0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Thiết kế tiết 16 thực hành, ngoại khóa gióa dục kĩ năng tiêu dùng thông minh cho học sinh qua môn giáo dục công dân lớp 11

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD

... Nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc "giáo dục kỹ sống" cho học sinh lựa chọn nội dung: Giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD để trao đổi kinh ... học sinh xuống cấp mức báo động, đe doạ đến phát triển nhân cách học sinh 25 Chính vậy, mạnh dạn chọn đề tài: Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD ... kinh nghiệm: Giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 “Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD chắn không tránh khỏi thiếu sót hạn chế định Rất mong đóng góp ý kiến quý thầy cô giáo để nội...
  • 29
  • 1,284
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ DỤT SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC HÒA BÌNH CHUYÊN ... dạy học phân môn Chính tả lớp 2 28 TIỂU KẾT CHƯƠNG 30 CHƯƠNG 2: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀO CÁC TIẾT CHÍNH TẢ RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU ... TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ 31 2. 1 cầu việc sưu tầm, ứng dụng số trò chơi học tập tả để rèn viết tả 31 2. 2 Một số nhóm trò chơi ứng dụng vào tiết tả lớp nhằm rèn viết tả cho HS ...
  • 67
  • 1,834
  • 11
Khoá luận tốt nghiệp rèn kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học

Khoá luận tốt nghiệp rèn năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học

... trường tiểu học có tài liệu tham khảo nội dung, phương pháp rèn sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn chọn đề tài Rèn sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học ... pháp rèn luyện sử dụng tính từ cho học sinh qua nâng cao khả sử dụng tính từ cho HSTH Nhiệm vụ nghiên cún - Xác định sở lí luận cho đề tài - Các biện pháp rèn luyện, nâng cao sử dụng tính từ ... hiều nghiên cứu để thực đề tài Rèn sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học Đối tưọng nghiên cún Các biện pháp rèn luyện sử dụng tính từ cho học sinh Tiếu học 4 Mục đích nghiên cún Nghiên...
  • 62
  • 938
  • 1
skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16 “ thực hành, ngoại khóa” môn gdcd

skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16thực hành, ngoại khóa” môn gdcd

... trò, tầm quan trọng việc "giáo dục kỹ sống" cho học sinh lựa chọn nội dung: Giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD để trao đổi kinh nghiệm với bạn ... phận học sinh xuống cấp mức báo động, đe doạ đến phát triển nhân cách học sinh Chính vậy, mạnh dạn chọn đề tài: Giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua dạy tiết 16 Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD ... đúc rút trình thực dạy Với sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD chắn không tránh khỏi thiếu sót hạn chế định Rất mong đóng...
  • 22
  • 1,907
  • 2
Tiết 32- thực hành ngoại khoá

Tiết 32- thực hành ngoại khoá

... Tiết 32: Thực hành ngoại khóa Chủ đề môi trường Phần I: Thực trạng ô nhiễm môi trường • I.Môi trường gì? Môi trường bao gồm ... trách nhiệm bảo vệ môi trường, thi hành pháp luật bảo vệ môi trường, có quyền trách nhiệm, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Điều Nghiêm cấm hành vi làm suy thoái môi trường, ... Phần III: Hành động - Không vứt rác, đổ phế thải bừa bãi - Tham gia vệ sinh đường làng ngõ xóm - Trồng xanh,chăm sóc, bảo vệ - Tuyên truyền nhắc nhở người thực bảo vệ môi trường - Khi phát hành vi...
  • 37
  • 1,255
  • 6
Tiết 15 : THUC HÀNH NGOẠI KHÓA GDCD 7

Tiết 15 : THUC HÀNH NGOẠI KHÓA GDCD 7

... trng gỡ? tht t hc? Em hát đoạn hát Tiết 1 5: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Bi hc Tỡnh cm ca Bỏc H vi cỏc chỏu thiu nhi: - Yờu thng, quan tõm, chm súc.Lo ... (19/5/1890 2/9/1969) Những tình cảm đặc biệt Bác dành cho thiếu nhi Chùm ảnh thể nội dung ? Tiết 1 5: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Những tình cảm đặc ... hội tụ chuẩn mực đạo đức không chết Hàng ngày nhân loại tiếp thu ngày đư ợc tiếp thu nhiều Tiết 1 5: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Những tình cảm đặc...
  • 48
  • 5,570
  • 12
Đề tài nghiên cứu khoa học Ảnh hưởng của thiết kế bao bì thực phẩm tới sự kỳ vọng của người tiêu dùng về thực phẩm chất lượng

Đề tài nghiên cứu khoa học Ảnh hưởng của thiết kế bao bì thực phẩm tới sự kỳ vọng của người tiêu dùng về thực phẩm chất lượng

... thƣơng hiệu (iii) Ảnh hưởng thuộc tính bao tới vọng người tiêu dùng chất lượng thực phẩm a Bao đóng vai trò quan trọng việc thu hút người tiêu dùng ảnh hưởng đến định mua sản phẩm họ (Ares ... viên nghiên cứu kinh tế Mẫu khảo sát ẢNH HƢỞNG CỦA THIẾT KẾ BAO BÌ THỰC PHẨM TỚI SỰ MONG ĐỢI CỦA NGƢỜI TIÊU DÙNG VỀ CHẤT LƢỢNG THỰC PHẨM Xin chào anh (chị)! Chúng nhóm sinh viên nghiên cứu kinh ... màu sắc, kiểu chữ sao? Ảnh hƣởng thiết kế bao thực phẩm tới kỳ vọng ngƣời tiêu dùng thực phẩm chất lƣợng” nhƣ nào? Đó vấn đề mà nhóm cần nghiên cứu Thông qua nghiên cứu nhỏ này, nhóm mong...
  • 46
  • 891
  • 3
Ảnh hưởng của thiết kế bao bì thực phẩm tới sự kỳ vọng của người tiêu dùng về một thực phẩm chất lượng

Ảnh hưởng của thiết kế bao bì thực phẩm tới sự kỳ vọng của người tiêu dùng về một thực phẩm chất lượng

... bao tới việc tạo hình ảnh đại diện cho thực phẩm tốt cho sức khỏe? Ảnh hƣởng thiết kế bao thực phẩm tới ƣa chuộng ngƣời tiêu dùng nhƣ nào? Tìm mối liên kết thái độ ngƣời tiêu dùng thiết kế ... người tiêu dùng chất lượng thực phẩm a Bao đóng vai trò quan trọng việc thu hút người tiêu dùng ảnh hưởng đến định mua sản phẩm họ (Ares & Dliza, 2010b) b Bao thực phẩm tạo nên kỳ vọng khách ... tạo kỳ vọng ngƣời tiêu dùng thực phẩm lành mạnh? Câu hỏi phụ: Ảnh hƣởng đa dạng thuộc tính bao kể tới kỳ vọng ngƣời tiêu dùng thực phẩm lành mạnh? Mức độ tƣơng tác ngƣời tiêu dùng với sản phẩm...
  • 46
  • 1,241
  • 2
Tiết 16,17,18: Củng cố,rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm văn học doc

Tiết 16,17,18: Củng cố,rèn luyện năng phân tích tác phẩm văn học doc

... II Luyện tập: Học văn Trong lòng mẹ, em hiểu tình cảnh mẹ bé Hồng? ( *HS đọc lại phần tóm tắt SGK để trả lời > Cả hai mẹ không hạnh phúc hoàn cảnh éo le mà hai mẹ đành phải sống xa nhau) Phân ... xa nhau) Phân tích diễn biến tâm trạng bé Hồng đối thoại với người cô (* Cần phải hiểu tâm địa người cô, người cô cố tình mỉa mai Hồng phẫn uất, thương mẹ….HS bám sát văn để phân tích phản ứng ... thành đoạn văn theo chủ đề trên) Phân tích chất trữ tình thấm đượm đoạn trích Trong lòng mẹ ( *ở phương diện sau: + Tình nội dung câu chuyện + Dòng cảm xúc phong phú Hồng + Cách thể tác giả: kể...
  • 3
  • 709
  • 1
Thiết kế một số trò chơi vận động nhằm phát triển các tố chất thể lực cho học sinh Tiểu học trong phân môn Thể dục

Thiết kế một số trò chơi vận động nhằm phát triển các tố chất thể lực cho học sinh Tiểu học trong phân môn Thể dục

... Quyền Thiết kế số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực cho học sinh tiểu học môn Thể dục B NỘI DUNG Chương I: Cơ sở lí luận vấn đề thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể ... phương pháp thiết kế trò chơi vận động môn Thể dục tiểu học - Giới thiệu số trò chơi vận nhằm phát triển tố chất thể lực cho học sinh tiểu học giúp em học tốt, vui vẻ, thoải mái học môn Thể dục, rèn ... thể lực cho học sinh tiểu học môn Thể dục Thực trạng việc thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực cho học sinh tiểu học môn Thể dục Trong xu đổi giáo dục nước ta phần lớn em học...
  • 27
  • 7,800
  • 28
NÂNG CAO KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÝ 9

NÂNG CAO NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÝ 9

... 2013-2014) 10 Nõng cao thực hành cho học sinh qua môn địa lí 2.5 Gi thuyt nghiờn cu: - Khi ỏp dng phơng pháp nâng cao thực hành cho học sinh qua môn địa thực giúp cho học sinh biết định ... cách vẽ biểu đồ chiếm tỉ lệ không cao Do đó, tiến hành khảo sátphơng pháp nâng cao thực hành cho học sinh qua môn địa lớp cho học sinh lớp 9a số học sinh lớp 9B trờng THCS Tam Hng, kết nh sau: ... phơng pháp dạy học nhằm đạt đợc hiệu cao Trong "nâng cao thực hành cho học sinh qua môn địa lí lớp 9" đóng vai trò quan trọng, có nhiệm vụ củng cố, rèn luyện Địa cho học sinh cách thục...
  • 23
  • 315
  • 2
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần Công dân với các vấn đề chính trị  xã hội (Qua khảo sát tại trường TH thực hành Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh)

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần Công dân với các vấn đề chính trị xã hội (Qua khảo sát tại trường TH thực hành Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh)

... cứu th c tiễn hoàn th nh luận văn Tích cực hóa phương pháp thuyết trình dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần "Công dân với vấn đề trị - hội" (Qua khảo sát trường Trung học Th c hành Sài ... Giáo dục công dân, sở làm rõ sở lý luận th c tiễn vấn đề tích cực hóa phương pháp thuyết trình dạy học môn Giáo dục công dân 11 phần Công dân với vấn đề trị - hội - Khảo sát th c trạng th c ... VIỆC TÍCH CỰC HÓA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 11 PHẦN “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI” Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC TH C HÀNH SÀI GÒN, TP HỒ CHÍ MINH 2.1 KẾ HOẠCH TH C...
  • 128
  • 807
  • 2
sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs

sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs

... KHSPƯD “SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC RÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS I.TÓM TẮT Qua năm giảng dạy ở trường THCS Tôi ... thích đáng PPDH, sử dụng phương tiện dạy học để rèn luyện kỹ vận dụng đẳng thức học dạng biểu thức chứa dấu lớp kỹ biến đổi, tính toán, giải toán thức bậc hai cho học sinh * Các giải pháp Giáo viên ... hướng phương pháp sở kiến thức vận dụng vào tập Do học sinh kỹ làm dẫn đến đa số học sinh hứng thú giải toán thức bậc hai * Giải pháp đưa là: Hướng dẫn học sinh năng, phương pháp giải toán chứa...
  • 18
  • 4,680
  • 4
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao năng giải bài tập toán cho học sinh

... pháp dạy hợp lý, đối tượng phần đề cập đến Đổi phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp nhằm nâng cao giải tập toán cho học sinh 4/ Khách thể phạm vi nghiên cứu : Giáo dục (hoặc dạy học) ... thêm sách tham khảo môn Toán để học sinh tìm tòi, học tập giải toán để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết học tập học sinh nói chung Với PHHS ... Bước 3: Cho học sinh làm vài tập theo định giáo viên, nhằm kiểm tra hiểu biết học sinh rèn luyện kỹ năng, thuật toán Phương án Bước1: Cho học sinh trình bày lời giải số tập cũ mà học sinh chuẩn...
  • 20
  • 4,042
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16 thực hành ngoại khóa môn gdcdtiết 17 thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương chủ đề an toàn giao thôngtiết 18 thực hành ngoại khóatiết 34 thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương chủ đề xây dựng nếp sống văn hóatiết 16 thực hành ngoài trờitiết 33 thực hành ngoại khóatiết 15 thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương chủ đề an toàn giao thôngtiết 19 thực hành ngoại khóa các vấn đề đã họctiết 17 thực hành ngoại khóa các vấn đề đã họctiết 15 thực hành ngoại khóathiết kế bài giảng giáo dục công dân lớp 11một số nội dung thực hành đã được đề cập trong chương trình phổ thông đề thi học sinh giỏi quốc gia và olympic hoá học quốc tế các năm gần đâykiểm tra 1 tiết giáo dục công dân lớp 11trả lời câu hỏi sách giáo khoa môn giáo dục công dân lớp 11 bài 7chuyên đề tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh trong môn ngữ văn tiết 14 hướng dẫn đọc thêm sự tích hồ gươm tiếp theo truyền thuyếtMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ