0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Cẩm nang luyện thi đh cđ và THPT quốc gia môn ngữ văn 2018 ( phần 1)

Rèn luyện một số kỹ năng giúp học sinh làm tốt phần đọc hiểu đề thi THPT quốc gia môn ngữ văn

Rèn luyện một số kỹ năng giúp học sinh làm tốt phần đọc hiểu đề thi THPT quốc gia môn ngữ văn

... kỹ cần thi t để học sinh làm tốt phần đọc hiểu môn Ngữ văn nói chung đề thi THPT Quốc gia nói riêng Thứ hai: giúp học sinh chủ động, tự tin làm phần đọc hiểu đề thi THPT Quốc gia đạt kết cao Người ... luyện số kỹ giúp học sinh làm tốt phần đọc hiểu đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn II Mục đích nghiên cứu Thứ nhất: sở kiến thức lý thuyết đọc hiểu cần phải nắm vững, hệ thống kỹ cần thi t để học ... học sinh cách làm phần đọc hiểu đề thi Ngữ văn THPT nói chung đề thi Ngữ văn THPT Quốc gia nói riêng Nhưng hầu hết tài liệu chưa hệ thống cách đầy đủ giải pháp cần thi t giúp học sinh làm thi phần...
  • 22
  • 405
  • 2
Đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ Văn Sở GD và ĐT TP Hồ Chí Minh năm 2015

Đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ Văn Sở GD ĐT TP Hồ Chí Minh năm 2015

... ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu cụ thể: Giới thi u chung: 0,5 - Kim Lân bút có sở trường ... phục Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật/ văn chương Nghịch lí hai câu in đậm văn bản: Thông thường người yếu 0,25 0,25 đuối tìm nơi dựa người vững mạnh Ở ngược lại Người mẹ trẻ khỏe dựa vào ... phong cách ngôn ngữ văn [0,25 điểm] Câu 6: Hãy nghịch lí hai câu in đậm văn [0,25 điểm] Câu 7: Qua văn trên, anh/ chị hiểu nơi dựa người đời? [0,5 điểm] Câu 8: Xác định dạng phép điệp văn nêu hiệu...
  • 7
  • 3,922
  • 16
Trọng tâm ôn thi và phạm vi ra đề THPT Quốc Gia môn Ngữ Văn 2015

Trọng tâm ôn thi phạm vi ra đề THPT Quốc Gia môn Ngữ Văn 2015

... nước tác giả thời điểm trước cách mạng Trọng tâm kiến thức &phạm vi đề THPT QG Môn Ngữ Văn 2015 Trước Cách mạng, phần văn xuôi lãng mạn có hai không chủ đề lại giống phương thức thể Đó Hai đứa ... kí, xem lại học Trọng tâm kiến thức &phạm vi đề THPT QG Môn Ngữ Văn 2015 sách giáo khoa Ở lưu ý thêm thể loại tuỳ bút để phân tích so sánh em có tư liệu để vi t Là tiểu loại bút kí, vi c đặt vị trí ... lược sâu rộng, khả dự báo thi n tài Chủ tịch Hồ Chí Minh; kết Trọng tâm kiến thức &phạm vi đề THPT QG Môn Ngữ Văn 2015 tầm nhìn sâu rộng, bao suy nghĩ trăn trở, lòng luôn hướng đất nước, nhân...
  • 6
  • 952
  • 2
Đề thi minh họa và đáp án kỳ thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn

Đề thi minh họa đáp án kỳ thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn

... Hết - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Ngữ văn Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu Câu văn nêu khái quát chủ đề văn bản: Cái thú tự học ... phần Thân có đoạn văn - Điểm 0: Thi u Mở Kết luận, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b) Xác định vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm): - Điểm 0,5: Xác định vấn đề cần nghị luận: đánh giá/thái độ/quan ... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ...
  • 7
  • 760
  • 1
Đề thi minh họa và đáp án kỳ thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn 2015

Đề thi minh họa đáp án kỳ thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn 2015

... Nam, 2012) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Ngữ văn Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu Câu văn nêu khái quát chủ đề văn bản: Cái thú tự học ... phần Thân có đoạn văn - Điểm 0: Thi u Mở Kết luận, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b) Xác định vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm): - Điểm 0,5: Xác định vấn đề cần nghị luận: đánh giá/thái độ/quan ... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ...
  • 10
  • 478
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA môn ngữ văn

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA môn ngữ văn

... Lân) Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM THANH HÓA KHẢO SÁT KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM -2015 Môn thi: Ngữ văn Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Câu Phong cách ngôn ngữ đoạn trích: ... luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ ... đoạn văn - Điểm 0: Thi u Mở Kết luận, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b) Xác định vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm): Việc lựa chọn giá trị sống thân cho phù hợp ý nghĩa - Điểm 0,5: Xác định vấn đề...
  • 8
  • 1,978
  • 4
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn 2016 cực hay (Phần 1 và 2  Thơ lãng mạn và cách mạng giai đoạn 1930  1945)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn 2016 cực hay (Phần 1 2 Thơ lãng mạn cách mạng giai đoạn 1930 1945)

... lực không xác nhận đ-ợc ; c) cách cực tả nhằm ca tụng sắc áo trắng đến Anh / Chị đ-a cách hiểu phản bác cách lại TL1 Cách hiểu thứ ba phù hợp Vì : - Theo phong cách ngôn ngữ đặc thù tác giả "Thơ ... ta thy thi gian trụi t quỏ kh (kh 1) sang mng o (kh 2) ri tr v hin ti (kh 3); khụng gian dch chuyn theo thi gian: t khụng gian p ca V D gn lin vi quỏ kh, khụng gian m mng gn lin vi thi gian mng ... không gian - Cách khắc hoạ hình ảnh độc đáo - Ngôn ngữ thơ cực tả mà sáng súc tích Vi Tài liệu tham khảo Nhiều tác giả - Hàn Mặc Tử, tác giả tác phẩm, NXB Giáo Dục ,20 03 Chu Văn Sơn - Ba đỉnh cao Thơ...
  • 26
  • 746
  • 0
chuyên đề ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn ngữ văn  kỹ năng đọc hiểu

chuyên đề ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn ngữ văn kỹ năng đọc hiểu

... TRÌNH ÔN Ổn định lớp Bài Hoạt động GV HS GV củng cố Nội dung cần đạt thi tốt nghiệp Nội dung cần đạt thi đại học A.KHAI QUÁT CHUNG 1.Tầm quan trọng kỹ Đọc hiểu Năng lực Đọc - hiểu lực thi t ... sâu nhận thức nhà văn sống Một văn có nhiều chủ đề Tầm quan trọng chủ đề không phụ thuộc khuôn khổ văn bản, không phụ thuộc vào việc chọn đề tài Có văn ngắn, đề tài lại hẹp chủ đề đặt lại lớn lao ... thòi đại Bởi kỹ nghe, nói, đọc, viết không giản đơn kỹ người có văn hóa mà kỹ lao động người Phải có kỹ người tham gia thực vào hoạt động lao động xã hội đại Khái niệm mục đích đọc hiểu văn bản:...
  • 35
  • 992
  • 0
chuyên đề ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn ngữ văn kỹ năng làm nghị luận xã hội

chuyên đề ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn ngữ văn kỹ năng làm nghị luận xã hội

... vấn đề đặt ra, Dạng đề kết hợp nghị luận văn học nghị luận hội Cấu trúc kiểu a Kiểu nghị luận tư tưởng đạo lí (cấu trúc kiểu tham khảo tài liệu bồi dưỡng chuyên môn năm trước) b Kiểu nghị luận ... Nghị luận vần đề hội tác phẩm văn học văn Yêu cầu ý nghiêng nội dung (tìm tòi, a Đối tượng nghị luận lựa chọn, phát - Một xãvần hội đề nàoxãđ hội có đặt ý nghĩa sâu sắc, trongvăn tác Nghị luậnvấn ... trạng làm lạc đề sang nghị luận văn học - Vấn đề hội đặt từ tác phẩm văn học tư tưởng, đạo lí tượng đời sống (thường tư tưởng, đạo lí) - Cách làm: Dạng nghị luận vấn đề hội tác phẩm văn học:...
  • 21
  • 578
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: he thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieutài liệu thi thpt quốc gia môn ngữ văntai lieu on thi tot nghiep thpt quoc gia mon ngu vanon thi thpt quoc gia mon ngu van 2015tuyển tập đêf thi thpt quốc gia môn ngữ vănbộ đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ vănbộ đề thi thpt quốc gia môn ngữ văn 2015đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văncẩm nang luyện thi đh môn ngữ văncẩm nang luyện thi quốc gia môn ngữ văn phan danh hiếu pdfđè thi thử kỳ hi thpt quốc gia môn vật lý năm 2015đề thi hsg quốc gia môn ngữ văn 2014đề thi chọn đội tuyển quốc gia môn ngữ vănđề thi hsg quốc gia môn ngữ văn 2013đề thi quốc gia môn ngữ văn 2013Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ