3ee16 lop 6 tuan 11

... Hai người khách vua Ê-pi-ô-pi-a đón tiếp ? - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Hai người khách du lòch đến thăm đất nước Ê-pi-ô-pi-a - Quan sát vò trí Ê-pi-ô-pi-a - Nhà vua mời họ vào ... mảnh đất yêu quý Ê-pi-ô-pia Người Ê-pi-ô-pi-a sinh chết Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn - Hỏi: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để nuôi Đất cha, mẹ, anh em ruột thòt người Ê-pi-ô-pi-a thứ thiêng liêng ... hành - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hỏi: Hai người khách du lòch đến thăm đất nước ? - GV : Ê-pi- - pi-a nước phía đông bắc Châu Phi (Chỉ vò trí nước Ê-pi-ô-pi-a đồ) -...

... y/c toán - 14 bạn - Có bạn HS giỏi? - Số bạn HS so với số bạn HS - Nhiều số bạn HS giỏi bạn giỏi? - Bài toán y/c tìm gì? - Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - Số bạn HS giỏi - Lớp 3A ... *Bài toán - Mẹ tuổi ? - Con tuổi ? - Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi ? - Vậy tuổi phần tuổi mẹ - Hướng dẫn hs cách trình bày SGK - Bài toán gọi toán so sánh số bé phần số lớn Kết luận : Muốn so sánh ... 1hs đọc đề - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Y/c hs suy nghó giải toán *Bài - Gọi 1hs đọc đề - Y/c hs tự làm TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Hs lớp làm vào vở, 4hs lên bảng làm - Khi biết...

...

... phận câu trả lời câu hỏi “Ai?”, phận câu trả lời câu hỏi “làm gì?” - T cho HS làm vào - HS làm - T cho HS sửa cách chuyền - HS lên bảng thực (1HS/1 câu) hoa, chọn HS lên bảng – lớp - HS nhận xét ... xuất 4- Củng cố, dặn dò (5’) - HS hát chuyền hoa chọn tổ thực Hoa đặt câu với từ cho sẵn - T tổ chức cho HS thi đua đặt câu theo - HS nhận xét mẫu câu Ai làm gì? VD: Bác nông dân gặt lúa - T ... tự hào - HS đổi chéo sửa tập - HS nêu: mái đình, bùi ngùi, tự hào - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS đọc cá nhân - HS giải nghóa cá nhân – bổ sung nhận xét - HS thảo luận ghi từ thay Bảng gỗ vào bảng...

... khổ thơ viết nào? - HS tự nhớ viết + Các chữ đầu dòng thơ viết nào? - HS chữa lỗi tả bảng - GV theo dõi HS viết - Hướng dẫn HS chữa lỗi giấy - Nhận xét viết HS * HĐ 3: Bài tập - Mục tiêu: Phân ... Củng cố – Dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng có vần ươn / ương - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Nhớ – viết: Vẽ quê hương - HS đọc yêu cầu sgk - HS làm bảng, lớp làm nháp + Chuông ... CHÍNH TẢ (tiết 2) VẼ QUÊ HƯƠNG (NHỚ – VIẾT) I- Mục tiêu: - Nhớ viết lại xác từ: “Bút chì xanh đỏ… Em tô đỏ thắm” “Vẽ quê hương” - Làm tập tả phân biệt s/x ươn / ương Trình bày đúng, đẹp thơ -...

... 20 /11 c) Phong trào “Nụ cười hồng” lớp tham gia đầy đủ có Nam chưa tham gia d) Cả lớp cố gắng học tập dành hoa - HS nghe điểm 10 tặng thầy cô - Nhận xét ⇒ chốt ý: Để tích cực tham gia việc lớp, ... gia việc lớp, trường để công việc chung giải nhanh chóng - Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: HS biết hành động đúng, sai có thái độ phù hợp - HS sinh giơ bảng đúng/sai + Phương pháp: - GV cho ... bảo bạn tổ cho ngồi nghỉ” - HS trình bày - Lan làm có không? Vì - Nhận xét, bổ sung sao? Nhận xét: ⇒ GV kết luận Lớp trường tập thể sinh họat, học tập gắn bó với em - 1, HS nhắc lại nên cần phải...

... Dặn dò – Nhận xét - Đọc lại - Chuẩn bò chủ đề Bắc Trung Nam, Nắng Phương Nam - Nhận xét tiết TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Hiểu từ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm ... Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: luyện tập, hỏi đáp, thảo luận - Đọc nối tiếp lượt - GV đọc mẫu - Cho HS đọc câu - Đọc lượt - Cho HS luyện đọc lại từ khó (nếu cần) Bảng phụ - Cho HS đọc đoạn - Treo ... thảo luận - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ? - Theo em phong tục nói lên tình cảm người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương nào? -> Giáo dục:...

... - GV gọi – HS dựa vào gợi ý để nói trước - số HS kể quê hương trước lớp Các lớp Nhắc HS nói phải thành câu HS khác nghe, nhận xét phần kể bạn - Nhận xét cho điểm HS kể ... gắng bảng phụ 1) Củng cố: - HS kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!” - Gọi HS nói quê hương => Nhận xét 2) Dặn dò: - Kể lại câu chuyện cho người thân, tập thể quê hương - Chuẩn bò sau ...

... Thục Vương - GV theo dõi, uốn nắn • Hoạt động 4: Viết - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp - Phương pháp: thục hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi - HS thực viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết: + dòng ... phụ - HS nghe - Chữ Gh cao li, g, R, h cao 2,5 li, chữ lại cao li - Bằng chữ o Bảng Ghềnh Ráng - HS viết - GV theo dõi, uốn nắn HS • Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - Mục tiêu: viết ... Gv yêu cầu HS viết bảng Gh, R - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp GV uốn nắn, sửa chữa • Hoạt đông 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp từ ứng dụng - Phương pháp:...

... giải toán - GV sửa chửa - HS nhận xét làm bạn - Củng cố: (4’) Bảng phụ - GV đưa bảng phụ ghi tập - HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS nêu cách gấp 13 lên - HS nêu: Lấy 13 nhân với lần - Sau gấp 13 lên ... tập - Mời HS sửa - Một HS sửa bảng Số mét dây điện cắt đi: × = 32 (m) Số mét dây điện lại: 50 – 32 = 18 (m) Đáp số : 18 m - GV chấm số - Kiểm tra miệng bảng nhân - Cả lớp 3) Bài mới: 23 - Giới ... làm - HS nêu BT - Cả lớp làm BT Bài 1: Nêu yêu cầu 31 2 210 30 1 142 127 Yêu cầu HS lên bảng × × × × × - Lần lượt HS sửa bài, nêu cách thực - GV quanh lớp hướng dẫn số HS chưa theo kòp cách làm -...

... sung - HS lên bảng vẽ sơ đồ trình bày - HS lớp vẽ, trao đổi cặp trình bày trước lớp - HS lớp theo dõi, nhận xét - HS kể (tuỳ thời gian mà số HS kể nhiều hay ít) 4) Dặn dò: (1’) Hoàn thành tập Ï TỰ ... pháp: thực hành - HS vẽ sơ đồ điền tên Giấy đôi - GV vẽ mẫu giới thiệu sơ đồ gia đình người gia đình vào ( hình 2/T 43 ) sơ đồ - HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ trước lớp Ông × bà ... nhiều hay ít) 4) Dặn dò: (1’) Hoàn thành tập Ï TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : THỰC HÀNH ; PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I – Mục tiêu: HS có khả - Kiến thức: Phân tích mối quan hệ họ hàng tình...

... xét ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I- Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại từ ngữ Quê hương đặt câu Ai làm gì? - Rèn kó tìm từ theo chủ điểm đặt câu theo yêu cầu - Giáo dục tính xác, cẩn thận II- Nội ... T Quê hương Q ng quê hương Giọ ÔN LÀM VĂN I- Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cách viết thư - Rèn kó trình bày thư, cách dùng từ, dấu câu viết văn - Giáo dục học sinh ý thức tốt ... theo đối tượng II- Nội dung ôn: T cho HS viết thư thăm hỏi người bạn phương xa để kể thành tích học tập em cho bạn biết T theo dõi, chấm nhận xét ÔN CHÍNH TẢ I- Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn...

... THỜI GIAN 7h 15- 7h50 7h 55- 8h30 8h 55- 9h30 9h 35- 10h10 10h 15- 10h50 MÔN-LỚP Đạức 5/ 6 Toán 5/ 5 Toán 5/ 6 Kóthuật5 /5 Kóthuật5/9 Thứ TÊN BÀI ĐỒ DÙNG Kính già, yêu trẻ (tiết1) Sách ,thẻ tán … Nhân số thập ... 20/11 20/11 Thứ 21/11 Thứ 22/11 Thứ 23/11 7h 15- 7h50 7h 55- 8h30 8h 55- 9h30 9h 35- 10h10 10h 15- 10h50 Toán 5/ 6 Toán 5/ 5 Lòch sử 5/ 5 Lòch sử 5/ 7 Lòch sử 5/ 6 Nhân STP với STP Nhân STP với STP Vượtquatìnhthếhiểm ... ,phiếuBT, thẻ từ… 7h 15- 7h50 7h 55- 8h30 8h 55- 9h30 9h 35- 10h10 10h 15- 10h50 Toán 5/ 5 Kóthuật5/8 Kóthuật5/7 Luyện tập Nấu canh Nấu canh Bảng phụ , nháp, Bảng phụ , thẻ Bảng phụ , thẻ Toán 5/ 6 Luyện tập vở,...