0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới XD công thức tính diện tích một số hình ở lớp 5

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

... dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình học tiểu học theo hớng phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm nâng cao chất lợng dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình ... vững Chính vậy, chọn Phơng pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình học tiểu học theo hớng phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh tiểu học làm đề tài nghiên cứu II ... Lời nói đầu Đề tài Phơng pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình học tiểu học theo hớng phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh tiểu học đợc thực thời gian ngắn,...
  • 50
  • 6,398
  • 7
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

... hình học để hình thành quy tắc, cơng thức tính diện tích hình 2.3 Các bước thực hướng dẫn học sinh thao tác hình hình học để hình thành kiến thức : Nhằm tạo tâm cho học sinh học tốn để đạt ... mối quan hệ kiến thức học kiến thức - Hình thành quy tắc, cơng thức sở thao tác, kiến thức học Ví dụ : Hình thành quy tắc tính diện tích hình tam giác sở cách tính diện tích hình chữ nhật + ... KINH NGHIỆM Năm học: 20 -20 Tên sáng kiến kinh nghiệm : HƯỚNG DẪN HỌC SINH THAO TÁC TRÊN MƠ HÌNH ĐỂ HÌNH THÀNH QUY TẮC, CƠNG THỨC TÍNH DIÊN TÍCH TRONG CHƯƠNG HÌNH HỌC LỚP Họ tên tác giả: CAO QUẢNG...
  • 14
  • 1,140
  • 0
Một vài kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới trong việc thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư số 302014BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của bộ giáo dục và đào tạo

Một vài kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới trong việc thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư số 302014BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của bộ giáo dục và đào tạo

... phần thực mục tiêu giáo dục tiểu học Công đổi giáo dục, đổi phương pháp dạy học, việc đổi cách quản lý, đạo, đổi cách đánh giá học sinh Việc đổi cách đánh giá học sinh sát với tình hình thực ... nghĩa Một đổi giáo dục đổi cách đánh giá học sinh Tiểu học Từ giáo viên bước đổi phương pháp dạy học, nội dung dạy học, kỹ thuật đánh giá nhận xét học sinh cách phù hợp Việc đổi đánh giá học sinh ... dạy học, đảm bảo cho giáo viên trao đổi, chia sẻ học tập kinh nghiệm lẫn Tác động thực tế đến giáo viên làm thay đổi thực tế việc đổi việc đánh giá học sinh tiểu học Giáo viên hiểu rõ nội dung đổi...
  • 28
  • 403
  • 0
công thức tính thể tích một số hình thường gặp

công thức tính thể tích một số hình thường gặp

... V= 14.Cho hình chóp có mặt đỉnh đoi vuông góc với có diện tích lần 2S1.S2 S3 lượt S1, S2, S3 thể tích là: V = 15.Cho hình chóp có cạnh đỉnh đôi vuông góc với có độ dài a, b, c thể tích là: V ... đôi vuông góc với có độ dài a, b, c thể tích là: V = a.b.c 16.Cho hình hộp chữ nhật có mặt 1đỉnh có diện tích S1, S2, S3 thể tích là: V = S1.S2 S3 ...
  • 3
  • 307
  • 1
skkn một vài  kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới trong sinh hoạt chuyên môn

skkn một vài kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới trong sinh hoạt chuyên môn

... viên nắm ưu điểm việc đổi sinh hoạt chuyên môn theo mô hình Sinh hoạt chuyên môn mới ; đồng thời, nhận thức rõ đổi sinh hoạt chuyên môn (SHCM) sách quan trọng nhằm thay đổi dạy học, tạo chuyển ... chế không đươc buổi sinh hoạt chuyên môn Trong sinh hoạt chuyên môn số giáo viên xem nhẹ, chưa thực say mê với chuyên môn, họ phát biểu quan tâm đến nội dung sinh hoạt chuyên môn Việc chuẩn bị ... tiểu học Sinh hoạt chuyên môn bao gồm: Đổi phương pháp dạy phương pháp học, đổi cách tổ chức lớp học, đổi cách đánh giá học sinh Đổi sinh hoạt chuyên môn cấp tổ, cấp trường, cấp cụm hoạt động...
  • 29
  • 757
  • 0
SKKN một số KINH NGHIỆM CHỈ đạo đổi mới PHƯƠNG PHÁP

SKKN một số KINH NGHIỆM CHỈ đạo đổi mới PHƯƠNG PHÁP

... 2 1/ TÊN ĐỀ TÀI : MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG LẬP BẢN ĐỒ TƯ DUY 2/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Theo chiến lược phát triển kinh tế -xã hội từ năm 2011 - 2020 ... XXI Người ta đặt tên cho phương pháp PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC hay nói gọn phương pháp tích cực Vậy trước hết tìm hiểu xem phương pháp dạy tích cực gì? Đặc điểm phương pháp sao? Vai trò, nhiệm ... tiến phương pháp dạy học tích cực có kế hoạch, sâu sắc, coi việc đổi phương pháp dạy học giáo viên nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt trình đạo hoạt đông dạy học Xây dựng kế hoạch đổi phương pháp...
  • 34
  • 346
  • 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Trường Tiểu Học _ www.bit.ly/taiho123

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Trường Tiểu Học _ www.bit.ly/taiho123

... giỏo viờn no, bi no K hoch thao ging ỳc rỳt kinh nghim v i mi phng phỏp dy hc phi c tin hnh thng xuyờn nghiờm tỳc v cú hiu qu 100% GV tham gia rỳt kinh nghim v i mi PPDH va PP bi dng HSG,ph o ... hi tho rỳt kinh nghim: Ln lt qua tng nm thc hin thay sỏch t lp n lp 5, tụi ó cho giỏo viờn cỏc lp ny son bi v dy theo phng phỏp mi vi mụn Toỏn v ting vit, cho dy mu, c trng d rỳt kinh nghim, ... cỏi hỡnh thc cn phi trỏnh T chc trao i tng kt kinh nghim i mi phng phỏp dy hc: Trong quỏ trỡnh ch o i mi phng phỏp ging dy chỳng tụi ó rỳt mt s kinh nghim nhm nõng cao hiu qu ca mi gi lờn lp...
  • 25
  • 2,041
  • 0
Một số kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới sinh hoạt chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học mai lâm

Một số kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới sinh hoạt chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học mai lâm

... công tác đạo sinh hoạt chuyên môn nhằm mục đích bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên có tầm quan trọng trở nên cấp bách Chất lượng giáo viên định chất lượng giáo dục dạy học nhà trường, ... việc bồi dưỡng nâng cao trình độ lí luận chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Một nhà trường giáo viên thường xuyên sinh hoạt chuyên môn, trọng đến chuyên môn chất lượng giáo dục mới nâng cao ... dụng vào thực tiễn, từ nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên Sinh hoạt chuyên môn nhằm góp phần bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Mô hình sinh hoạt chuyên môn...
  • 21
  • 354
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỈ đạo và QUẢN lý VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG dạy

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỈ đạo và QUẢN lý VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG dạy

... việc làm để đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học trường Hồ Văn Cường - Tất nhiên sáng kiến kinh nghiệm chưa thể đáp ứng quý thầy cô cán quản công tác đạo kiểm tra việc sử dụng CNTT hoạt động dạy ... muốn xin nhận chia sẻ từ quý thầy cô để mau chóng bổ sung thêm kinh nghiệm việc đạo quản việc dạy – học có ứng dụng công nghệ thông tin giúp ích cho thân tôi, cho giáo viên học sinh trường Trân ... dạy/ năm, tiết dạy ứng dụng hoạt động giảng dạy có CNTT tự thiết kế sử dụng ứng dụng CNTT nguồn tài nguyên có sẵn phải điều chỉnh cho phù hợp) Lộ trình thực hiện, Thử thách Giải pháp học kinh...
  • 22
  • 434
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm CHỈ đạo và QUẢN lý VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG dạy

sáng kiến kinh nghiệm CHỈ đạo và QUẢN lý VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG dạy

... từ TaiLieu.VN Page 20 quý thầy cô để mau chóng bổ sung thêm kinh nghiệm việc đạo quản việc dạy – học có ứng dụng công nghệ thông tin giúp ích cho thân tôi, cho giáo viên học sinh trường Trân ... dạn áp dụng CNTT Lộ trình thực hiện, Thử thách Giải pháp học kinh nghiệm: dạy – học 8… - Tăng cường số tiết dạy có sử dụng CNTT/ 1GV B LỜI KẾT: TaiLieu.VN Page 19 - Qua sáng kiến kinh nghiệm ... mong mỏi việc chia sẻ đến đồng nghiệp việc làm để đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học trường Hồ Văn Cường - Tất nhiên sáng kiến kinh nghiệm chưa thể đáp ứng quý thầy cô cán quản công tác đạo kiểm...
  • 21
  • 424
  • 0
SKKN Một vài kinh nghiệm chỉ đạo đội ngũ giáo viên bồi dưỡng học sinh giải toán trên mạng Internet

SKKN Một vài kinh nghiệm chỉ đạo đội ngũ giáo viên bồi dưỡng học sinh giải toán trên mạng Internet

... điều kiện để em đảm bảo vừa học tốt môn học khác vừa học việc giải Toán mạng Internet Trên vài kinh nghiệm biện pháp đạo giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán mạng từ lớp đến lớp thân Trong ... bồi dưỡng đội ngũ giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi Căn vào thực tế đội ngũ, nhà trường tạo điều kiện cho 100% giáo viên dạy lớp đến lớp tham gia công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên ... pháp bồi dưỡng học sinh giải Toán mạng Internet đạt hiệu Giới hạn phạm đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu số biện pháp đạo, hướng dẫn đội ngũ giáo viên việc bồi dưỡng học sinh giải Toán mạng...
  • 23
  • 215
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm :“Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực” doc

Sáng kiến kinh nghiệm :“Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực” doc

... tính tích cực hứng thú học tập cho học sinh Trong năm đầu đổi giáo dục, nhiều phương pháp dạy học vận dụng vào trình giảng dạy Mỗi phương pháp có giá trị riêng tính hiệu hay không hiệu phương pháp ... Intel; Phương pháp tổ chức học nhóm tích cực; Phương pháp dạy học tích cực môn… Qua lớp tập huấn này, có thêm hành trang tự tin để đổi dạy học nhằm phát huy cao khả vốn sống học sinh - Trong nhiều ... dạy học nhóm tích cực với nhiều phương pháp dạy học khác Và phương pháp mà tâm đắc thường xuyên vận dụng: phương pháp tích cực môn (trò chơi học tập Toán Tiếng Việt) b) Phương pháp tích cực môn...
  • 12
  • 981
  • 6
SKKN MỘT SỐ  BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH MÔN TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG TH SỐ 2 LIÊN THỦY

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH MÔN TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG TH SỐ 2 LIÊN THỦY

... sinh hứng th học tập III Các biện pháp đạo đổi PPDH môn Tiếng việt Đổi PPDH thiết phải đổi nhận th c cán đạo đội ngũ giáo viên Những năm gần đây( từ năm 20 02 đến nay) Phòng giáo dục Lệ th y tổ ... ợng, th c tế phơng pháp tồn lại ý nghĩa Đổi PPDH th c chất thay PPDH cũ loại PPDH Nh đổi PPDH thay phơng pháp quen thuộc có phơng pháp lạ Th c chất phải hiểu lại cho cách làm, cách tiến hành PPDH, ... chuyên môn cho đội ngũ th c đổi PPDH môn tiếng Việt Với cách làm số dạng điển hình phân môn sau chuyên môn khái quát hóa, nhân rộng điển hình để giáo viên th c Ví dụ : Một số biện pháp đạo dạy...
  • 17
  • 1,595
  • 1
Kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng hoạt động góc cho trẻ ở trường mầm non B xã Ngọc Hồi”

Kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng hoạt động góc cho trẻ trường mầm non B xã Ngọc Hồi”

... thõn yờu ca b ; B i khp ni bng PTGT gỡ; Mựa hố n ri; B i mu giỏo V cỏc ch nm hc cho < /b> mu giỏo (9 ch ) : Trng mm non < /b> ca b ; B v gia ỡnh; Trờng mầm < /b> non < /b> B Ngọc Hồi Trang Sáng kiến kinh < /b> nghiệm < /b> Hoàng ... hỡnh.) Ni tht gia ỡnh hin i+ c tớch B 01 Thit b gia ỡnh s 1+ B 01 Quy hng t chn B 01 Xe y b c s+ chi b c s B 01 Trờng mầm < /b> non < /b> B Ngọc Hồi Trang 12 Sáng kiến kinh < /b> nghiệm < /b> 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... ng gúc cho < /b> tr:: + Giỏ chi cỏc gúc: Giỏ gúc ca hng b ch húa, t bp gia ỡnh, t b c s, giỏ gúc to hỡnh, giỏ gúc sỏch truyn + dựng, chi cỏc gúc: b p b , b chi thit b bp, b chi thit b bỏc s +...
  • 26
  • 497
  • 0
Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục ở các nhà trường hiện nay (2)

Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục các nhà trường hiện nay (2)

... Một số kinh nghiệm việc đổi Quản nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng hng i mi cụng tỏc qun ca mỡnh nhm nõng cao cht lng giỏo dc ti n v mỡnh ph trỏch Kinh nghim cha cú ... Văn Tuấn - Hiệu trởng trờng Tiểu học Tợng Lĩnh huyện Nông Cống Một số kinh nghiệm việc đổi Quản nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng qun lý, iu hnh nh trng ca cỏc nh qun nh ó nờu trờn ... nhiờn Nguyễn Văn Tuấn - Hiệu trởng trờng Tiểu học Tợng Lĩnh huyện Nông Cống Một số kinh nghiệm việc đổi Quản nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng Th hai: trỏnh tõm ngi ỏnh giỏ ca CBGV thỡ...
  • 22
  • 228
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: công thức tính diện tích toàn phần hình lập phươngcông thức tính diện tích xung quanh hình chóp cụtcông thức tính diện tích chu vi hình chữ nhậtcông thức tính diện tích xung quanh hình nón cụtcông thức tính diện tích xung quanh hình chópcông thức tính diện tích tam giác hình học phẳngcông thức tính thể tích 1 số hìnhcông thức tính diện tích toàn phần hình lăng trụcông thức tính diện tích toàn phần hình trụcông thức tính diện tích xung quanh hình chữ nhậtcông thức tính diện tích toàn phần hình chữ nhậtcông thức tính diện tích toàn phần hình trụ tròncông thức tính diện tích xung quanh hình trụcông thức tính thể tích một phần hình cầucông thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ