt phẳng tọa độ Oxy ) Phương trình hoành độ giao điểm hai đồ thị ( P ) ( d ) : –2 x2 = x – ⇔ x + x − ... ) 1 1 ( d ) cho : (–1 ; –2 ) ; − ÷ 2 2 Câu : ( 1,0 điểm ) 1) Hai số thực x y nghiệm phương trình : X − X − 154 = Giải : X = 14 ; X = −11 Vì x > y nên x = 14 ; y = –1 1 2) Cho x1 , x2 hai ... 300 ( sách ) 6000 ( ngày ) x + 300 6000 6000 Theo đề ta có phương trình : x − x + 300 =1 ⇔ x + 300 x − 1800000 = Giải : x1 = 1200 ( nhận ) ; :x2 = –1 500 ( loại ) Vậy số sách xưởng in ngày theo kế...
- 3
- 569
- 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÀO CAI docx
... = – (m-1)x vào phương trình lại ta có: mx + – (m-1)x = m + ⇔ x = m – suy y = – (m-1)2 với m Vậy hệ phương trình có nghiệm (x; y) = (m-1; 2-( m-1)2) 2x + y = 2(m-1) + – (m-1)2 = -m2 + 4m -1 = – ... = có a-b+c= 1-4 +3=0 nên x1 = -1 ; x2 = -3 b) ∆ ' = 3+2m để phương trình (1) có hai nghiệm x1 ; x2 ∆ ' ≥ tức m ≥ − Theo Vi ét ta có x1+ x2 = -4 (2); x1 x2 = -2 m+1 (3) Két hợp (2) vói đầu x1-x2=2 ... x1 + x = −4 x = −1 ⇔ vào (3) ta m = -1 (thỏa mãn ĐK m ≥ − ) x1 − x = x = −3 Vậy với m = -1 hệ phương trình (1) có hai nghiệm x1 ; x2 thỏa mãn điều kiện x1-x2=2 Câu V : (3,0 điểm)...
- 3
- 457
- 0
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên TỈNH Môn thi Hóa Học Năm học: 2013 - 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU pdf
... 2: VH2SO4 = 0,24 lít HẾT Đáp án tham khảo nhé! Nguyễn Xuân Đạt – TS thi chuyên môn Hoá năm học 2013 – 2014 – Lê Quý Đôn – BR-VT ... tạo thành Fe2O3 Khử oxit sắt hiđro (hoặc CO …) để thu sắt * Điều chế nhôm từ Al(OH)3: Đốt Al(OH)3 thu Al2O3 Điện phân nóng chảy (có criolit xúc tác) thu Al Viết Phương trình hoá học: Bài 2: Bài ... Sửa đề: Câu V: 16,56 gam 5,52 gam HƯỚNG DẪN LÀM BÀI (Đây hướng dẫn tham khảo, đáp án trường chuyên LQĐ) Bài 1: Câu A = Na2SO4 B = NaCl C = NaOH D = Ba(OH)2 E = HCl F = H2SO4...
- 2
- 659
- 3
ĐỀ THI MÔN TOÁN TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2013 – 2014 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM
... y x x y x > với x, y dương => y x = y = 2x + => Q = x(2x + 3) – 3(2x + ) – 2x – = 2x2 – 5x – 12 121 121 = 2 x 4 8 11 121 Q = x ;y= ... Mà IDK IBN (cùng chắn IK (IKB)) => IDA IDK => A, K, D thẳng hàng => A, C, D thẳng hàng (Vì A, K, C thẳng hàng) Câu WWW.VNMATH.COM y 2x 2x y 1 y y y (2 x 3) x ... WWW.VNMATH.COM Hướng dẫn – Đáp số: ; B = 1 a 1 Câu 2: a) x1 = -1; x = b) (2; 3) Câu a) ’ = m2 + > với m=> đfcm b) 16x1x2...
- 3
- 1,405
- 5
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH
... www.VNMATH.com Kẻ EH vuông góc với MD=> MED tam giác cân E=>EH phân giác củaMED =>góc MED=2góc MEH Lại có góc MED=2goc MCD (quan hệ góc tâm góc nội tiếp chắn 1cung) =>góc...
- 2
- 1,314
- 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn Ngữ văn (THPT) Năm học 2010 - 2011 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Năm học 2010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này gồm có ... dùng từ - Điểm 0: viết vô nghĩa sai lệch hoàn toàn Câu 2: - - điểm: Đảm bảo đầy đủ ý, viết có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc - - điểm: đảm bảo khoảng ½ số ý, viết có bố cục rõ ràng, mắc vài lỗi ... làm sáng tỏ đề - - điểm: Chưa đảm bảo ý bản, chưa biết cách phân tích dẫn chứng, mắc nhiều lỗi diễn đạt - 1- điểm: Bài viết chưa rõ ý, diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi tả dùng từ - Điểm 0: viết...
- 5
- 1,259
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
... 10 Kết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT “GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010 – 2011 Thời gian làm bài: 150 phút ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TOÁN Các ... ký) Điểm thi Số phách Bằng số Bằng chữ Chú ý: 1) Kết tính xác đến chữ số thập phân (trừ kết 1) 2) Thí sinh ghi kết vào ô trống bên phải, từ – 10 có thêm phần tóm tắt lời giải 3) Thí sinh thêm ... phím tính un +1 b Tính u10 u15 Lời giải tóm tắt Kết Bài 10: (2 điểm) Cho hàm số f(x) = x 2010 + (k + 1) x 2009 + (2k + 1) x 2008 + + (2009k + 1) x + 2010k + với k thuộc R Tính f (1 – k) Lời giải...
- 10
- 536
- 5
Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM