0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

skkn tích hợp môn tin học và toán học trong dạy bài kiểu mảng cho học sinh lớp 11 ở trường thpt yên định 3

TÍCH HỢP HỆ THỐNG THI VÀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRÊN WEBSITE, MỘT BIỆN PHÁP N NG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

TÍCH HỢP HỆ THỐNG THI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRÊN WEBSITE, MỘT BIỆN PHÁP N NG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

... trắc nghiệm Website nhằm n ng cao chất lư ng dạy học m n to n trư ng THPT Nguy n Đình Chiểu Thuyết minh bi n pháp 1.1 Tích hợp hệ th ng thi trắc nghiệm website: Để xây d ng hệ th ng thi trắc nghiệm ... tuy n m ng internet c ng cụ hỗ trợ cho việc phát tri n em học sinh v n d ng m n To n lớp 12 trư ng THPT Nguy n Đình Chiểu Bi n pháp có mối quan hệ bi n ch ng, hỗ trợ, đan xen l n bi n pháp n ng ... ng 15 d ng bi n pháp n ng cao lực m n To n học sinh lớp 12 Trư ng THPT Nguy n Đình Chiểu thực có tính khả thi đạt hiệu cao việc n ng cao chất lư ng giáo dục m n, qua giáo dục học sinh niềm...
  • 19
  • 404
  • 0
SKKN sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 ở trường THPT nghĩa dân

SKKN sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 trường THPT nghĩa dân

... đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh khối 11 trường THPT Nghĩa Dân Ý nghĩa tác dụng đề tài Với chủ đề GV áp dụng thuật dạy học tích cực với việc sử dụng âm thanh, ánh sáng phòng học, ... chủ đề, dạy học tích hợp liên môn, dạy học sử dụng thuật dạy học tích cực để phát triển lực cho học sinh coi trọng Chính lí định chọn đề tài: Sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề ... đạt đề tài a Phỏng vấn HS 11A6 Sau sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy học liên môn, tiến hành vấn 39 em học sinh lớp 11A với nội dung: em cảm thấy sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy...
  • 49
  • 736
  • 4
skkn sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 ở trường THPT nghĩa dân

skkn sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 trường THPT nghĩa dân

... đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh khối 11 trường THPT Nghĩa Dân Ý nghĩa tác dụng đề tài Với chủ đề GV áp dụng thuật dạy học tích cực với việc sử dụng âm thanh, ánh sáng phòng học, ... chủ đề, dạy học tích hợp liên môn, dạy học sử dụng thuật dạy học tích cực để phát triển lực cho học sinh coi trọng Chính lí định chọn đề tài: Sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề ... đạt đề tài a Phỏng vấn HS 11A6 Sau sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy học liên môn, tiến hành vấn 39 em học sinh lớp 11A6 với nội dung: em cảm thấy sử dụng thuật dạy học tích cực vào dạy...
  • 50
  • 474
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm một số kinh nghiệm dạy vẽ hình chiếu vuông góc cho học sinh lớp 11 ở trường THPT triệu sơn 2

SKKN sáng kiến kinh ngiệm một số kinh nghiệm dạy vẽ hình chiếu vuông góc cho học sinh lớp 11 trường THPT triệu sơn 2

... BẰNG 20 R20 40 Hình 1 /21 -Vẽ hình chiếu đứng Hình 5 /21 O20 R20 40 - Hình chiếu Hình 5/36 016 32 R16 1 .2 Kiến thức vẽ Hình chiếu vuông góc Theo định nghĩa (SGK cũ) Hình chiếu hình biểu diễn bề ... để học sinh hiểu ( tập trang 21 ) Lưu ý hình vẽ tác giả vẽ chiều rộng ’X’, chiều dài 0’Y’ phải ngược lại Nên vẽ hình chiếu học sinh phải xoay hình - Vẽ hình chiếu hình 1 /21 HÌNH CHIẾU BẰNG 20 R20 ... giảng dạy phần vẽ Hình chiếu vuông góc với em học học sinh ban Khoa học tự nhiên đưa cách vẽ chưa thoả đáng Vì số hình vẽ có thêm vài cách vẽ bổ xung học sinh tham khảo tự lựa chọn cho việc vẽ hình...
  • 19
  • 804
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm một số kinh nghiệm dạy vẽ hình chiếu vuông góc cho học sinh lớp 11 ở trường THPT triệu sơn 2

SKKN sáng kiến kinh ngiệm một số kinh nghiệm dạy vẽ hình chiếu vuông góc cho học sinh lớp 11 trường THPT triệu sơn 2

... BẰNG 20 R20 40 Hình 1 /21 -Vẽ hình chiếu đứng Hình 5 /21 O20 R20 40 - Hình chiếu Hình 5/36 016 32 R16 1 .2 Kiến thức vẽ Hình chiếu vuông góc Theo định nghĩa (SGK cũ) Hình chiếu hình biểu diễn bề ... để học sinh hiểu ( tập trang 21 ) Lưu ý hình vẽ tác giả vẽ chiều rộng ’X’, chiều dài 0’Y’ phải ngược lại Nên vẽ hình chiếu học sinh phải xoay hình - Vẽ hình chiếu hình 1 /21 HÌNH CHIẾU BẰNG 20 R20 ... giảng dạy phần vẽ Hình chiếu vuông góc với em học học sinh ban Khoa học tự nhiên đưa cách vẽ chưa thoả đáng Vì số hình vẽ có thêm vài cách vẽ bổ xung học sinh tham khảo tự lựa chọn cho việc vẽ hình...
  • 19
  • 489
  • 0
Thiết chỉnh các nhiệm vụ học tập trong khi đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Định 1

Thiết chỉnh các nhiệm vụ học tập trong khi đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Định 1

... English 10 to improve reading ability of Grade -10 students at Yen Dinh High School (Thiế t chỉnh nhiệm vụ học tập đọc để nâng cao khả đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Yên Định 1) M.A ... skills 1. 1 .1 Definition of reading 1. 1.2 Types of reading 1. 1.2 .1 Intensive reading 1. 1.2.2 Extensive reading 1. 1.3 Characteristics of an effective reader 1. 1.4 Teaching reading skills 1. 1.4 .1 Approaches ... tasks 13 v 1. 2.4 Components of reading tasks 13 1. 2.4 .1 Goal 13 1. 2.4.2 Reading materials 14 1. 2.4.3 Arrangement 15 1. 2.4.4 Evaluation 15 1. 2.5 Types of Reading Tasks 15 CHAPTER METHODOLOGY 16 2.1...
  • 53
  • 1,195
  • 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài văn tránh những sai lầm cho học sinh lớp 11 ở trường THPT

Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài văn tránh những sai lầm cho học sinh lớp 11 trường THPT

... đọc qua xem hay dở Các lỗi thường gặp viết văn học sinh lớp 11A4 trường THPT số Bảo Yên: 2.1 Lỗi tả: Cũng giống nhiều học sinh nước, học sinh lớp 11A4 trường THPT số Bảo Yên viết sai tả nhiều Cụ ... thống kê dựa viết số học sinh lớp 11A4 Sĩ số lớp thời điểm 33 học sinh, có 24 học sinh người dân tộc thiểu số: Lỗi học sinh mắc phải Số học sinh mắc lỗi Lỗi viết hoa Viết hoa sai quy định 20/33 ... ĐỀ:………………………… Thực trạng viết văn học sinh nay…………………………… Các lỗi thường gặp viết văn học sinh lớp 11A4 trường THPT số Bảo Yên CHƯƠNG III NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC LỖI VIẾT VĂN CHO HỌC SINH ……………………………………………………………………………...
  • 24
  • 493
  • 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

... tích cực việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trình dạy học kỹ đọc cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi, Hà Nội) MINOR M.A THESIS Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Ms Nguyễn ... NGUYỄN THỊ DUNG AN INVESTIGATION INTO THE EFFECTIVENESS OF USING TASK-BASED METHOD IN TEACHING AND LEARNING READING FOR 11TH FORM STUDENTS AT NGUYEN TRAI HIGH SCHOOL, HANOI (Nghiên cứu tính tích ... teaching to help the 11th form students improve their reading skills ………22 The perceptions of students about the effectiveness of using Task- based language teaching to help the 11th form students...
  • 4
  • 499
  • 4
SKKN Giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT

SKKN Giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 trường THPT

... việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 trường THPT vào lớp học nề nếp lớp tốt lên, tạo môi trường ... đề giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 trường THPT Mục đích nghiên cứu - Trên sở tìm hiểu đặc điểm học sinh THPT, nội quy nhà trường đề số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh ... định hướng, giáo dục Thế ý thức tự quản? Tầm quan trọng ý thức tự quản học sinh lơp10 trường THPT Ba Đình: * Nói đến ý thức tự quản nói đến tính tự giác học sinh ,của tập thể học sinh Tự giác thực...
  • 18
  • 1,739
  • 6
SKKN Biện pháp quản lý học sinh cá biệt ở trường THPT

SKKN Biện pháp quản lý học sinh cá biệt trường THPT

... cho thân Trong năm học qua nhà trường có số học sinh rơi vào trường hợp học sinh biệt , đáng nói có học sinh bị đưa Hội đồng kỷ luật nhà trường, kết có học sinh phải đình học tập năm hình thức ... biệt học sinh không ngoan mà phải xác định “tất đàn em thân yêu” để góp phần xây dựng môi trường học tập Trường học thân thiện, học sinh tích cực” B NỘI DUNG I Cơ sở luận Đối với học sinh THPT, ... sinh năm học trước để nắm học lực, hạnh kiểm học sinh Khi chỗ ngồi nên chia học sinh học lực khá, giỏi ngồi xen lẫn với học sinh học lực trung bình Nếu thấy lớp có học sinh bị ghi học bạ...
  • 21
  • 1,701
  • 14
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 ở trường THPT yên châu, tỉnh sơn la

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 trường THPT yên châu, tỉnh sơn la

... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 11 TRƯỜNG THPT YÊN CHÂU, TỈNH SƠN LA 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học ... dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 trường THPT Yên Châu, tỉnh Sơn La Chương 2: Thực nghiệm phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 11 TRƯỜNG THPT YÊN CHÂU, TỈNH SƠN LA 55 3.1 Quy trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy...
  • 80
  • 460
  • 0
Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy chuyên đề xác suất biến cố nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh khối 11 ở trường THPT quan sơn 2

Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy chuyên đề xác suất biến cố nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh khối 11 trường THPT quan sơn 2

... hóa học, vật lí, thể dục, giáo dục công dân, toán thực tế dạy chủ đề "xác suất biến cố" nhằm giáo dục sống cho học sinh Áp dụng cho học sinh lớp 11A 1, 11A2, 11A3 trường THPT Quan Sơn năm học ... luận kiến nghị 3.1 Kết luận: * Những học kinh nghiệm đạt đươc: Từ việc nghiên cứu đề tài Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy chuyên đề Xác suất biến cố nhằm giáo dục sống cho ... cho học sinh lớp 11A1, 11A2 trường THPT Quan Sơn Khi dạy học sinh rút học kinh nghiệm sau: Giáo viên tự tin chủ động kiến thức giảng dạy cho học sinh chủ đề tích hợp Đồng thời cung cấp cho học sinh...
  • 20
  • 596
  • 1
Tăng cường hứng thú của học sinh trong giờ nói tiếng Anh bằng sử dụng hoạt động nhóm đối với học sinh lớp 11 tại trường THPT Dương Tự Minh

Tăng cường hứng thú của học sinh trong giờ nói tiếng Anh bằng sử dụng hoạt động nhóm đối với học sinh lớp 11 tại trường THPT Dương Tự Minh

... THANH HUYỀN PROMOTING STUDENTS’ INTEREST IN ENGLISH SPEAKING LESSONS BY USING GROUP WORK FOR 11TH GRADE STUDENTS AT DUONG TU MINH HIGH SCHOOL Tăng cường hứng thú học sinh nói Tiếng Anh sử dụng ... học sinh nói Tiếng Anh sử dụng hoạt động nhóm học sinh lớp 11 trường THPT Dương Tự Minh M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 6014 0111 SUPERVISOR: HÀ CẨM TÂM, PhD ... most thankful to students of class 11A4, Duong Tu Minh high school for their enthusiastic participation in the study I am grateful to colleagues at Duong Tu Minh High School, my friends, my classmates...
  • 52
  • 630
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tích hợp môn tin học văn phònggiao an tich hop mon tin hocgiáo án tích hợp môn tin học đại cươngtích hợp môn tin học lớp 11giáo án tích hợp môn tin học thptdạy học tích hợp môn tin họcday hoc theo chu de tich hop mon tin hocluận văn thạc sỹ toán phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường thpt qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳngskkn dạy phụ đạo một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt võ trường toảnthông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… do vào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4skkn giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcsđề thi olympic năm học 2011 2012 môn sinh học lớp 11 cụm trường thpt ba đình – tây hồđề thi học sinh giỏi năm học 20122013 đề thi môn hóa lớp 11 cụm trường thpt ba đình tây hồskkn giai phap giao duc hoc sinh ca biet o truong tieu hockhai thác kiến thức từ tranh ảnh trong sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn địa lý lớp 11 ở trường thpt quan sơn 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ