Phương pháp đọc hiểu văn bản người lái đò sông đà” theo đặc

skkn tích hợp liên môn ngữ văn, lịch sử, địa lí, văn hóa học, sinh thái học trong bài đọc hiểu văn bản người lái đò sông đà( trích) của nguyễn tuân

... tr tỡnh Con Sụng di ngũi bỳt Nguyn Tuõn tr thnh mt sinh th va bo va tr tỡnh Sông Đà đợc nhìn từ nhiều góc độ: Văn hóa, địa lí, lịch sử, văn học trí tng tng phong phú, khả quan sát tinh tờng nhiều ... bin chuyn ca vt cht l mt quỏ trỡnh cui cựng tr v li cỏi ban u: thy sinh mc, mc sinh ha, sinh th, th sinh kim, kim sinh thy, thy sinh mc C nh vy vt cht bin húa theo...

Ngày tải lên : 12/12/2015, 08:31

39
1.9K
19

Dạy học đọc hiểu văn bản Người lái đò sông Đà(Nguyễn Tuân) ở trường Trung học Phổ thông theo quan điểm tích hợp

... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 1.1 Dạy học theo quan điểm tích hợp 1.1.1 Quan điểm tích hợp 1.1.2 Tích hợp dạy học Ngữ văn ... TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN “NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ” 19 2.1 Tác giả Nguyễn Tuân tác phẩm Người lái đò sông Đà” 19 2.2 Vận dụng quan điểm tích hợp vào văn Người lái...

Ngày tải lên : 07/09/2017, 10:22

64
547
0

Vận dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy học đọc hiểu văn bản Người lái đò sông Đà ở trường THPT

... thực tiễn việc vận dụng sơ đồ tư vào dạy học đọc hiểu văn Người lái đò sông Đà Chương 2: Dạy học đọc hiểu văn Người lái đò sông Đà sách giáo khoa Ngữ văn 12 có vận dụng sơ đồ tư Chương 3: Thực ... kế dạy học văn Người lái đò sông Đà có vận dụng SĐTD 17 Chương DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ TRONG SÁC...

Ngày tải lên : 07/09/2017, 10:33

67
1.2K
0

Dạy đọc hiểu văn bản vợ nhặt của kim lân theo đặc trưng thể loại

... 13 1.3.2 Chức đọc - hiểu 14 Chương HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN “VỢ NHẶT ” (KIM LÂN) THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 17 2.1 Kim Lân vị trí Kim Lân đời sống văn học nhà trường ... người viết vào tìm hiểu truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân với đặc trưng Qua đó, vừa làm bật đóng góp Kim Lân vừa phục vụ cho việc dạy đọc - hiểu truyện ngắn Vợ nhặt theo đặc t...

Ngày tải lên : 16/07/2015, 08:25

68
2.2K
6

Đọc hiểu tác phẩm Người lái đò sông Đà doc

... bạo người lao động xuất không gian Người lái đò sông Đà xuất bối cảnh đầy thử thách Người lái đò sông Đà - “Thạch trận bày song thuyền lao tới” - Sau hàng chục năm xuôi ngược sông Đà, ông đò nhớ ... tuỳ bút Sông Đà thể phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân: tài hoa uyên bác Người lái đò sông Đà văn tiêu biểu tập Sông Đà Văn Đại ý Đoạn trích miê...

Ngày tải lên : 09/03/2014, 21:20

9
2.3K
10

Đọc hiểu tuỳ bút Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân) theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 21/09/2014, 16:21

70
3K
6

Đọc - hiểu tuỳ bút Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân và bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông - Hoàng Phủ Ngọc Tường theo đặc trưng thể loại

... - TỢ3

Ngày tải lên : 29/03/2015, 16:19

81
1.5K
1

Đọc hiểu tuỳ bút người lái đò sông đà nguyễn tuân và bút kí ai đã đặt tên cho dòng sông hoàng phủ ngọc tường theo

... vi hai nh ln l Nguyn Tuõn v Hong Ph Ngc Tng Hai bn kớ Ngi lỏi ũ sụng Nguyn Tuõn v Ai ó t tờn cho dũng sụng? Hong Ph Ngc Tng l nhng bn kớ rt cú giỏ tr, c la chn a vo chng trỡnh Ng 12 Hai nh ... c, thm m cho hc sinh Bi vy, vai trũ, nhim v ca ngi giỏo viờn l vụ cựng quan trng Chng trỡnh Ng mi hin c biờn son theo h thng nguyờn tc cht ch ú cú nguyờn tc th loi Cỏc bn c la chn sp xp theo c...

Ngày tải lên : 17/12/2015, 06:09

85
515
1

Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

... chất ph ơng dạy ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc tích hợp - tích cực dạy học Phơng pháp đọc - hiểu văn nh nào? Đây điều giáo viên lúng túng - Trớc dạy văn học chủ yếu ... chất ph ơng dạy ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc tích hợp - tích cực dạy học Phơng pháp đọc - hiểu văn nh nào? Đ...

Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:53

41
2.1K
17

Soạn bài tổng kết phương pháp đọc – hiểu văn bản văn học

Ngày tải lên : 20/10/2015, 14:07

1
490
0

skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS

... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Thanh Phương ... CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI M...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:25

23
363
0

SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS copy copy

... vươn tới vĩnh cửu 2.4 Đọc - hiểu văn dạy học tích hợp ngữ văn bậc THCS Phương thức đọc hiểu văn dạy học tích hợp môn ngữ văn bậc THCS đáp ứng yêu cầu “Đổi đại hoá phương pháp giáo dục chuyển từ ... Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ P ƯƠ P ÁP ĐỌC – HIỂ V BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ V THCS I LÍ DO CHỌ ĐỀ TÀI Một mục t...

Ngày tải lên : 30/07/2016, 16:42

23
427
0

Soạn bài lớp 10: Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn bản văn học

... lời: Đối chiếu luận điểm với nội dung đọc – hiểu học - Nhận định (1) đúng, hiểu công danh lập công trạng nghiệp giữ nước - Nhận định (2) không đầy đủ, Nguyễn Du Đọc “Tiểu Thanh kí” không “chỉ mượn ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ngữ cảnh văn hoá: Các điển cố, điển tích, động thái hoài cổ, hình ảnh ước lệ,… thể đặc thù văn hoá thời...

Ngày tải lên : 22/09/2016, 13:34

2
426
0

Phương pháp đọc hiểu văn bản người lái đò sông đà” theo đặc trưng thể loại