Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua một số trò chơi trên lớp bộ môn tiếng anh

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích  cực chủ động của học SINH QUA một số TIẾT dạy ở lớp 11

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học SINH QUA một số TIẾT dạy ở lớp 11

... dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến ... TUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG C...
Ngày tải lên : 07/04/2016, 21:35
  • 53
  • 1.1K
  • 4
SKKN_ ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀO TRONG BỘ MÔN ÂM NHẠC CẤP TIỂU HỌC

SKKN_ ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀO TRONG BỘ MÔN ÂM NHẠC CẤP TIỂU HỌC

... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC THỌ ************************ Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀO TRONG BỘ MÔN ÂM NHẠC CẤP TIỂU HỌC HỌ VÀ TÊN : NGUYỄN THỊ THÙY LINH TRƯỜNG : TIỂU HỌC ... tiết học có trò chơi khác - Trò chơi quen thuộc học sinh điều khiển trò chơi, không thiết giáo viên lúc người chủ trì - Trò chơi phải thu hút lớp tham gia 6/ Ứng dụng số...
Ngày tải lên : 13/04/2015, 15:33
  • 18
  • 5.1K
  • 37
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữ

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữ

... Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua số trò chơi ngôn ngữ bạn khác Chính lí thúc chọn đề tài “ Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua số trò chơi ngôn ngữ làm sáng ... phù hợp nằm khả học sinh Rõ ràng trò chơi không mang lại lợi ích cho người dạy lẫn người học Trên số ý kiến việc tạo hứng thú cho học...
Ngày tải lên : 26/05/2016, 22:28
  • 13
  • 2.4K
  • 9
Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

... Đặc biệt sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề thông qua thí nghiệm để làm hoạt động hóa người học, phát triển tư sáng tạo, hình thành lực phát giải vấn đề cho học sinh. Do giáo viên cần trọng sử dụng phương ... I.1.Dạy học nêu vấn đề I.1.1.Khái niệm chất dạy học nêu vấn đề Dạy học phát giải vấn đề phương pháp dạy học GV tạo tìn...
Ngày tải lên : 16/10/2017, 17:32
  • 25
  • 350
  • 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

... sáng tạo, tự học, tự rèn luyện học sinh giờ dạy đạt đợc mục tiêu nói Đó vấn đề quan tâm cố gắng thực tiết dạy đạo đức Bởi lựa chọn thực đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ... trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp...
Ngày tải lên : 19/04/2013, 09:11
  • 18
  • 1.8K
  • 11
SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

... tiện kích thích hứng thú học tập học sinh giúp học sinh chủ động, sáng tạo hoạt động nhận thức Giáo viên: Võ Thị Thu Hà - Trờng THCS Dơng Thuỷ Rèn luyện tính tích cực học tập học sinh qua PPDH ... cực học tập học sinh thông qua PPDH giải vấn đề 5) Giáo viên cần hiểu rõ tầng khả tiếp thu đối tợng học sinh để từ đa phơng pháp dạy học phù hợp giúp học sin...
Ngày tải lên : 15/10/2013, 01:11
  • 14
  • 1.1K
  • 12
SKKN: rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

SKKN: rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

... t sỏng to cho hc sinh c bit s hc sinh TB,Y ó gim rừ rt chng t kinh nghim ny ó phn no cú ớch i vi hc sinh *.Hn ch: Vi hc sinh: Do nh trng cú trờn 30% em hc sinh dõn tc ti ch nờn t hc sinh cha nhanh, ... tỏc ng n vic hc ca hc sinh l rt quan trng m cú giỏo viờn khụng lm c Do ú, dy tt, giỏo viờn cn phi cú tõm huyt, ỳc rỳt kinh nghim cho riờng mỡnh Truyn cho hc sinh cỏch quan...
Ngày tải lên : 21/04/2016, 12:36
  • 25
  • 391
  • 0
Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua một số trò chơi học tập

Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua một số trò chơi học tập

... 15 1. 1.3 Các mức độ nhiệm vụ việc rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 17 1. 1.4 Những yêu cầu việc rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 20 1. 2 Những sở lý luận trò chơi học tập 22 1. 2 .1 Khái niệm trò chơi ... SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1. 1 Những sở lí luận kĩ đọc cho học sinh lớp 1. 1 .1 Lý thuyết hoạt động g...
Ngày tải lên : 26/06/2017, 12:13
  • 103
  • 971
  • 2
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số bài về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và bất đẳng thức bằng phương pháp tọa độ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số bài về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và bất đẳng thức bằng phương pháp tọa độ

... cho học sinh qua số toán giá trị lớn nhất, nhỏ bất đảng thức phương pháp tọa độ ” Mục đích nghiên cứu Với việc nghiên cứu đề tài Phát triển tư sáng tạo cho học sinh qua số toán giá trị lớn nhất, ... lớn nhất, nhỏ bất đảng thức phương pháp tọa độ ”sẽ giúp học sinh, đặc biệt đối tư ng học sinh học mức độ...
Ngày tải lên : 16/10/2017, 14:08
  • 18
  • 312
  • 0
Phát triển tư duy cho học sinh qua một số dạng bài tập chương dòng điện không đổi vật lý 11

Phát triển tư duy cho học sinh qua một số dạng bài tập chương dòng điện không đổi vật lý 11

... phải học sinh học tập chương nên tiểu luận với đề tài Phát triển tư cho học sinh qua số dạng tập chương dòng điện không đổi Vật Lý 11 đưa dạng tập phương pháp giải, để phần giảm bớt khó khăn cho ... Đề tài nêu lên vai trò tập Vật Lý cách phân loại dạng tập + Hệ thống kiến thức chương dòng điện không đổi + Xây dựng hệ thống...
Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:29
  • 28
  • 234
  • 0
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

... sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông mà thân nhận thấy có hiệu trình thực II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cơ sở lí luận 1.1 Quan niệm kĩ sống ... giảng dạy, để trao đổi với đồng nghiệp giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho H...
Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:56
  • 24
  • 4.7K
  • 13
một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh

một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh

... distributed to 200 10 th form students at four classes of Tuy Phuoc High School and Quoc Hoc High school.in Qui Nhon city To get more information, a questionnaire for 10 teachers in charge of 10 th was ... eight classes at two high schools, four classes at Tuy Phuoc High school and four classes at Quoc Hoc High school 2.4 Data analysis: This study presents both qualitative and quantitat...
Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:08
  • 61
  • 1.1K
  • 1
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ  TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

... Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p 93 94 35 38 10 22,8 26,3 10 11 28,5 28 ,9 13 14 37,1 36,8 14 11 40 28 ,9 Khảo sát hành vi thực kỹ sống học sinh: Lớp ... Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p luyện cho em số kinh nghiệm sống Hơn nữa, giáo dục không...
Ngày tải lên : 24/10/2014, 21:39
  • 14
  • 5.4K
  • 72
skkn lồng ghép kỹ năng sống cho học sinh qua một số bàihọc trong vật lý lớp 6

skkn lồng ghép kỹ năng sống cho học sinh qua một số bàihọc trong vật lý lớp 6

... lồng ghép kỹ sống cho học sinh không sinh hoạt đội, lên lớp hoạt động ngoại khoá mà mạnh dạn cho giáo viên lồng ghép vào tất môn học nói 16 chung môn vật lý nói riêng để học sinh có kỹ sống cho ... III- KẾT LUẬN: Qua phần lý thuyết dạy lớp trọng lồng ghép kỹ sống cho học sinh qua học thấy cho học sinh chủ động tiếp cận thự...
Ngày tải lên : 03/03/2015, 21:13
  • 18
  • 1.8K
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: