0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha và biểu thức sóng để giải ngắn gọn một số bài toán giao thoa và sóng dừng

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng sóng dừng

... III Phương pháp, đối tượng, thời gian nghiên cứu áp dụng B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý thuyết Độ lệch pha hai dao động Độ lệch pha hai sóng II Các toán giải phương pháp xét độ lệch pha Bài toán ... thi Đại học, thi học sinh giỏi xuất nhiều toán giao thoa sóng sóng dừng giải cách nhanh chóng xác ta phải lưu ý đến độ lệch pha, hay nói cách khác phải dùng phương pháp độ lệch pha sóng Tuy ... Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải số toán giao thoa sóng sóng dừng II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU Ta thấy, SGK cố gắng đưa kiến thức đơn giản cho học sinh Điều...
  • 20
  • 1,048
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp quy đổi trong giải toán hóa học

skkn hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp quy đổi trong giải toán hóa học

... phương pháp quy đổi giải toán hóa học để nghiên cứu II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trong trình dạy học lớp ôn thi đại học cho học sinh Tôi nhận thấy nhiều em học sinh lúng túng gặp toán hỗn ... lượng Học sinh thường đặt ẩn giải hệ, số toán em giải nhiều thời gian, số học sinh giải số phương trình lập số ẩn Đề tài nhằm giúp học sinh có nhìn tổng quát phương pháp giải toán hay gặp trình học ... SAI LẦM CẦN TRÁNH KHI GIẢI BÀI TOÁN THEO PHƯƠNG PHÁP QUI ĐỔI Giải toán theo phương pháp “qui đổi cho ta kết toán nhanh hơn, thuận lợi Nhưng vận dụng phương pháp để giải số toán có dạng tương tự...
  • 20
  • 942
  • 1
kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo

kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo

... Chỉ số ph ơng pháp để áp dụng bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo để giải số toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực trị H ớng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực ... cúu bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo toán áp dụng +Chọn toán thích hợp cho việc giảng dạy cho học sinh lớp 10 diện khá, giỏi B - phần nội dung I /Bất đẳng thức Cô- Si: 1 /Bất đẳng thức Cô- Si ... đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng tr ớc yêu cầu xin trình bày phần nhỏ ch ơng trình dạy bất đẳng thức là: "H ớng dẫn học sinh số ph ơng pháp sử dung bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo" II- Mục...
  • 19
  • 472
  • 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

... 26 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ Sử dụng số ... từ thiết bị địa Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Dũng 10 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng ... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo _ _ học tập...
  • 28
  • 2,021
  • 2
“HƯỚNG dẫn học SINH sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP hàm số để GIẢI một số DẠNG TOÁN về PHƯƠNG TRÌNH, bất PHƯƠNG TRÌNH ở TRƯỜNG THPT”

“HƯỚNG dẫn học SINH sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP hàm số để GIẢI một số DẠNG TOÁN về PHƯƠNG TRÌNH, bất PHƯƠNG TRÌNH ở TRƯỜNG THPT”

... + Sử dụng định lý Lagrange để giải số dạng PT + Sử dụng khái niệm giới hạn liên tục hàm số để giải toán PT + Sử dụng đồ thị hàm số để giải toán PT, BPT - Một số đề xuất hướng dẫn học sử dụng phương ... Sử dụng đồ thị hàm số để giải toán PT, BPT Đây phương pháp sử dụng tương đối nhiều trình ôn thi đại học lớp 10 em làm quen với phương pháp đồ thị để giải toán Chuyên đề ôn thi đại học năm học ... III Một số đề xuất hướng dẫn học sử dụng phương -6 -5 -4 -3 -2 -1 -2 -4 -6 -8 -10 -12 -14 -16 pháp hàm số để giải số dạng toán PT, bất PT PT, BPT nội dung chương trình toán THPT Trong chương trình...
  • 36
  • 488
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp hàm số giải phương trình, hệ phương trình và bất phương trình

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp hàm số giải phương trình, hệ phương trình bất phương trình

... phương pháp hàm số để giải số phương trình, hệ phương trình bất phương trình mà áp dụng phương pháp khác khó cho lời giải dạng toán kiểu Với nội dung kiến thức áp dụng vào giảng dạy cho học sinh ... (hoặc y theo x) + Thế vào phương trình lại ta phương trình sau sử dụng phương pháp hàm số để giải phương trình + Từ giải tìm nghiệm hệ phương trình Thí dụ Giải hệ phương trình :  (1 + x − y )51− ... toán phương trình, hệ phương trình bất phương trình sử dụng phương pháp hàm số để giải - Đối tượng áp dụng để thực học sinh lớp 12A7 trường THPT Triệu Sơn năm học 2013-2014 đội tuyển học sinh giỏi...
  • 21
  • 623
  • 2
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bỏ ẩn để giải các bài toán hóa học

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bỏ ẩn để giải các bài toán hóa học

... 6,81gam Hướng dẫn giải: Bài toán bỏ ẩn áp dụng cho tập hữu lẫn vô Tôi chọn ví dụ để tiến hành phương pháp bỏ ẩn với toán vô Với ví dụ ta có ba ẩn có hai kiện, với qui tắc bỏ ẩn ta phép bỏ ẩn Ví ... pháp Bỏ ẩn phương pháp đơn giản dễ làm hầu hết học sinh vận dụng giải toán phức tạp Bỏ ẩn nhằm đưa toán ban đầu hỗn hợp nhiều chất với số phương trình nhiều số ẩn toán có số ẩn số phương trình cách ... giá - Phương pháp đối chứng - Phương pháp nghiên cứu tài liệu… II NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP II.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP BỎ ẨN Phương pháp bỏ ẩn hệ phương pháp qui đổi Nhưng cách thức giải đơn...
  • 13
  • 511
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp chuẩn hóa số liệu để giải nhanh các bài toán mạch RLC nối tiếp có tần số dòng điện thay đổi   chương trình vật lý 12

Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp chuẩn hóa số liệu để giải nhanh các bài toán mạch RLC nối tiếp có tần số dòng điện thay đổi chương trình vật lý 12

... dạn lựa chọn đề tài: “ Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp chuẩn hóa số liệu để giải nhanh toán mạch RLC nối tiếp tần số dòng điện thay đổi Chương trình vật 12 làm đề tài sáng kiến ... biết toán sử dụng hiệu phương pháp nêu + Giải tập mạch RLC dòng điện thay đổi tần số phương pháp chuẩn hóa số liệu cách nhanh gọn xác - Thái độ: + Học sinh hứng thú với học làm quen với phương ... chương điện xoay chiều vật 12 nhiều toán khó đặc biệt toán mạch RLC tần số tần số góc dòng điện thay đổi cách giải dài phức tạp, giảng dạy phần nhận thấy nhiều học sinh chán nản, có...
  • 20
  • 652
  • 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp véc tơ giải bài toán hình học không gian

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp véc tơ giải bài toán hình học không gian

... mọ toán giải toán hình học không gian phương pháp vec học sinh cần lưu ý lựa chọn, kết hợp phương pháp khác để tìm phương án giải tối ưu Trên số toán hình học không gian giả phương pháp ... triển tư học sinh VII Kết luận “ Phương pháp véc giải toán hình học không gian ” giúp học sinh giải toán phức tạp cách đơn giản cách sử dụng phép biến đổi véc Tuy nhiên phương pháp tối ... hình học không gian giải phương pháp vec lời giải ngắn gọn hình vẽ không phức tạp Mặt khác đề thi đại học cao đẳng năm đáp án cho hình không gian không đưa cách giải phương pháp vec Điều...
  • 18
  • 405
  • 0
BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP

BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP

... từ Nó giúp cho học sinh học tốt môn học khác Toán, Khoa học, Lòch sử Đòa lý, Kỹ thuật, môn Ngoại ngữ cần hiểu từ học V KẾT LUẬN Việc hướng dẫn sử dụng hình thành kỹ tra cứu Từ điển giúp học sinh ... chữa phần dùng từ sai học sinh  IV.KẾT QUẢ: Từ tổ chức hướng dẫn học sinh cách sử dụng thực hành tra cứu tìm hiểu nghóa từ học sinh có kỹ tìm hiểu nội dung học, biết sử dụng từ phù hợp đặt ... CHUYÊN ĐỀ: BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Nhà trường phổ thông, nơi đào tạo hệ tương...
  • 6
  • 1,526
  • 21
SKKN  hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

... tư học sinh Có nhiều phương pháp để giải toán hoá học, hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn theo bước cụ thể làm cho lời giải ngắn gọn hơn, học sinh hiểu chất phản ứng hóa học, ... toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hóa học trường THPT số Mường Khương" Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận vấn đề Để giải nhanh số toán hoá học phương pháp ion thu gọn em cần phải nắm ... 20 12 66,67%, năm học 20 12 - 20 13 85,71%; năm học 20 13 – 20 14 91,18 % Qua số liệu cho thấy chất lượng giảng dạy thấy tăng dần theo năm học Vì việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion để giải...
  • 12
  • 561
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh sử dụng bảng biến thiên trong việc giải phương trình, bất phương trình

skkn hướng dẫn học sinh sử dụng bảng biến thiên trong việc giải phương trình, bất phương trình

... năm gần đây: BM03-TMSKKN Tên SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG BẢNG BIẾN THIÊN TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH PHẦN 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giải phương trình, bất phương trình toán thường ... : “ Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng biến thiên việc giải phương trình, bất phương trình PHẦN II: TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Việc giải phương trình, bất phương trình phép biến ... trình ẩn Vận dụng bảng biến thiên giải phương trình ẩn chứa tham số Giải bất phương trình ẩn Vận dụng bảng biến thiên giải bất phương trình ẩn chứa tham số II NỘI DUNG: 1/ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MỘT...
  • 25
  • 478
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng tư duy hàm số để giải hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh sử dụng tư duy hàm số để giải hệ phương trình

... tích số liệu 1.5 NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA SKKN SKKN tiếp nối hoàn thiện hệ thống hàm số giải phương trình, hệ phương trình SKKN tập trung giải trọn vẹn hàm số hệ phương trình (Phần hàm số để giải ... hàm số kĩ thuật “ép hàm đặc trưng” giải hệ phương trình 3.2 Nội dung cách thức thực giải pháp 3.2.1 GP1: hàm số giải hệ phương trình Có nhiều cách khác để phân loại hàm số giải hệ phương ... Hướng dẫn học sinh sử dụng hàm số để giải hệ phương trình ” Từ đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu giải toán phương trình, hệ phương trình học sinh trường THPT Hoằng Hóa 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU...
  • 22
  • 317
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoahương dan hoc sinh su dung ban do tu duy trong lap dan y van nghi luanskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmhướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thptkĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường láthướng dẫn học sinh lớp 11 phương pháp giải bài tập thấu kính khi biết khoảng cách giữa vật và ảnhhướng dẫn học sinh sử dụng vở thí nghiệmhướng dẫn học sinh sử dụng vở thực hànhvề hướng dẫn học sinh đổi mới phương pháp học tập giáo viên biết tự đánh giá và thu thập ý kiến của học sinh đổi với phuơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giákĩ thuật hướng dẫn học sinh sử dụng vở thực hànhhướng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phần tỷ lệ giáo viên có hướng dẫn học sinh từ 1 biện pháp phòng chống cthđ trở lên chiếm 50 có sự khác biệt rõ rệt giữa nội thành 16 7 và ngoại thành 83 3 với p lt 0 05rèn luyện tư duy sáng tạo thông qua việc hướng dẫn học sinh xây dựng phương trình và hệ phương trình mớisử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh xây dựng cốt truyện2 6 các biện pháp quản lý hướng dẫn học sinh xây dựng kế hoạch tự họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam