0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sử dụng các bài tập bổ trợ trong các giờ dạy chạy cự ly ngắn 60m đối với học sinh khối 9 trường THCS DTNT quan sơn

Sử dụng các bài tập bổ trợ trong các giờ dạy chạy cự ly ngắn 60m đối với học sinh khối 9 trường THCS   DTNT quan sơn

Sử dụng các bài tập bổ trợ trong các giờ dạy chạy cự ly ngắn 60m đối với học sinh khối 9 trường THCS DTNT quan sơn

... Xuyến = 8.6 8.7 8.5 8.6 8.6 8.6 8.3 9. 2 8.5 10 11 12 13 14 15 8. 59 T/tích (giây) 9. 9 9. 9 9. 8 9. 3 9. 9 9. 3 9. 5 9. 6 9. 8 10.1 9. 7 9. 8 9. 7 9. 8 9. 7 9. 8 9. 6 9. 71 X = TT Nữ 9B 10 11 12 X VI Văn Đằng Hà Văn ... ngắn có tác dụng ưu việt để phát triển sức nhanh cho học sinh khối trường THCS DTNT Quan Sơn Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 9A 9B trường THCS - DTNT Quan Sơn Lớp 9A có 28 học sinh: 11 Nam ... phương pháp luyện tập trạng thái tâm lý tập luyện học sinh Sử dụng phương pháp tập bổ trợ áp dụng công tác giảng dạy nội dung chạy cự ly ngắn cho học sinh trường THCS DTNT Quan Sơn Kiến nghị:...
  • 16
  • 1,407
  • 0
Nghiên cứu, ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Lương Thế Vinh – Thành phố Buôn Ma Thuột – ĐăkLăk

Nghiên cứu, ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Lương Thế Vinh – Thành phố Buôn Ma Thuột – ĐăkLăk

... học sở Lương Thế Vinh Thành phố Bn Ma Thuột ĐăkLăk MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu ,ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp Trường trung học sở ... tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp Trường trung học sở Lương Thế Vinh- Thành phố Bn Ma Thuột- Tỉnh Đắk Lắk -3- Mục tiêu : Đánh giá hiệu ứng dụng tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy ... nhận thành tích hai nhóm 3.3 Mục tiêu : Đánh giá kết ứng dụng tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp Trường trung học sở Lương Thế Vinh- Thành phố Bn Ma Thuột- ...
  • 50
  • 614
  • 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn (1000m) cho nam học sinh khối 11 trường THPT quảng xương   thanh hoá

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn (1000m) cho nam học sinh khối 11 trường THPT quảng xương thanh hoá

... Xơng II - Thanh Hoá Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn Chạy cự li ngắn (100m) cho nam học sinh khối lớp 11 trờng THPT Quãng Xơng II - Thanh Hoá Phơng ... Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn Chạy cự ly ngắn (100 m) cho nam học sinh khối lớp 11Trờng THPT Quãng Xơng II - Thanh Hoá Qua nghiên cứu tố chất vận động ban ... - Thanh Hoá nói riêng tiến hành nghiên cứu, lựa chọn ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự ly ngắn 100 m cho nam học sinh khối lớp 11 Trờng THPT Quãng Xơng II Thanh...
  • 41
  • 1,472
  • 4
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật đệm bóng thấp tay bằng hai tay cho học sinh khối 11   trường THPT nho quan b   ninh bình

Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật đệm bóng thấp tay bằng hai tay cho học sinh khối 11 trường THPT nho quan b ninh bình

... Quan < /b> B - Ninh B nh Mục tiêu nghiên < /b> cứu < /b> Xác định sai < /b> lầm < /b> thờng mắc < /b> lựa < /b> chọn < /b> số < /b> tập < /b> b < /b> trợ < /b> nhằm < /b> khắc < /b> phục < /b> sai < /b> lầm < /b> thờng mắc < /b> tập < /b> luyện kỹ thuật < /b> đệm < /b> b ng < /b> thấp < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> Đánh giá hiệu tập < /b> b < /b> trợ < /b> nhằm < /b> ... hai < /b> tay < /b> Xuất phát từ lý dẫn dắt lựa < /b> chọn < /b> đề tài: Nghiên < /b> cứu < /b> lựa < /b> chọn < /b> số < /b> tập < /b> b < /b> trợ < /b> nhằm < /b> khắc < /b> phục < /b> sai < /b> lầm < /b> thờng mắc < /b> kỹ thuật < /b> đệm < /b> b ng < /b> thấp < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> cho < /b> học < /b> sinh < /b> khối < /b> 11 < /b> - Trờng THPT < /b> Nho < /b> Quan < /b> ... kỹ thuật < /b> dệm b ng < /b> thấp < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> học < /b> sinh < /b> nam lớp 11 < /b> THPT < /b> Nho < /b> Quan < /b> B - Ninh B nh trớc thực nghiệm B ng 3.4 Kết kiểm tra kỹ thuật < /b> đệm < /b> b ng < /b> thấp < /b> tay < /b> hai < /b> tay < /b> học < /b> sinh < /b> lớp 11 < /b> - trờng THPT < /b> Nho < /b> Quan...
  • 51
  • 1,829
  • 2
Nghiên cứu áp dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh nam trường THPT phan thúc trực yên thành, nghệ an

Nghiên cứu áp dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh nam trường THPT phan thúc trực yên thành, nghệ an

... khoa học thực tiễn để lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa "kiểu ngồi" cho học sinh Nam trờng PTTH Phan Thúc Trực - Yên Thành - Nghệ An 2.2 Nghiên cứu áp dụng số tập bổ trợ nhằm ... cao thành tích môn nhảy xa "kiểu ngồi" cho học sinh Nam trờng PTTH Phan Thúc Trực - Yên Thành - Nghệ An Thông qua trình điều tra s phạm để áp dụng tập bổ trợ vào số đối tợng nghiên cứu với kết nghiên ... nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa "kiểu ngồi" cho học sinh Nam trờng PTTH Phan Thúc Trực Yên Thành - Nghệ An Phơng pháp nghiên cứu: Để giải nhiệm vụ đề tài sử dụng phơng pháp nghiên cứu sau:...
  • 35
  • 1,363
  • 2
Ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp 8 THCS

Ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho nam học sinh lớp 8 THCS

... Ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho Nam học sinh lớp THCS Ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho Nam học sinh lớp THCS ... dụng tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi nam học sinh lớp THCS 2/30 Ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho Nam học sinh lớp THCS B GIẢI QUYẾT VẤN ... CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA KIỂU NGỒI CỦA NAM HỌC SINH LỚP THCS 3.2 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM 11 11 13 13 15 16 16 NÂNG CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA KIỂU...
  • 30
  • 2,344
  • 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

... lên lớp em dựa vào soạn để phát biểu xây dựng Tơi cho học sinh chưa phát huy tính tích cực, chủ động ví em chưa có phương pháp soạn hiệu Do đó, xây dựng nếp học tập tích cực học sinh khâu soạn ... 10 Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn C KẾT LUẬN: BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Sau năm phụ trách giảng dạy mơn Ngữ Văn lớp đơn vị, tơi nhận thấy mơn học đòi hỏi nhiều cơng sức học tập ... Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể: Sách giáo khoa Ngữ Văn (tập 1) Sách giáo viên Ngữ Văn (tập 1) Dạy Văn -học Văn (Đặng Hiển, NXB...
  • 13
  • 2,084
  • 5
Một số bài tập bổ trợ phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích đối với môn đẩy tạ cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Đáng

Một số bài tập bổ trợ phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích đối với môn đẩy tạ cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Đáng

... mê học tập Đặc biệt rèn luyện kỹ năng, tố chất vận động Phạm vi áp dụng: Đề tài Một số tập bổ trợ phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn đẩy tạ cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn ... vi đề tài: - Vận dụng số tập bổ trợ nhằm phát triển sức mạnh giai đoạn sức cuối nhằm nâng cao thành tích môn đẩy tạ lưng hướng ném khối 11 trường trung học phổ thông Nguyễn Đáng - Sau xác định ... thành tích học sinh tác dụng số tập bổ trợ phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn đẩy tạ lưng hướng ném học sinh lớp 11 - Phương pháp nghiên cứu: + Phương pháp tổng hợp phân tích tài...
  • 14
  • 4,075
  • 5
skkn một số bài tập bổ trợ và phương pháp huấn luyện nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh đội tuyển trường THCS

skkn một số bài tập bổ trợ và phương pháp huấn luyện nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh đội tuyển trường THCS

... áp dụng số tập bổ trợ phương pháp tập luyện tập, nhằm nâng cao kĩ thuật thành tích nhảy xa học sinh đội tuyển nhà trường thị xã Trước áp dụng tập phương pháp mới, chọn 10 học sinh đội tuyển điền ... Việc áp dụng "Một số tập bổ trợ phương pháp huấn luyện nhảy xa ưỡn thân cho học sinh đội tuyển trường trung học sở" khả thi mang lại hiệu tích cực hoàn toàn phù hợp với đối tượng học sinh nơi trực ... tên sáng kiến kinh nghiệm "Một số tập bổ trợ phương pháp huấn luyện nhảy xa ưỡn thân cho học sinh đội tuyển trường trung học sở" Thực trạng vấn đề Các môn bộ, chạy, nhảy ném, đẩy hoạt động tự...
  • 21
  • 1,231
  • 4
Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... nghiệm: Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học ... Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học Tuy nhiên, hạn chế thời gian, sở vật chất khả nên khó tránh khỏi thiếu...
  • 23
  • 445
  • 1
skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... nghiệm: Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học ... Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học Tuy nhiên, hạn chế thời gian, sở vật chất khả nên khó tránh khỏi thiếu...
  • 23
  • 453
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học cho học sinh khối 9 Trường THCS Cam Thịnh Tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học cho học sinh khối 9 Trường THCS Cam Thịnh Tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... vào cách mạng đổi phương pháp dạy học Trên kết nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình ... học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung trình dạy học hoá học nói riêng đối tượng nghiên ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học...
  • 23
  • 499
  • 0
skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... nghiệm: Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học ... Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học Tuy nhiên, hạn chế thời gian, sở vật chất khả nên khó tránh khỏi thiếu...
  • 23
  • 394
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học cho học sinh khối 9 Trường THCS Cam Thịnh Tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học cho học sinh khối 9 Trường THCS Cam Thịnh Tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... nghiệm với đề tài Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học Tuy nhiên, hạn chế thời gian, sở vật chất khả nên khó ... học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung trình dạy học hoá học nói riêng ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học...
  • 23
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu áp dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh nam trường thpt phan thúc trực yên thành nghệ annghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho người họccủa học sinh khối 7 trường thcs thị trấn cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậpskkn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho nam học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân hưng – bình long – tỉnh bình phướcsử dụng các biện pháp đã đề xuất để hƣớng dẫn học sinh học chƣơng i và chƣơng ivmột số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongmột số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích chay ben cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongrèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangnhân vật trẻ em trong truyện cổ tích và ý nghĩa gioá dục đối với học sinh tiểu họcsử dụng bộ phiếu bài tập phân vai trong việc giảng dạy văn học nước ngoài ở lớp 10nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân cho sinh viên chuyên sâu taekwondo hệ cao đẳng trường đại học thể dục thể thao đà nẵngnghiên cứu các bài tập bổ trợ kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy trong nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh nam lớp 11lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa gdtc trường đại học sư phạm thái nguyênskkn sử dụng bài tập bổ trợ chuyên môn sửa chữa những sai lầm thường mắc kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh lớp 10 trường thpt đức hợpnhà trường tăng cường hơn nữa về cơ sở vật chất như nhà tập đủ chất lượng về sân bãi ánh sáng đủ cầu đủ vợt để áp dụng các bài tập bổ trợchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP