0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Chương trình giáo dục đại học  Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp

Chương trình giáo dục đại học Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp

... TIÊU ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo ngành phạm kỹ thuật Kỹ thuật Công nghiệp trình độ đại học nhằm đào tạo giáo viên trình độ cử nhân khoa học có đủ lực chuyên môn nghiệp vụ phạm để đáp ứng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT TP HCM  CÔNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc  CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : Trình độ ... chọn Kiến thức phạm kỹ thuật (16 tín chỉ) STT Mã học phần PSYC 230191 GEPE 220291 Tên học phần Tâm lý học Giáo dục học đại cương Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành Công nghệ Chế...
  • 28
  • 659
  • 0
Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ khoa toán - tin ứng dụng doc

Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ khoa toán - tin ứng dụng doc

... MI4140 MI4150 MI4021 MI4022 4( 4-2 - 0-8 ) 3( 3-1 - 1-8 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 3( 3-1 -0 . 5-6 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 2( 2-1 - 0-4 ) x( 0-0 - 2-0 ) x( 0-0 - 2-0 ) 18 TC (1 8-7 - 0-3 6) 3( 3-1 - 0-6 ) MI4090 3( 3-1 - 0-6 ) MI3120 H C KỲ VII Xác su t ... Xemina (Ia) 2( 2-1 - 0-4 ) 3( 3-1 - 0-6 ) 2( 2-1 - 0-4 ) 2( 2-1 - 0-4 ) 2( 2-1 - 0-4 ) 2( 2-1 - 0-4 ) 10 TC 2( 2-1 - 0-4 ) MI4021 Xemina (IIa) 2( 2-1 - 0-4 ) MI4031 Phương pháp ph n t h u h n 2( 2-1 - 0-4 ) MI4041 2( 2-1 - 0-4 ) MI4061 ... is Cơ s 2( 2-1 - 0-4 ) i cương (*) k thu t chung 10 3( 3-0 - 0-6 ) 3( 2-1 - 0-4 ) 2( 2-0 - 0-4 ) 3 X X X X X x( 2-0 - 0-4 ) X x( 2-0 - 0-4 ) X X X( 2-0 - 1-4 ) 3( 3-2 - 0-8 ) i cương 43 TC X 3 3 4 3( 3-1 - 1-8 ) 2( 2-0 - 0-4 ) 20 TC...
  • 19
  • 471
  • 2
Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ potx

Chương trình giáo dục đại học theo học chế tín chỉ potx

... Chương trình giáo d c đ i h c đư c H i đ ng khoa h c đào t o Vi n V t lý k thu t th c thông qua ngày 29 tháng 06 năm 2007 CCH T CH H I Đ NG KHOA H C- ĐÀO T O M CL C PH N I: T NG QUAN CHƯƠNG TRÌNH ... C u trúc chương trình t o ngành V t lý k thu t Kh i ki n th c TT Tên ph n ki n th c S TC 11 V t lý Hóa h c Tin h c Qu n tr h c Giáo d c th ch t Giáo d c qu c phòng-an ninh Phương pháp tính 2 Xác ... Anh I FL1020 Ti ng Anh II PE1010 Giáo d c th ch t A x(0-0-2-0) PE1020 Giáo d c th ch t B x(0-0-2-0) PE1030 Giáo d c th ch t C PE201x Giáo d c th ch t D* PE202x Giáo d c th ch t E* MIL1011 13 15...
  • 27
  • 318
  • 1
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ) NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYCơ khí chế tạo máy

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ) NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYCơ khí chế tạo máy

... cỏc composite polyme, composite kim loi, composite gm 32 VI GIO TRèNH, TI LIU THAM KHO STT Môn học Tên GT, Tác giả TLTK NXB 2001 Trit hc B GD & T Mỏc-Lờnin Giỏo trỡnh Trit hc Nhng nguyờn lý GT ... ng Nam C s lý thuyt hoỏ hc C s lý Húa cng hc i thuyt ca cỏc quỏ trỡnh hoỏ hc Bài tập Hóa Lý Hóa học hữu tập 1,2,3 34 Nguyn Hnh V ng Nguyễn Duệ Nguyễn Đĩnh Văn Hữu NXB GD; 2007 NXB GD; 2007 Toỏn ... k 38 NXB i hc v Hu Lc NXB i hc Quc gia thnh ph H Chớ Minh BT chi tiết Vừ Trn Khỳc NXB HP, 2005 máy (dịch) Nhó TH tớnh toỏn Ngụ Vn Quyt NXB KH, 2006 thit k CTM Giỏo trỡnh C s thit k B mụn C s...
  • 63
  • 506
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ngành đào tạo: Luật học Tên tiếng Anh: Law Trình ... GDQP Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng 5T Tự học, tự n/c Thực hành TN Thảo luận Lên lớp Bài tập HỌC PHẦN Loại tín Lý thuyết Số MÃ HỌC TT PHẦN Từng môn học SỐ TÍN CHỈ Dự kiến kế Môn hoạch học ... đăng ký học lớn số tín tối đa sinh viên phép học học kỳ Học kỳ có học phần tỷ lệ tín thực hành cao có nhiều học phần thực hành thời lượng so với học kỳ đa phần học phần lý thuyết Học kỳ (theo thiết...
  • 26
  • 240
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

... PHẦN CHƯƠNG TRÌNH, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO VÀ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT I CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO UBND TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ (Ban hành theo ... thiết kế chương trình đào tạo cử nhân (theo hệ thống tín chỉ) ngành vật lý có đặc trưng sau: Chương trình xây dựng sở: + Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín ban hành kèm theo ... đương) theo quy định tuyển sinh trường Đại học Quảng Nam Bộ GD&ĐT Qui trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, thực theo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống...
  • 182
  • 712
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH KỸ THUẬT HẠT NHÂN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH KỸ THUẬT HẠT NHÂN

... THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 64 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ngành đào ... phản ứng hạt nhân; số đặc trưng phản ứng hạt nhân; chế phản ứng hạt nhân; phản ứng hạt nhân với nơtron; phản ứng hạt nhân với hạt tích điện; phân hạch hạt nhân học phần: HN3206 Số tín chỉ: - ... ngành kỹ thuật hạt nhân kiến thức kỹ thuật điện tử hạt nhân dùng nghiên cứu vật lý hạt nhân 33 ứng dụng, nội dung học phần đề cập có hệ thống kiến thức đại làm tảng cho việc học tập môn học kỹ...
  • 66
  • 210
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... khoa Công nghệ Thông tin Đại học Đà Lạt là: với mục tiêu đào tạo gắn liền với nhu cầu thực tế xã hội, Khoa Công nghệ Thông tin Đại học Đà Lạt có nhiều chương trình hợp tác với công ty tin học ... hệ thống KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Thông tin thiết kế với khối lượng toàn khóa 145 tín (không tính số tín học phần Giáo dục Thể chất Giáo dục Quốc phòng) ... đào tạo đại học, cao đẳng theo học chế tín chỉ, 22/05/2008, trường Đại Học Đà Lạt CHUẨN ĐẦU RA MÔ TẢ THEO NĂNG LỰC Chuẩ n đầ u của chương trình đào ta ̣o ngành Công nghệ thông tin bao gồ...
  • 72
  • 287
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

... cứu khoa học NXB Giáo dục Đại học Kinh tế Quốc dân Thống kê 2007 NXB Lao động – xã hội 2001 2009 Giáo Dục Giáo dục 2009 2010 Nội Lưu hành nội NXB Thống Kê Đại học Mở TPHCM Trường Đại học Mở TPHCM ... Mác – Lênin Giáo trình Triết học Mác – Lênin Những chuyên đề Triết học Từ điển Triết học giản yếu Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Giáo trình kinh tế trị Mác – Lênin Giáo trình chủ nghĩa ... kê Đặng Hùng Thắng 1997 NXB Giáo dục Đặng Hùng Thắng 1999 NXB Giáo dục Đặng Hùng Thắng 2003 NXB Giáo dục Nguyễn Bác Văn 1998 NXB Giáo dục Nguyễn Bác Văn 1998 NXB Giáo dục Tống Đình Quỳ 2003 ĐHQG...
  • 38
  • 617
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

... ngành chuyên ngành 103 Lý luận văn học (Nguyên lý lý luận văn học) Lý luận văn học (Tác phẩm thể loại) 4 Lý luận văn học (Tiến trình văn học) 2 Văn học dân gian Việt Nam 1, 4 Văn học Việt Nam ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (TERTIARY EDUCATION CURRICULUM) Tên chương trình: Chương ... kéo dài, ảnh hưởng từ văn học Liên Xô (cũ), văn học Trung Quốc văn học Phương Tây trình đại hóa văn học Việt Nam đvht 9.22 Văn học Việt Nam 1975 - Cung cấp kiến thức văn học Việt Nam sau 1975:...
  • 23
  • 636
  • 0
Chương trình giáo dục đại học: báo in và xuất bản

Chương trình giáo dục đại học: báo in và xuất bản

... 2009 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành Quyết trưởng………………… ) - định số….ngày….tháng….năm….của Hiệu Tên chương trình: BÁO IN VÀ XUẤT BẢN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Báo chí Loại ... truyền thông, đặc điểm loại hình báo in, cách thức tổ chức quản lý soạn báo in, lao động người làm báo in, qui trình sản xuất báo in, hệ thống thể loại báo in, báo in trước cạnh tranh với loại hình ... tuyển sinh: - Khối C khối D1 (Theo qui định Bộ Giáo dục & Đào tạo Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) - Không phải bổ túc kiến thức Qui trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp: Chương trình giáo dục đại...
  • 36
  • 564
  • 2
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: SƯ PHẠM ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201 Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI (Ban ... Khối kiến thức phạm Lý thuyết Thực tập phạm Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Tư chọn Giáo dục thể chất (SV tự chọn ĐKHP) Giáo dục quốc phòng Tổng 57 10 27 95 55 30 10...
  • 26
  • 693
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

... hành 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNGTRÌNH + Chương trình cải tiến xây dựng theo chương trình khung giáo dục đại học, khối ngành kinh tế - Quản trị kinh doanh Bộ Giáo Dục Đào Tạo (ban hành kèm theo ... học thuyết kinh tế 20 Nguyên lý thống kê Trang Kiến thức ngành chuyên ngành 58 21 Quản trị học 22 Quản trị hành văn phòng 23 Quản trị chiến lược 24 Quản trị tài 25 Quản trị nhân lực 26 Quản trị ... điển đại) , chức quản trị (hoạch định, tổ chức, điều hành kiểm tra, kiểm soát) Học phần cập nhật số vấn đề quản trị học đại quản trị thông tin định, quản trị đổi mới, quản trị xung đột, quản trị...
  • 19
  • 622
  • 3
Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

Chương trình giáo dục đại học ngành quản trị kinh doanh

... economics) Tổng cộng 14 7.1.5 Giáo dục thể chất STT Mã học phần Học phần 16 Giáo dục thể chất (Physical education) 7.1.6 Giáo dục quốc phòng STT Mã học phần 17 Số tín Học phần Giáo dục quốc phòng (Military ... kể học phần Giáo dục thể chất Giáo dục Quốc phòng Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT, THCN 5.Qui trình đào tạo: Hình thức tín Thang điểm: Qui chế đào tạo đại học theo hệ thống tín Nội dung chương ... sâu ngành (12 tín chỉ) Số tín 3 Số tín 3 11 Số tín 3 3 15 STT 29 30 31 Mã học phần 2160273 2160243 2160253 Học phần Nguyên lý kinh doanh du lịch (Principles of tourism business) Quản trị kinh doanh...
  • 5
  • 566
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng cnttứng dụng cntttiếng anh chuyên ngành cnttquản lý dự án cntttiếng anh cnttcntt trên internetluận văn thạc sĩ cnttphát triển cnttbáo cáo thực tập cnttquản trị viên cnttkế hoạch ứng dụng cnttmô hình phát triển cntttoàn cầu hóa ngành cnttnhân sự trong ngành cnttcntt trong chứng khoánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ