0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

16 2015 TT BGDT danh gia ket qua ren luyen

Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học

Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học

... đào tạo Giáo viên quản sinh Giáo viên Quản sinh Phòng tài vụ Kết thu học phí BCH Đoàn trường Bản hoạt động PT Bản tự đành giá SV Sinh viên Giáo viên quản sinh Giáo viên quản sinh Bản đánh giá hội ... Yêu cầu tự đánh giá rèn luyện theo mẫu Tự đánh giá kết rèn luyện xếp loại Tổng hợp kết tự đánh giá SV Tổng kết đưa đánh giá chung Cập nhật đánh giá hội đồng Phòng đào tạo DS Sinh Viên khoá Phòng ... Kq đánh giá SINH VIÊN Báo Kq đánh giá Danh sách SV HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ RÈN LUYỆN SINH VIÊN Bản tự đánh giá TT phản hồi PHÒNG ĐÀO TẠO Kết học tập Báo Kq đánh giá PHÒNG TÀI VỤ DS SV thiếu học phí Kết...
  • 18
  • 1,193
  • 5
Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện ppt

Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện ppt

... v/v đánh giá kết Rèn luyện) - HS-SV có kết Học tập Trung bình xếp loại Rèn luyện cao TB Khá - HS-SV có kết Học tập Kém xếp loại Rèn luyện cao Trung bình - HS-SV bị Kỷ luật Khiển trách xếp loại Rèn ... Trang ĐIỂM ĐIỂM (Do HS-SV Tự đánh giá) NỘI DUNG (Do tập thể lớp đánh giá) V Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA PHỤ TRÁCH LỚP, CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨC KHÁC TRONG NHÀ ... loại Rèn luyện cao Trung bình - HS-SV bị Kỷ luật Khiển trách xếp loại Rèn luyện Yếu - HS-SV bị Kỷ luật Cảnh cáo xếp loại Rèn luyện Kém A CÁ NHÂN TỰ XẾP LOẠI ………TỐT………………… Ngày …24… tháng …2……….năm...
  • 3
  • 911
  • 4
MODULE THCS30 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HOC Cơ sở

MODULE THCS30 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HOC Cơ sở

... xp loi hc sinh trung hc c s v hc sinh trung hc ph thụng Ban hnh kốm theo Thụng t s 50/2011/TT-BGDT, ngy 12 thỏng 12 nm 2011 ca B trng B Giỏo dc v o to iu l Trng trung hc c s, trung trung hc ph ... ca moi em v tựng hc sinh ghi vo hc b Thụng bỏo kt qu xp loi Cha m hc Giỏo vấn chỳ hanh kim ó c duyt sinh v hc nhim mi hp cho hc sinh v gia ỡnh sinh bit kt hc sinh bit gi sinh qu rốn luyn hot ... giỏ, xp loi hnh kim v hc lc ca hc sinh; 4- Kt qu c lấn lp hoc khụng uc lấn lp, cụng nhn hc sinh gii, hc sinh tỡấn tin hc kỡ, c nm hc, uc lấn lp sau kim fra li hoc rốn luyn hnh kim kỡ ngh hố; 4-...
  • 48
  • 2,922
  • 3
Phiếu tự đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội)

Phiếu tự đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội)

... Tốt: 2; Khá: 1) - Là thành viên tích cực Câu lạc bộ, đội văn nghệ, thể thao lớp, Khoa/ Viện, Trường Tổng mục V 10 Tổng toàn 100 Nội, ngày tháng năm 20 Chữ ký sinh viên GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM/ CỐ ... thay đổi - Có hành động dũng cảm cứu người tận tình giúp đỡ bạn học tập, sinh hoạt sống Tổng mục IV 15 V Về công tác phụ trách đoàn thể, xã...
  • 2
  • 3,209
  • 15
Biện pháp quản lý đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên ở trường đại học Thủy Lợi

Biện pháp quản lý đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên ở trường đại học Thủy Lợi

... xác định Cấu trúc hệ thống quản đợc thể sơ đồ sau S 1: Cu trỳc h thng qun 13 Công cụ quản Chủ thể quản Đối tợng quản Mục tiêu quản Phơng pháp quản 1.2.2 Khỏi nim ỏnh giỏ ... vy, theo ngha rng, qun l hot ng cú mc ớch ca ngi Qun vi t cỏch l mt hnh ng, cú th nh ngha: Quản tác động có tổ chức, có hớng đích chủ thể quản tới đối tợng quản nhằm đạt mục tiêu ... động số đơn vị, quan Quản trông coi, giữ gìn theo dõi việc gì" [10, tr 1288] Các tác giả Hà Thế Ngữ Đặng Vũ Hoạt cho rằng: "Quản trình định hớng, trình có mục tiêu, quản hệ thống nhằm đạt...
  • 131
  • 910
  • 4
Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên

Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên

... công tác qu n lý ánh giá k t qu rèn luy n c a sinh viên tài: “ Xây d ng ch ng trình qu n lý k t qu ánh giá rèn luy n c a sinh viên s h tr công tác ánh giá k t qu rèn luy n sinh viên c a Khoa b ng ... giá k t qu rèn luy n h c sinh, sinh viên Công tác ánh giá k t qu rèn luy n sinh viên d a Quy t nh c a B Giáo d c & t o thông qua vi c ban hành Quy ch ánh giá k t qu rèn luy n c a h c sinh, sinh ... lý ánh giá k t qu rèn luy n c a sinh viên Trang tài: ánh giá k t qu rèn luy n sinh viên IV M C ÍCH S D NG VÀ CH C N NG CHÍNH C A TÀI QU N LÝ: “ ÁNH GIÁ K T QU RÈN LUY N C A H C SINH, SINH VIÊN”...
  • 121
  • 337
  • 0
Một số biện pháp quản lý công tác đánh giá kết quả rèn luyện cho sinh viên Đại học Y dược Tp. HCM

Một số biện pháp quản lý công tác đánh giá kết quả rèn luyện cho sinh viên Đại học Y dược Tp. HCM

... 1.2.4.2 Biện pháp quản công tác đánh giá kết rèn luyện cho sinh viên Biện pháp quản công tác đánh giá kết rèn luyện cho sinh viên việc người quản sử dụng chức quản lý, công cụ quản lý, phương ... cứu: Quản công tác đánh giá kết rèn luyện cho sinh viên Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản công tác đánh giá kết rèn luyện cho sinh viên Đại học Y Dược TP .HCM Giả thuyết khoa học ... giá kết rèn luyện cho sinh viên Đại học Y Dược TP .HCM Chương 3: Một số biện pháp quản công tác đánh giá kết rèn luyện cho sinh viên Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 128
  • 466
  • 3
Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên

Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên

... tự đánh giá, nộp cho lớp trưởng (riêng sinh viên chưa làm đồ án Tốt nghiệp toàn khóa, trả nợ môn nộp cho trợ lý khoa) Sinh viên không nộp phiếu này, nhận kết rèn luyện xếp loại rèn luyện Kém Sinh ... loại rèn luyện Kém Sinh viên không tham dự buổi họp đánh giá bị hạ bậc rèn luyện; - Sinh viên bị kỷ luật mức Khiển trách (có Quyết định Hiệu trưởng) học kỳ, phân loại kết rèn luyện không vượt loại ... tiêu chí đánh giá TT Khung Tự đánh giá 5.3 Hỗ trợ tham gia vào hoạt động chung lớp, tập thể, Khoa, Bộ môn tổ chức khác trường Lớp đánh giá 5.4 Người học đạt thành tích đặc biệt học tập, rèn luyện...
  • 4
  • 620
  • 1
Module THCS 30  danh gia ket qua ren luyen dao duc hoc sinh THCS

Module THCS 30 danh gia ket qua ren luyen dao duc hoc sinh THCS

... đạo đức học sinh THCS - Giáo viên thực hành xác định mục tiêu đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh học sinh lớp dạy sau kì II Nguyên tắc đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh THCS 1 Căn ... đạo đức học sinh THCS - Theo quy định đánh giá học sinh giáo viên chủ nhiệm có quyền: + Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học lực học kì, năm học Lập danh sách học sinh đề nghị lên lớp; Học sinh công ... toàn diện học sinh Xây dựng tiêu chí, thang điểm để xếp loại đạo đức học sinh THCS - Hiện việc đánh giá rèn luyện đạo đức học sinh thực theo quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT Sau...
  • 7
  • 1,081
  • 4
Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện (Đại học Đồng Tháp)

Phiếu đánh giá kết quả rèn luyện (Đại học Đồng Tháp)

... Nếu cán lớp, Đoàn vào kết thi đua tập thể lớp theo qui đònh bảng đây: Xếp loại Chức vụ Cấp trưởng Cấp phó Xuất sắc Tốt Khá 10 Trung bình TỔNG CỘNG: Kết luận Hội đồng đánh giá cấp khoa: 100 ... giúp người, cứu người Có mối quan hệ tốt lớp, trường, không gây đoàn kết, thân có tác dụng tích cực tập thể 2 V- Đánh giá ý thức kết tham gia phụ trách lớp sinh viên, đoàn thể tổ chức khác Nhà trường ... truyền vận động công tác phòng chống tệ nạn xã hội (Vi phạm lần trừ điểm) IV - Đánh giá phẩm chất công dân quan hệ với cộng đồng (0 – 15 điểm) Chấp hành tốt chủ trương, sách pháp luật Nhà nước Tích...
  • 2
  • 455
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mẫu đánh giá kết quả rèn luyệnquy chế đánh giá kết quả rèn luyệnmẫu phiếu đánh giá kết quả rèn luyệnmẫu phiếu đánh giá kết quả rèn luyện sinh viênđánh giá kết quả rèn luyện của học sinh sinh viênđánh giá kết quả rèn luyện của hssvđánh giá kết quả rèn luyện của học sinhđánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên uehđánh giá kết quả rèn luyện sinh viên uehđánh giá kết quả rèn luyện sinh viênđánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh thptđánh giá kết quả rèn luyện của sinh viênđánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh thcsbảng đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viênphiếu đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ