Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp véc tơ giải bài toán hình học không gian
chuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán hình không gian tổng hợp luyện thi đại học
... diện BCDE theo a Giải: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với A trùng với gốc tọa z độ O ( D ) A(0;0;0), B(2a;0;0), C 2a;2a 3;0 , D(0;0;3a) a a AH = AB.cos60o = a Suy tọa độ H ; 2 ;0 ... Giải: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với gốc tọa độ O z trùng điểm A S a a A(0;0;0), B ;0;0 , C 0; ;0 , S ( x; y; z ) với x > 0; y > 0; z > ; H ( x; y;0 ) với H hình ... a x− x 3a ⇔x= a phương, suy thay vào (1), ta z = = a a 1+ 1+ − 2 ( • VS ABC ) ( ( ) ) − a3 1 3a a2 = SH.S∆ABC = = ☺ 3 1+ 32 ( ) Chọn hệ trục tọa độ Oxyz hình vẽ với gốc tọa độ O trùng với...
- 16
- 869
- 0
Sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11
... Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 3) Trong không gian (Oxyz ) cho hai đường thẳng d1 , d chéo ... (trích bài toán trang 101 sgk nâng cao) III PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Để giải được các bài toán hình học không gian hay bài toán khoảng cách bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ ... (BT30 SGKNC LỚP 11/ 117 ) Giáo viên Đỗ Văn Sơn, tổ toán trường THPT Vinh Xuân trang Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 Cho Hình...
- 10
- 1,448
- 1
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp hàm số giải phương trình, hệ phương trình và bất phương trình
... phương pháp hàm số để giải số phương trình, hệ phương trình bất phương trình mà áp dụng phương pháp khác khó cho lời giải dạng toán kiểu Với nội dung kiến thức áp dụng vào giảng dạy cho học sinh ... (hoặc y theo x) + Thế vào phương trình lại ta phương trình sau sử dụng phương pháp hàm số để giải phương trình + Từ giải tìm nghiệm hệ phương trình Thí dụ Giải hệ phương trình : (1 + x − y )51− ... toán phương trình, hệ phương trình bất phương trình sử dụng phương pháp hàm số để giải - Đối tượng áp dụng để thực học sinh lớp 12A7 trường THPT Triệu Sơn năm học 2013-2014 đội tuyển học sinh giỏi...
- 21
- 623
- 2
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ
... (im M1 ): = 11 + + + = rad 6 - Thi im vt qua v trớ cú li x = -4cm ln th hai: 11 11 t = = = s 1, 5 M1 M0 - Thi im vt qua v trớ M1 ln th 2 012 : t = t + -8 -4 x n2 11 12 0 71 T = + 10 05 ì 1, 5 ... thi im t1 =17 /24 s: x1 = 3.cos( 17 ) = -1, 5 cm 24 12 Do ti thi im t1: v1 = - cos( M0 ) > -3 Vỡ vy v trớ ca vt ti thi im t1 l M1 - Xỏc nh gúc quột thi gian t l: = .(t t1 ) = x M1 M2 13 = ... phỏp vect quay gii nhanh mt s dng bi chng Dao ng c. 12 I Bi toỏn thi gian dao ng iu hũa 12 II Bi toỏn xỏc nh s ln qua v trớ cú li x .. 15 III Bi toỏn quóng ng dao ng iu hũa .16 IV Bi toỏn tc dao...
- 28
- 859
- 0
một vài kinh nghiệm hướng dẫn giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng trong việc thiết kế giáo án điện tử đạt hiệu quả
... tìm sử dụng số phần mềm ứng dụng sau 4.2 Một số phần mềm ứng dụng cách sử dụng Tất phần mềm ứng dụng sử dụng viết bỏ qua nội dung download cài đặt phần mềm giới thiệu tên phần mềm cách sử dụng Một ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2013 – 2014 I Đánh giá xếp loại HĐKH Trường Tên đề tài : Một vài kinh nghiệm hướng dẫn giáo viên sử dụng phần mềm ứng dụng việc thiết kế giáo án điện tử ... thi giáo viên thiết kế giáo án điện tử giỏi qua có đánh giá với khả giáo viên nhằm xây dựng kế hoạch tiếp tục hướng dẫn, hỗ trợ Sinh hoạt chuyên đề tổ Hướng dẫn phần mềm ứng dụng Giáo viên sử dụng...
- 22
- 2,277
- 4
Hướng dẫn học sinh THPT sử dụng phương pháp đồ thị trong bài toán muối nhôm
... 4a x a+x 4a+x Đồ thị Đồ thị Ghi nhớ: Đồ thị tập muối nhôm HS cầnlưu ý: -Bài toán cho muối nhôm( Al3+)tác dụng với d d OH- xảy tỉ lệ 1;3 1;1 - Bài toán cho muối nhôm( Al(OH)4 ]- )tác dụng với d d ... tập sử dụng phương pháp đồ thị tập muối nhôm, đồng thời phân loại đầy đủ cụ thể dạng toán từ giúp học sinh nắm vững : + Cơ sở lí thuyết đề tài + Các dạng toán đề tài +Các dạng đồ thị dạng toán ... III.Giải pháp thực hiện: 1.Thiết lập đồ thị: a Đồ thị 1: .Bài toán cho d d OH- vào d d Al3+ b Đồ thị 2: Bài toán cho d d OH- vào d d chứa H+ ,Al3+ − c Đồ thị 3: Bài toán cho d d H+ vào d d muối...
- 24
- 1,201
- 0
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán_SKKN TOÁN THPT
... giải tập vec-tơ sử dụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục ... hình học vào việc giải tập - Nhiều học sinh khơng nắm kiến thức học, học trước qn sau Kỹ vận dụng kiến thức vào hoạt động giải tốn yếu Về mặt kiến thức: Khái niệm vec-tơ mẻ học sinh lớp 10 Qua ... Đối với học sinh trường THPT Bỉm Sơn thì: - Đa số học sinh nắm vững vận dụng tốt kiến thức hình học vào việc giải tập Tuy nhiên, có vài lớp số học sinh rải rác lớp khơng thể nắm vững vận dụng kiến...
- 30
- 1,723
- 3
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán vec tơ và sử dụng phương pháp vec tơ để giải toán
... cứu vấn đề: Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec- tơ sử dụng phương pháp vec- tơ để giải tốn.” II Mục đích nghiên cứu Khơng có phương pháp tốt, khơng thể có kết cao Biết vận dụng kiến thức ... dẫn học sinh giải tốn vec- tơ I.1 Các tốn xác định vec- tơ Làm cho học sinh nắm vững khái niệm vec- tơ hướng, vec- tơ Một ngun nhân khiến học sinh khơng giải tốn vec- tơ khơng hiểu rõ khái niệm vec- tơ, ... hiệu vec- tơ - Mối quan hệ vec- tơ với kiến thức khác hình học - Chuyển đổi tốn hình học thơng thường với tốn vec- tơ - Các phương pháp suy nghĩ để tìm lời giải tốn hình học nhờ phương pháp vec- tơ...
- 29
- 505
- 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT
... thuật toán Phương pháp phân cụm dựa vào xếp hạng cụm từ quan trọng [10] đưa toán phân cụm kết tìm kiếm sang toán xếp hạng cụm từ quan trọng Theo đó, toán phân cụm không giám sát chuyển sang toán ... phân cụm tiếng Việt Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu phân cụm tiếng Việt đạt kết khả quan Dưới đây, khóa luận trình bày ba nghiên cứu phân cụm tiếng Việt phân cụm từ tiếng Việt phương pháp ... tài nghiên cứu phân cụm tiếng Việt Chương 3: Phân cụm văn sử dụng phương pháp xếp hạng cụm từ quan trọng Nội dung chương kỹ thuật phân cụm kết trả máy tìm kiếm dựa vào việc xếp hạng cụm từ quan...
- 42
- 507
- 1
LUẬN VĂN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP XẾP HẠNG TRONG BÀI TOÁN PHÂN CỤM TIẾNG VIỆT pdf
... phân cụm tiếng Việt Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu phân cụm tiếng Việt đạt kết khả quan Dưới đây, khóa luận trình bày ba nghiên cứu phân cụm tiếng Việt phân cụm từ tiếng Việt phương pháp ... thuật toán Phương pháp phân cụm dựa vào xếp hạng cụm từ quan trọng [10] đưa toán phân cụm kết tìm kiếm sang toán xếp hạng cụm từ quan trọng Theo đó, toán phân cụm không giám sát chuyển sang toán ... 4.3 Phương pháp đánh giá Thuật toán phân cụm truyền thống khó đánh giá, nhiên với phương pháp phân cụm khóa luận, việc đánh giá tương đối dễ toán phân cụm đưa toán xếp hạng Vì vậy, sử dụng phương...
- 55
- 440
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp véc tơ và tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, bất phươnmg trình
... điểm việc sử dụng phương pháp tọa độ vào giải toán Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu số tài liệu, sách, báo tham khảo có liên quan đến việc sử dụng tọa độ vào giải phương trình, bất phương ... Cơ sở lí luận Sau số kiến thức bổ trợ cho phương pháp sử dụng tọa độ để giải phương trình bất phương trình * Cho hai véc tơ a = (a1; a2 ), b = (b1; b2 ) , α góc tạo hai véctơ (k ∈ R) a + b ... + (y – b)2 = R 1.2 Cơ sở thực tiễn Từ nhiều năm trở lại phương pháp sử dụng tọa độ để giải số phương trình, bất phương trình hệ phương trình tạo nên phong phú thể Đặng Thị Thu Ánh THPT số...
- 11
- 1,418
- 6
Ứng dụng phương pháp tọa độ trong bài toán hình không gian ôn thi đại học
... chiều cao h Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ cho O(0;0;0) Với hình chóp S.ABC có SA ⊥ (ABC) Δ ABC vuông A Tam giác ABC vuông A có AB = a; AC = b đường cao h Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ cho A(0;0;0) Khi ... đường cao h H trung điểm AB Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ cho H(0;0;0) Khi đó: 11 .Hình lăng trụ có đáy tam giác vuông O Bước 2: Sử dụng kiến thức tọa độ để giải toán: Các dạng câu hỏi thường gặp 1.khoảng ... kiếm phương pháp giải toán hay dễ hiểu Tuy nhiên tuổi đời trẻ, kinh nghiệm lực thi u, mong em học sinh bạn đồng nghiệp đóng góp ý kiến, bổ sung thêm giúp để có phương pháp giải toán hoàn thi n...
- 6
- 566
- 1
kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
... Chỉ số ph ơng pháp để áp dụng bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo để giải số toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực trị H ớng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực ... cúu bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo toán áp dụng +Chọn toán thích hợp cho việc giảng dạy cho học sinh lớp 10 diện khá, giỏi B - phần nội dung I /Bất đẳng thức Cô- Si: 1 /Bất đẳng thức Cô- Si ... đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng tr ớc yêu cầu xin trình bày phần nhỏ ch ơng trình dạy bất đẳng thức là: "H ớng dẫn học sinh số ph ơng pháp sử dung bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo" II- Mục...
- 19
- 472
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phép phân tích đi lên trong việc giải quyết các bài toán hình học
... tính tích cực khả sáng tạo, tư học sinh Sáng kiến đề cập đến vấn đề giúp học sinh vận dụng thành thạo phép phân tích lên việc giải toán hình học, từ rèn luyện kỹ suy luận giải toán cho em III Các ... hầu hết học sinh phân tích Trang 10 toán lập sơ đồ phân tích giải toán, đặc biệt toán chứng minh Một đi u lưu ý phân tích phân tích từ kết luận phân tích lên, trình lời giải toán từ giải thuyết ... tượng học sinh, kèm theo sơ đồ phân tích toán để bước hướng dẫn học sinh biết thực phân tích trình bày lời giải toán - Từng bước cho học sinh làm quen dần cách phân tích từ từ cho học sinh áp dụng...
- 13
- 947
- 1
Từ khóa: phương pháp họa đồ giản đồ maxwell cremona dùng phương pháp vẽ để giải bài toán độ chính xác phụ thuộc độ chính xác và quy mô bản vẽphần 2 vận dụng phương pháp số phức giải bài toán dòng điện xoay chiều trong mch rlc mc ni tip v ng dng gii trấn my tnh cm taykinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải toán qua mạngskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsang kien kinh nghiem huong dan hoc sinh giai toan bang phuong phap so do doan thng lop 4sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốhướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp tọa độ hướng khi giải toánrèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toánhoạt động 6 hội thảo trao đổi kinh nghiệm về việc thực thi vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy họcsử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình họcchuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải hình học không giansử dụng phương pháp nói to suy nghĩ giúp hs rlptk học theo các chiến lược nhận diện vấn đề hiểu vấn đề hình dung tưởng tượng dự đoán hành động tiếp theo so sánh đối lập nhận xét bình giásử dụng phương pháp phân tích thống kê toán họcsử dụng công cụ solver để giải bài toán tối ưusử dụng công cụ solver để giải bài toán tối ưu ttBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ