0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Rèn kĩ năng ôn luyện, làm bài thi trắc nghiệm khách quan môn lịch sử kì thi THPT quốc gia năm 2017

BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... Biên soạn sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan môn lịch sử nhằm góp phần nâng cao hiệu kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông , mong muốn tìm hiểu thêm hình thức kiểm tra trắc ... pháp kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử đƣợc sử dụng là: kiểm tra đánh giá câu hỏi tự luận, kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan + Kiểm tra, đánh giá câu hỏi tự luận: Đây phƣơng pháp kiểm tra, ... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 II.1 Hình thức kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập dạy học lịch...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

... quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học trường THPT (Phần hóa học cơ) Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) 38 2.1 Các nguyên tắc xây dựng hệ thống tập ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ PHƯỢNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) Chuyên...
  • 171
  • 1,057
  • 6
Nghiên cứu cách xây dựng bộ đề trắc nghiệm khách quan môn Lịch Sử lớp 5 học kì I

Nghiên cứu cách xây dựng bộ đề trắc nghiệm khách quan môn Lịch Sử lớp 5 học I

... cứu lo i câu h i trắc nghiệm khách quan xây dựng đề trắc nghiệm Lịch Sử lớp 5- sử dụng để kiểm tra vào cu i học kỳ I Kh i niệm trắc nghiệm trắc nghiệm khách quan a .Trắc nghiệm: Trắc nghiệm giáo ... đánh giá Cách xây dựng đề trắc nghiệm mơn Lịch Sử lớp học I II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lý luận kiểm tra đánh giá cách xây dựng đề trắc nghiệm mơn Lịch Sử lớp nhằm nâng cao hiệu việc kiểm ... giá dạy học mơn Lịch Sử, góp phần hồn thành mục tiêu giáo dục đề III Đ I TƯỢNG, KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đ i tượng: Bộ đề trắc nghiệm mơn Lịch sử lớp học I Khách thể: Cách đánh giá mơn lịch sử...
  • 18
  • 589
  • 0
Trắc nghiệm rèn luyện kỹ năng ôn thi THPT quốc gia năm 2017 môn địa lí

Trắc nghiệm rèn luyện kỹ năng ôn thi THPT quốc gia năm 2017 môn địa lí

... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Tháng năm 2017 TRẮC NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ÔN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 MÔN ĐỊA LÍ PHẦN C TRẮC NGHIỆM RÈN LUYỆN CÁC DẠNG KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ ww w fa ce bo ok ... 01 Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, môn Địa chuyển sang hình thức thi trắc nghiệm với số câu 40 thời gian để làm cho môn 50 phút Không môn Địa mà có môn: Lịch sử, Giáo dục công dân môn Toán ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Tháng năm 2017 TRẮC NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ÔN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 MÔN ĐỊA LÍ C Lượng mưa trung bình năm phân hó a theo thời gian không gian D Lượng mưa trung bình năm có phân...
  • 118
  • 601
  • 0
SKKN rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh thcs

SKKN rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh thcs

... dng bi trc nghim cho hc sinh THCS l nhm cung cp cho cỏc em mt h thng kin thc v cỏc chun mc o c v Phỏp lut nhm trang b cho hc sinh hnh trang bc vo bc THPT Vi phng phỏp ny hc sinh s tip nhn kin ... quan cho hc sinh cỏc lp trng THCS Nga Thnh, cn c vo kh nng hc v kt qu t c ca hc sinh vic thc hin phng phỏp tụi ó rỳt c nhng kinh nghim sau: - Phng phỏp rốn k nng thc hnh bi trc nghim khỏch quan ... Tng s Xếp hc sinh giỏi 310 SL 55 loại Xếp loại Xếp loại TB SL % SL % % 101 loại yếu SL 34 32,6 120 17,8 Xếp % 10,9 38,7 b.Kết học sinh giỏi năm học 2006 2007: Tổng số Giải học sinh III KINH...
  • 13
  • 2,813
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

... giảng dạy tìm tòi phơng pháp thực nghiệm phơng pháp : Rèn luyện kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS, kết học sinh học tập chăm chỉ, hứng thú, nắm ... tập trắc nghiệm rèn kỹ thức hành tập trắc nghiệm học sinh a.2: Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi Giáo dục công dân Đối với học sinh giỏi môn Giáo dục công ... dạy học Giáo dục công dân cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp rèn kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân nhằm nâng cao kiến thức môn, đảm bảo cho...
  • 10
  • 888
  • 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LỚP 6 BẬC THCS

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LỚP 6 BẬC THCS

... Rèn luyện kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khác quan môn Giáo dục công dân cho học sinh lớp bậc THCS RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DANG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ... “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LỚP BẬC THCS HỌ VÀ TÊN: VŨ THỊ HIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... tập trắc nghiệm có vai trò quan trọng trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp trung học sở RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH...
  • 14
  • 803
  • 0
SKKN GDCD Loại B cấp tỉnh: Kĩ năng thực hành bài tập trắc nghiệm khách quan môn GDCD trường THCS

SKKN GDCD Loại B cấp tỉnh: năng thực hành bài tập trắc nghiệm khách quan môn GDCD trường THCS

... công dân cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp rèn kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân nhằm nâng cao kiến thức môn, đảm b o cho em có đủ hành trang ... III Kinh nghiệm rút ra: Qua trình thực phơng pháp rèn luyện kỹ thực hành tập trắc nghiệm khách quan cho học sinh khối lớp trờng THCS Nga Thành, vào khả học tập kết đạt đợc học sinh việc thực phơng ... luyện kỹ thực hành tập trắc nghiệm khách quan đơn điệu nhiều giáo viên khả đề trắc nghiệm hạn chế việc kết hợp đa dạng phơng pháp ôn tập cha tốt, tính sáng tạo giảng dạy cha cao - Kết học tập học...
  • 8
  • 754
  • 10
Những bí quyết giúp bạn làm bài thi THPT Quốc gia đạt kết quả cao

Những bí quyết giúp bạn làm bài thi THPT Quốc gia đạt kết quả cao

... án C cao em nên chọn đáp án C cho câu làm BÍ QUYẾT BÀI THI THPT MÔN HÓA ĐẠT ĐIỂM CAO 13 Một số làm thi trắc nghiệm môn Hóa đạt điểm cao kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2015 Cân đối thời gian làm ... ước BÍ QUYẾT LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN ĐẠT ĐIỂM CAO Một số giáo viên thủ khoa "bật mí" cách làm thi tốt nghiệp môn Toán cho sĩ tử đạt kết cao kỳ thi THPT quốc gia tới Nhằm giúp thí ... (tối đa 15 điểm) – không cần thi t phải áp lực vào trường lớn BÍ QUYẾT LÀM BÀI THI THPT MÔN VĂN ĐẠT ĐIỂM CAO Để viết được bài văn đạt điểm cao kỳ thi THPT quốc gia năm 2015, ngoài việc tổ...
  • 20
  • 4,051
  • 48
Bí quyết kiếm điểm khi làm bài thi THPT quốc gia môn văn

Bí quyết kiếm điểm khi làm bài thi THPT quốc gia môn văn

... văn, đoạn văn) Phần làm văn: Câu nghị luận xã hội: Về mặt hình thức, đề yêu cầu em viết văn ngắn (thường 600 từ), nên làm em phải có cấu trúc hoàn chỉnh văn: gồm phần (mở bài, thân bài, kết bài) .Phần ... Đề thi môn Ngữ văn năm nay, mặt dung lượng, dài đề thi năm trước, gồm nhiều tờ giấy thi Nhưng nắm cấu trúc đề, hẳn em không ngỡ ngàng để bình tĩnh hoàn thành làm Phần đọc hiểu: ... chỉnh văn (gồm phần: mở bài, thân bài, kết bài) Về nội dung, đề nghị luận văn học có dạng phong phú như: phân tích, cảm nhận tác phẩm, đoạn trích, hình tượng, chi tiết tác phẩm; so sánh văn học;...
  • 3
  • 346
  • 0
Bí quyết tránh mất điểm khi làm bài thi THPT quốc gia môn toán

Bí quyết tránh mất điểm khi làm bài thi THPT quốc gia môn toán

... dễ nhìn: Bài thi, không nên viết chữ dày, viết số tham số rõ ràng để tránh tình trạng người chấm nhìn nhầm Khi bị sai cần gạch ngang phần sai ghi xuống làm lại câu, ý Nhiều bạn thường điểm câu ... phần làm xen kẻ nên chấm dễ bị bỏ sót Cuối toán nên có câu kết luận Có thể viết lại đáp số trả lời câu hỏi đề để người chấm thi biết thí sinh kết thúc hay chưa có cảm tình chấm Để làm đề thi toán ... nháp nhiều, gây thời gian dễ sai, nhầm lẫn chép từ giấy nháp vào làm Xem giấy nháp công cụ hỗ trợ đừng làm xong nháp chép vào thi. ' Dành - 10 phút để soát lại bài: Trong thi, bạn nên dành - 10...
  • 2
  • 312
  • 0
ôn luyện đạo hàm thi thpt quốc gia môn toán

ôn luyện đạo hàm thi thpt quốc gia môn toán

... ôn thi điểm Toán - thpt Quốc Gia 16   2x2 y2  S4  4S2P  2P2 Cẩm Nang ôn thi điểm Toán - thpt Quốc Gia 33 VIOLET - 26 Trương Định - 0511.6292717 Thầy Chinh - Phù thủy dạy học Không có công ... 1.3/ Đạo hàm Đạo hàm hàm số sơ cấp   x   .x , x  0 a   a ln a  x ' '  1 x Đạo hàm hàm số hợp    a   a ln u.u ' '  u   .u 1.u ' u ' Cẩm Nang ôn thi điểm Toán - thpt Quốc ... CAx B  By B  C Cẩm Nang ôn thi điểm Toán - thpt Quốc Gia 1   Lưu ý: 36 Cẩm Nang ôn thi điểm Toán - thpt Quốc Gia 13 VIOLET - 26 Trương Định - 0511.6292717  Hàm số bậc nhất: y  ax  b...
  • 24
  • 394
  • 0
CHIẾN THUẬT PHÂN CHIA THỜI GIAN KHI LÀM BÀI THI THPT QUỐC GIA

CHIẾN THUẬT PHÂN CHIA THỜI GIAN KHI LÀM BÀI THI THPT QUỐC GIA

... phần ăn Tránh tình trạng phân bố thời gian không hợp lý, dành nhiều thời gian cho câu, không đủ thời gian làm câu lại, phải làm sơ sài, bỏ ý, bỏ câu, số điểm lớn Đồng thời nên dành khoảng - phút ... lại làm, rà soát lỗi sai, lỗi tả, lỗi ngữ pháp… Môn Tiếng Anh Khi phát đề, giám thị cho thí sinh khoảng phút để kiểm tra đề Hãy tranh thủ thời gian để lướt nhanh toàn đề thi Phân bố thời gian ... thời gian cuối để hoàn thành nốt câu trắc nghiệm mà thí sinh không làm phương pháp loại trừ đánh “lụi” nhằm tăng hội đạt điểm Thí sinh phân bố sau:  Khi làm đọc điền từ vào chỗ trống: Thời gian...
  • 3
  • 426
  • 0
Những lỗi thường gặp khi làm bài thi THPT Quốc gia môn Sinh

Những lỗi thường gặp khi làm bài thi THPT Quốc gia môn Sinh

... (2n) khả thụ tinh sau em viết giao tử tạo thể tam bội gồm n 2n em phải cho giao tử 2n bị chết, sau chia lại tỉ lệ giao tử lại tham gia thụ tinh 2/3 a : 1/3 A - Khi đọc kết toán phải xác Với em ... Các em quen làm tập hoán vị gen xảy ruồi giấm Tuy nhiên SGK đơn cử ví dụ tằm 12 em phải ý hoán vị gen lại xảy tằm đực (có cặp NST gới tính XX) Đáp án: a Ví dụ Gen A B nằm cặp NST thường, gen ... lặn Đáp án: b Ví dụ Một cặp vợ chồng có nhóm máu A có kiểu gen dị hợp tính trạng nhóm máu Nếu họ sinh hai đứa xác xuất để đứa có nhóm máu A đứa có nhóm màu O là: a 3/8 b 3/16 c 1/2 d 1/4 Với đề...
  • 3
  • 370
  • 1
5 lưu ý quan trọng khi làm bài thi THPT Quốc gia môn Toán

5 lưu ý quan trọng khi làm bài thi THPT Quốc gia môn Toán

... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thời gian nhẩm hay tính toán phải nhập cho máy tính dũ kiện máy đưa kết xác Thạc sỹ Kiều Văn Vượng Giáo viên trường THPT Đoàn Thị Điểm ...
  • 2
  • 362
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi môn toán kì thi thpt quốc gia năm 2015 123đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn lịch sử 2012hướng dẫn ôn thi thpt quốc gia năm 2015đè ktcl ôn thi thpt quốc gia năm 2015 môn anh vănhỗ trợ ôn thi thpt quốc gia năm 2015 nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namđề thi thử chuẩn bị cho kì thi thpt quốc gia năm 2015 của chuyên sư phạm lần 12 tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 nâng cao ở trường thptbài tập trắc nghiệm khách quanxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12ứng dụng violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễncau hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lí lớp 11 bài hiệp hội các nước đông nam áBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ