0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. GDCD-GDNGLL >

GDCD THPT nguyễn thị hằng THPT hoằng hoá IV

GDCD THPT nguyễn thị hằng THPT hoằng hoá IV

GDCD THPT nguyễn thị hằng THPT hoằng hoá IV

... việc học tập môn GDCD học sinh số lớp 10 trường THPT Hoằng Hoá 4, tìm hiểu nội dung chương trình sách giáo khoa GDCD lớp 10 tiết 14 “Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc -GDCD1 0” để lựa chọn ... lương dạy học trường THPT Hoằng Hoá 4, nên sử dụng “Kiến thức liên môn, âm nhạc, hình ảnh minh học, ứng dụng CNTT” vào công tác dạy học Môn GDCD môn học quan trọng trường THPT có ý nghĩa việc ... đánh giá… Bộ môn GDCD trường THPT có ưu việc giáo dục người phát triển toàn diện Khi học GDCD, em hiểu sâu sắc kiến thức GDCD học tiết 14 “Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốcGDCD10” em nảy...
  • 21
  • 114
  • 0
GDCD THPT nguyễn thị hằng THPT hoằng hoá IV

GDCD THPT nguyễn thị hằng THPT hoằng hoá IV

... môn Tìm hiểu tình hình hưởng ứng việc học tập môn GDCD học sinh số lớp 10 trường THPT Hoằng Hoá 4, tìm hiểu nội dung chương trình sách giáo khoa GDCD lớp 10 tiết 1, 6: “Khuynh hướng phát triển ... hợp với số kĩ thuật dạy học tích cực” dạy học môn GDCD nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh, tiến hành khảo sát thực tế trường THPT Hoằng Hoá 4: Cụ thể chọn lớp khối 10 làm thí điểm - Số lượng ... kết hợp với số kĩ thuật dạy học tích cực” nhằm gây hứng thú học cho học sinh dạy học GDCD trường THPT Hoằng Hoá đề tài đưa đem lại hiệu cao việc giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách sâu sắc đầy...
  • 24
  • 207
  • 0
Đề thi thử ĐH khối A & B trường THPT Hoằng Hóa 4

Đề thi thử ĐH khối A & B trường THPT Hoằng Hóa 4

... t a < /b> Vậy hỗn hợp X: A < /b> nNa = nAl B nNa < nAl C 2nNa = nAl D nNa > nAl Câu 35: Có b nh khí ch a < /b> hỗn hợp khí Cl2, CO2, SO2, H2S H2O Hoá chất làm khô hỗn hợp khí là: A < /b> NaOH (rắn) B CaO (khan) C CaCl2 ... lít H2 (đktc) dung dịch Y, cô cạn Y m gam muối khan Giá trị m tên hai kim loại M R là: A < /b> 2,95 gam Be Mg B 3,01 gam Mg Ca C 2,85 gam Ca Sr D 3,25 gam Sr Ba Câu 38: Cho chất C2H5OH (1), HCOOCH3 ... phân biệt rượu b c rượu b c dùng hoá chất là: A < /b> Na B CuO đun nóng dung dịch AgNO3 NH3 C Dung dịch AgNO3 NH3 D CuO đun nóng II Phần riêng: 2.1 Ban khoa học tự nhiên Câu 44 : Cho 9,12 g FeSO4 tác...
  • 5
  • 790
  • 6
de thi thu KB- Truong THPT Hoang hoa 4

de thi thu KB- Truong THPT Hoang hoa 4

... = x3 3x (C ) Tập xác định: D=R Sự biến thi n: x = y ' = 3x x = x = Hàm số đồng biến ( ;0 ) va ( 2; + ) , nghịch biến: (0; 2) 0.25 * Chiều biến thi n: * Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại: ... xCT=2; yCT= - * Giới hạn: xlim ( x 3x ) = * BBT: + x y + 0 + + y -4 Đồ thị: y 0.25 0.25 f(x)=x^3 - 3x^2 x -8 -6 -4 -2 0.25 -5 (1điểm) * Xét phơng trình hoành độ giao điểm: x = x (m + ... tâm tam giác ABC CâuVIa(1điểm) Tìm hệ số x4 khai triển biểu thức: A = ( x 3x ) thành đa thức, n số n nguyên dơng thỏa mãn: Cn +1 Cn + = 6(n + 3) n +4 n Theo chơng trình Nâng cao CâuVb(2điểm)...
  • 6
  • 510
  • 0
DE THI THU DH - THPT Hoang hoa 4

DE THI THU DH - THPT Hoang hoa 4

... Ghi chó: C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm ...
  • 2
  • 487
  • 0
Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm đại học môn Hóa khối A&B - THPT Hoàng Hoa pptx

Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm đại học môn Hóa khối A&B - THPT Hoàng Hoa pptx

... t a, c n dùng mol AgNO3 V y công th c c u t o c a X là: A CH≡C-CH2-C≡C-CH3 B CH≡C-CH=CH-CH=CH2 C CH2=CH-C≡C-CH=CH2 D CH≡C-CH2-CH2-C≡CH Câu 15: t cháy hoàn toàn Hi ro cacbon X, Y ng ng liên ti ... d ng v i dung d ch AgNO3 NH3 t o k t t a Ag CTCT c a Y là: A OHC-CH2-CH2-CHO B CH2=CH-CH2-COOH C HCOO-CH2-CH=CH2 D OHC-CH(CH3)-CHO Câu 28: Nh n bi t dung d ch riêng bi t HCHO HCOOH có th dung ... i dung d ch Br2 , Na , AgNO3 NH3 V y công th c c u t o c a X là: A CH2=CH-O-CH3 B CH3-CH2-CHO C CH3-CO-CH3 D CH2=CH-CH2-OH Câu 50: Mu i i t phòng ng a b nh bư u c có thành ph n là: A NaCl, I2...
  • 5
  • 604
  • 3
Đề thi thử tốt nghiệp Tiếng Anh - Trường THPT Hoàng Hoa Thám năm 2014

Đề thi thử tốt nghiệp Tiếng Anh - Trường THPT Hoàng Hoa Thám năm 2014

... colour People like to surround with colourful things Many years ago, people (43) to make themselves as colourful (44) the things they saw They did this by (45) patterns on their bodies and painting ... than ever before A B C D 35 This tree is planted by my grandfather many years ago A B C D 36 The children are very boring with the film and want to go home A B C D 37 This is the city which I was...
  • 3
  • 651
  • 1
Đề kiểm trắc nghiệm THPT Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Môn : Hóa Học doc

Đề kiểm trắc nghiệm THPT Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Môn : Hóa Học doc

... thức l : A) NO2 B) N2O3 C) N2O D) NO 14) vỏ tàu biển thép người ta thường gắn thêm kẽm nhằ mục đích: A) Tăng vẻ mỹ quan cho vỏ tàu B) Bảo vệ vỏ tàu không bị ăn mòn điện hoá C) Tăng độ bền học cho ... phân biệt rượu etylic, dung dịch fomol, glixerin dùng hóa chất l : A) CuO B) Na C) Ag2O/NH3 D) Cu(OH)2 32) Chất sau đồng phân càu saccarozo: A) mantozo B) Fructozo C) glucozo D) xenlulozo 33) ... hoàn toàn khối lượng Ag thu l : A) 5,4g B) 2,16g C) 3,24g D) 4,2g 21) Khối lượng phân tử trung bình xenlulozo sợi 4860000 đ.v.C số gốc glucozo có xenlulozo nêu tren l : A) 250000 B) 300000 C) 280000...
  • 3
  • 430
  • 0
Đề thi mẫu THPT quốc gia môn văn năm 2015 Trường THPT Hoàng Hoa Thám

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn văn năm 2015 Trường THPT Hoàng Hoa Thám

... - Điểm : Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu TRƯỜNG PTTH HOÀNG HOA THÁM MÔ TẢ ĐỀ THI THỬ TNTHPTQG VÒNG TỔ NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN 12 - Năm học : 2014 -2015 I Phạm vi chương trình: Lớp 12 II Mục tiêu: ... đoạn văn ngắn thí sinh b Phần làm văn : * Nghị luận xã hội: nhận biết dạng đề, hiểu vấn đề nghị luận biết vận dụng thao tác lập luận để giải vấn đề thuộc nghị luận tư tưởng đạo lí * Nghị luận văn ... quát vấn đề học nhận thức cá nhân - Điểm 0,25: Có bố cục Mở , Thân , Kết chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên; Phần thân có đoạn văn Điểm : Thi u Mở Kết ; viết có đoạn văn b Xác định vấn đề nghị luận...
  • 8
  • 5,563
  • 12
Đề  thi thử Anh lần 1 2015 THPT Quốc Gia thpt nguyễn thị minh khai thanh hóa

Đề thi thử Anh lần 1 2015 THPT Quốc Gia thpt nguyễn thị minh khai thanh hóa

... following questions Question 16 : Teacher shortages hinder new English training programmes carried out in Ho Chi Minh City A facilitate B prevent C impede D obstruct Question 17 : TPOTY is one of the ... following questions Question 18 : When he won the first prize, he realised that this was the highest attainment of his life A accomplishment B task C surprise D shock Question 19 : According to scientists, ... each of the questions from 21 to 30 Ocean water plays an indispensable role in supporting life The great ocean basins hold about 300 million cubic miles of water From this vast amount, about 80,000...
  • 6
  • 536
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 bài thi Khoa học tự nhiên trường THPT Hoàng Hoa Thám

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 bài thi Khoa học tự nhiên trường THPT Hoàng Hoa Thám

... ruột E.coli, gen cấu trúc hoạt động? A Khi môi trường có đường lactôzơ B Khi môi trường có hay đường lactôzơ C Khi môi trường đường lactôzơ D Khi môi trường nhiều đường lactôzơ Câu Nội dung sau ... so với tế bào lưỡng bội B Các thể tự đa bội lẻ (3n, 5n,…) khả sinh giao tử bình thường C Những giống ăn không hạt nho, dưa hấu thường tự đa bội lẻ D Hiện tượng tự đa bội phổ biến động vật thực ... 14: (Đề minh họa 2017) Hai dao động có phương trình là: x1 = 5cos(2πt + 0,75π) (cm) x2 = 10cos(2πt + 0,5π) (cm) Độ lệch pha hai dao động có độ lớn A 0,25π B 1,25π C 0,50π D 0,75π Câu 15: (Đề minh...
  • 10
  • 395
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hoá 3đơn vị công tác trường thpt hoằng hóa iiithpt hoàng hoa thámnguyễn thị bích ngọc thanh hoadề thi hsg huyện hoằng hóadề thi hsg huyện hoằng hóa 2014de thi toan 6 hoang hoanguyễn thị thu hà hoàng thu nga lê thị xinh nguyễn ngọc bgiáo viên giảng dạy sinh viên thực hiện mssv nguyễn thị hồng liễu tạ hoa đăng trinh 4074014nguyễn thị hằng gvg cấp tỉnh trưởng ban nữ công tổ phó tổ khtnngười thực hiện nguyễn thị hằngnguyễn thị tư bùi hoàng phươngbà nguyễn thị hằng thủ quỹngười thực hiện nguyễn thị hằng nguyễn thị hải yếnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ