... phương pháp dạy học lịch sử, đề tài sâu vào đề xuất số biện pháp nhằm phát triển tính tích cực, độc lập nhận thức, đặc biệt tư học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối kỉ XIX Lịch sử ... khoa lịch sử lớp 11 phần Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối kỉ XIX - Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm phát huy phát triển tính tích cực độc lập nhận thức đặc biệt tư học sinh dạy học phần Lịch sử ... triển hoạt động nhận thức độc lập, sáng tạo tư HS dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối kỉ XIX, học kì II năm học 2016 - 2017 trường THPT Vĩnh Lộc, đạt số kết sau: Đối với chất lượng giảng dạy...