PHƯƠNG PHÁP NHẬN DẠNG và GIẢI NHANH các bài tập về PHÓNG xạ

skkn phương pháp giải nhanh các bài toán về phóng xạ trong vật lí hạt nhân.

... Bài tậptập Vật lí hay khó chương trình Vật lí phổ thông tập III: Quang học - Vật lí hạt nhân- Vũ Khiết- 1998 Phương pháp giải toán Quang lí vật lí hạt nhân- Trương Đình Ngữ Quang lí vật lí hạt ... B : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A HỆ THỐNG LÝ THUYẾT: Sự phóng xạ a Định nghĩa: Phóng xạ tượng hạt nhân nguyên tử tự động phóng xạ gọi tia phóng xạ biến đổi thành hạt nhân khác Phương trình phóng xạ: A ... động hạt B PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP Dạng 1: Xác định đại lượng đặc trưng cho phóng xạ: 1 .Phương pháp chung a.Xác định số nguyên tử khối lượng lại chất phóng xạ sau thời gian phóng xạ t...

21
2,690
0

skkn phát triển phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài tập trắc nghiệm hóa học

... thi trắc nghiệm Vì việc xây dựng các phương pháp giải nhanh tập hóa học việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp ... làm theo phương pháp này, em nhìn vào đồ thị hiểu trình phản ứng xảy mà trước mơ hồ không hiểu rõ Với lí trên, chọn đề tài Phát triển phương pháp đồ thị để giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học làm ... giúp em học sinh có phương pháp giải số dạng tập cách nhanh chóng Phương pháp không mới, nhiều tác giả đề cập đến xây dựng lại phương pháp dựa quan điểm Hóa học phát triển mở rộng phương pháp cho...

Sử dụng hiệu quả phương pháp quy đổi trong giải nhanh các bài tập hóa học

... phức tạp Trong sáng kiến đưa Sử dụng hiệu phương pháp quy đổi giải nhanh tập hóa với nguyên tắc quy đổi, hướng quy đổi, một số sai lầm quy đổi kết hợp phương pháp quy đổi với phương pháp trung ... CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Để giải thực trạng mạnh dạn đưa “ Sử dụng hiệu phương pháp quy đổi giải nhanh tập hóa học vào giảng dạy môn hóa học cách đưa phương pháp quy đổi: Với nguyên tắc quy đổi, ... học sinh khai thác tối đa mạnh phương pháp giải nhanh sử dụng có hiệu phương pháp quy đổi từ giúp học sinh giải nhanh tập trắc nghiệm đáp ứng yêu cầu môn hóa học B GIẢI QUY T VẤN ĐỀ PHẦN I: CÁC...

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện

... bui chiu vi hc sinh lp 12A1 trng THPT Quan Sn tụi nhn thy kt qu nh sau: Trc thc nghim tụi cho hc sinh lm bi 45 phỳt kt qu nh sau: Tng im 9-10 im 7-8 im 5-6 Di 32 3 .125 % 12. 5% 12 37.5% 15 46.875% ... hc sinh lp 12 Trng THPT Quan Sn tip cn v gii nhanh cỏc bi v th tớch ca a din III BIN PHP THC HIN: to hng thỳ hc hỡnh khụng gian cho hc sinh cng nh giỳp cỏc em cú th dng lý thuyt vo vic gii nhanh ... huynh hc sinh cha nhn thc c tm quan trng ca vic hc ca cỏi nờn cha cú s quan tõm v u t ỳng hng Nng lc hc ca hc sinh cũn hn ch u vo lp 10 quỏ thp, kh nng t hc, t tỡm tũi sỏng to ca hc sinh gn nh...

PHÁP TRIỂN PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỚI CHẤT KHỬ LÀ KIM LOẠI VÀ AXIT CÓ TÍNH OXI HÓA potx

... khan thu là: m = + 1,92 + 6,2 = 14,12g Ưu điểm phương pháp số kim loại tùy ý được, nhiều kim loại phương pháp tỏ vợt trội so với phương pháp thông thường Ví dụ Cho 12g hỗn hợp hai kim loại X, ... mol chất có số oxi hóa +x( chất khử yếu hơn) II Một số ví dụ Ví dụ Cho m(g) kim loại Fe tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HNO3 x(M) thu 2,24 lít khí NO(đktc) Tính giá trị x? Giải Phương pháp ... dụ Cho m(g) kim loại X tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HNO3 x(M) thu 2,24 lít khí NO(đktc) Tính giá trị x? Giải Với ví dụ phương pháp thông thường không giải phương pháp đề xuất toán trở nên...

5
1,187
16

skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2

... phương pháp giải toán CO (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 phương pháp đồ thị Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán ... quý đồng nghiệp, em học sinh đề tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 Đây phương pháp giải tập hóa học CO (hoặc SO2) tác ... có phương pháp đồ thị toán học Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH) 2” NỘI DUNG...

28
1,247
1

Phát triển phương pháp bảo toàn electron giải nhanh các bài toán với chất khử là KL và axit có tính ôxi hóa

... V i ví d b ng phương pháp thông thư ng không gi i c b ng phương pháp xu t toán tr nên r t ơn gi n ch v i vài phép tính: Phương trình nh n electron: N+5 + 3e → N+2 ta th y s mol electron trao ... thông thư ng: Phương trình ph n ng: Fe + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + H2O t phương trình ta có: nHNO = 4nNO = x= 2,24 = 0,4 mol 22,4 0,4 =4M 0,1 Phương pháp xu t: Phương trình nh n electron: N+5 + ... lo i phương pháp t v t tr i so v i phương pháp thông thư ng Ví d Cho 12g h n h p hai kim lo i X, Y hòa tan hoàn toàn vào dung d ch HNO3 thu c m(g) mu i 1,12 lít khí không trì s cháy( ktc) Tính...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

... viên: Lê Thị Thúy Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật lí 12 Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng 2.1 Dạng Viết phương trình sóng tổng hợp a Phương pháp Xét hai nguồn ... giải nhanh tập giao thoa sóng Vật lí 12 [1] “ Hệ thống kiến thức giải nhanh tập trắc nghiệm chương sóng vật lí 12 tác giả Nguyễn Văn Thủy – Trần Thiện Phương – Huỳnh Ngọc Giang [2] Bài tập Vật lí ... Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật lí 12 tác giả Huỳnh Thế Xương , Phương pháp giải nhanh toán Vật lí tác giả Trần Ngọc – Trần Hữu Giang, Giải toán tự luận trắc nghiệm...

33
1,126
1

Nâng cao khả năng tự học của học sinh thông qua phương pháp nhận dạng và giải bài tập về amino axit

... giúp học sinh nhận dạng tập amino axit qua ví dụ minh họa hệ thống tập trắc nghiệm tương ứng Qua kiểm tra lớp có hướng dẫn học sinh tự học theo đề tài Nâng cao khả tự học học sinh qua phương pháp ... Về phía giáo viên: + Nắm vững nội dung kiến thức amino axit + Sắp xếp hệ thống câu hỏi, tập TNKQ amino axit để học sinh tự học cách có hiệu - Về phía học sinh: + Giúp học sinh nhận dạng tự giải ... dẫn học sinh sử dụng phương pháp nhận dạng giải tập amino axit cách giúp học sinh tiếp cận kiến thức giải tập trắc nghiệm phần amino axit nhanh chóng xác Tuy nhiên để vận dụng tốt phương pháp học...

PHÁP TRIỂN PHƯƠNG PHÁP bảo TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH các bài TOÁN với CHẤT KHỬ là KIM LOẠI và AXIT có TÍNH OXI hóa

... phản ứng là: A 0,75mol Bài 19: www.hoahoc.edu.vn B 0,9mol C 1,2mol D 1,05 mol VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢO TỒN ELECTRON TÍNH NHANH SỐ MOL AXIT CĨ TÍNH OXI HĨA THAM GIA PHẢN ỨNG VỚI KIM LOẠI [HHUD ... tạo muối là: 62.0,1= 6,2g Vậy khối lượng muối khan thu là: m = + 1,92 + 6,2 = 14,12g Ưu điểm phương pháp số kim loại tùy ý được, nhiều kim loại phương pháp tỏ vợt trội so với phương pháp thơng ... gian Ví dụ Cho m(g) kim loại X tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch HNO3 x(M) thu 2,24 lít khí NO(đktc) Tính giá trị x? Giải Với ví dụ phương pháp thơng thường khơng giải phương pháp đề xuất tốn...

PHÁP TRIỂN PHƯƠNG PHÁP bảo TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH các bài TOÁN

... mình! Thầy giáo anh dắt anh đến cửa; đạt học việc tùy thuộc vào người ! PHÁP TRIỂN PHƢƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỚI CHẤT KHỬ LÀ KIM LOẠI VÀ AXIT CÓ TÍNH OXI HÓA(‫)٭‬ LỚP BỒI ... giá trị x? Giải Với ví dụ phương pháp thông thường không giải phương pháp đề xuất toán trở nên đơn giản với vài phép tính: Phương trình nhận electron: N+5 + 3e  N+2 ta thấy số mol electron trao ... trị x? Giải Phương pháp thông thường: Phương trình phản ứng: Fe + 4HNO3  Fe(NO3)3 + NO + H2O 2,24 từ phương trình ta có: nHNO =4nNO =4 = 0,4 mol 22,4 0,4 =4M 0,1 Phương pháp đề xuất: Phương...

một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.

... thấy phương pháp giải toán hoá học thực cần thiết học sinh bậc THCS nói riêng học sinh phổ thông nói chung II NỘI DUNG Những yêu cầu chung phương pháp giải toán Hoá học Khi giải toán Hoá học cần ... học Thiếu hiểu biết mặt Hoá học giải toán Hoá học Do đó, thống hai mặt định tính định lượng tượng Hoá học sở phương pháp luận việc giải toán Hoá học Kinh nghiệm rõ rằng, không học sinh giải toán ... phương pháp giúp học sinh giải nhanh toán hoá học trường THCS III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Để nghiên cứu hoàn thành đề tài sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp...

thực hiện phân dạng bài tập về hàm số và đồ thị để giảng dạy toán 9 giúp học sinh giải nhanh các bài tập về hàm số và đồ thị

... SOẠN: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = (LỚP 7) ax (a 0) ≠ A MỤC TIÊU: * Học sinh hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax * Học sinh thấy ý nghĩa đồ thị thực tiễn nghiên cứu hàm số * Biết cách vẽ đồ thị ... x = Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x − x + + x + x + +ax a Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm B(1;6) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y ... Một số dạng tập Dạng I Tìm tập xác định hàm số Dạng II Tìm giá trị hàm số Dạng III Xác định công thức hàm số Dạng IV Đồ thị hàm số 13 Dạng V Vị trí tương đối đồ thị 17 Dạng VI Điểm cố định 22 Dạng...

37
1,440
1

SKKN một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường THCS

... giảng dạy Hoá học trường THCS đề tài xin đưa số phương pháp giúp học sinh giải nhanh toán hoá học trường THCS III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Để nghiên cứu hoàn thành đề tài sử dụng phương pháp ... vậy, giải toán Hoá học bao gồm phần: Phần Hoá học phần toán học Thiếu hiểu biết mặt Hoá học giải toán Hoá học Do đó, thống hai mặt định tính định lượng tượng Hoá học sở phương pháp luận việc giải ... Hoá Học - THCS Có thể sơ đồ hoá bước giải toán Hoá học sau: Đề toán Ghi Phần giải Nghiên cứu kỹ toán tóm tắt kiện toán Hoá học Phân tích đề toán Chọn phương pháp giải Phần Giải toán (tính toán) ...

20
1,638
5

Một số kinh nghiệm hệ thống kiến thức và giải nhanh các bài tập trắc nghiệm chương sóng cơ vật lý 12 SKKN hay

... hiểu kiến thức bản, ý nghĩa vật lý chắn gặp khó khăn để vận dụng kiến thức vào giải tập Giúp HS tháo gỡ khó khăn viết đề tài HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG SÓNG CƠ ... phép, nên chọn trước chương chương Sóng để thực đề tài HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG SÓNG CƠ - VẬT LÝ 12 II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG TRƯỚC ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP HỮU ÍCH ... nắm vững kiến thức, mà phải có phương pháp phản ứng nhanh nhạy, xử lý tốt dạng tập chương Với lý có dự định giúp học sinh hệ thống kiến thức giải nhanh dạng tập chương vật lý 12 Vì lý thời gian...

75
2,212
9

Xem thêm