Nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung ứng phó biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong chương trình dịa lí 12 ban cơ bản

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... quan nhiều nội dung BĐKH Vì vậy, tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH dạy học Sinh học trường phổ thông thuận lợi Kiến thức giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai SGK Sinh học cách rõ ... với môn Sinh học Đổi phương pháp tổ chức hoạt động dạy học 3.1 Phương pháp dạy học Nội dung giáo dục BĐKH phòng, chống thiên tai tích hợp vào nội dung môn Sinh học nên sử dụng phương pháp dạy học ... thức giáo dục BĐKH phòng, chống thiên tai vào học cách hợp lí Muốn làm điều có hiệu cao người GV Sinh học THPT phải cập nhật kiến thức BĐKH phòng, chống thiên tai Đối với môn Sinh học tích hợp...

61
2,362
10

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... phó với BĐKH phòng, chống thiên tai môn Sinh học cấp THCS Nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai tích hợp nội dung môn học nên phương pháp giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống ... tổ chức dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai môn Sinh học cấp THCS 3.1.1 Hình thức dạy học nội khóa Bao gồm hình thức dạy học lớp lớp Hình thức dạy học lớp ... vào nội dung học có liên quan với vấn đề BĐKH phòng, chống thiên tai tìm chỗ thích hợp để đưa vào Đối với chương trình môn Sinh học cấp THCS, tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên...

64
9,275
55

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... địa tích hợp Giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai vào dạy học môn Công nghệ - trung học sở Môn Công nghệ lớp Bài Địa tích hợp Nội dung ƯPBĐKH, phòng chống thiên tai Mức độ tích hợp ... Mức độ tích hợp Giáo dục ứng phó với BĐKH phòng, chống thiên tai vào dạy học môn Công nghệ - trung học sở Tích hợp kết hợp cách có hệ thống kiến thức giáo dục BĐKH phòng chống thiên tai với kiến ... chung Phân tích nội dung môn Công nghệ cấp trung học sở nội dung tri thức giáo dục BĐKH, phòng chống thiên tai Từ phân tích nội dung học để lựa chọn nội dung giáo dục BĐKH phòng chống thiên tai cần...

80
4,185
22

Tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học môn Địa lí trung học cơ sở

... Khả đưa Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu phòng, chống thiên tai vào dạy học môn Địa lí THCS Môn Địa lí trường THCS có nhiều khả giáo dục ứng phó với BĐKH Trong chương trình môn Địa lí có nêu: ... Khi dạy học tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai sử dụng phương pháp hình thành biểu tượng địa lí đem lại hiệu rõ rệt Với lí phần lớn nội dung giáo dục ứng ... gắn với thực tiễn sống, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi HS, đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học, nên việc tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống giảm nhẹ thiên tai, nội dung giáo dục khác vào nội...

79
4,011
11

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... gắn với thực tiễn sống, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi HS, đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học, nên việc tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH, nội dung giáo dục khác vào nội dung môn học ... khích thay đổi hành vi để ứng phó với BĐKH PCGNTT Khả tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH PCGNTT môn Hóa học cấp THCS 2.1 Khái niệm dạy học tích hợp: Theo UNESCO, dạy học tích hợp môn khoa học định ... riêng môn học - Các nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH, nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, tích hợp vào môn học mức độ khác Trong trường hợp...

69
6,401
23

Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho học sinh qua bài thực hành quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên (sinh học 12 cơ bản)

... thức biến đổi khí hậu Do phạm vi, giới hạn đề tài nên xin trình bày số kinh nghiệm thân giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai cho học sinh qua bài: "Thực hành: Quản lí sử dụng ... lí sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên" ( Sinh học 12- Ban ) TIẾT 49: BÀI 46 – THỰC HÀNH: QUẢN LÍ VÀ SỬ DỤNG BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh phải: ... thức ứng phó với biến đổi khí hậu học Sinh học Nhưng thực tế, sách giáo khoa Sinh học Trung học phổ thông có hàng loạt học có khả liên hệ kiến thức giáo dục biến đổi khí hậu Tuy nhiên, giáo viên...

Tích hợp kiến thức ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai vào giảng dạy chương i và chương II sinh học lớp 12 ban cơ bản THPT

... trình sinh học lớp 12, cụ thể thực sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp kiến thức ứng phó v i biến đ i khí hậu phòng, chống thiên tai vào giảng dạy chương I chương II sinh học lớp 12 Ban THPT Ngo i ra, ... đánh giá xếp lo i (A, B, C) Năm học đánh giá xếp lo i Tích hợp kiến thức ứng phó v i biến đ i khí hậu phòng, chống thiên tai vào Ngành GD cấp Tỉnh C 2015 2016 - giảng dạy chương II chương III sinh ... l i để lồng ghép, liên hệ n i dung ứng phó v i BĐKH phòng, chống thiên tai Từ lý định lựa chọn đề t i: Tích hợp kiến thức ứng phó v i biến đ i khí hậu phòng, chống thiên tai vào giảng dạy chương...

skkn một số biện pháp giúp trẻ hình thành những kỹ năng cần thiết để ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai

... lựa chọn nội dung: " Một số biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ cần thiết để ứng phó với BĐKHPCTT" làm đề tài nghiên cứu Với mong muốn giúp trẻ hình thành kỹ cần thiết để ứng phó với BĐKHPCTT, nghiên ... cần thiết để ứng phó với BĐKHPCTT * Biện pháp 3: Dạy trẻ hình thành kỹ ứng phó với BĐKHPCTT theo chủ đề * Biện pháp 4: Tích hợp nội dung giáo dục giúp trẻ hình thành kỹ cần thiết để ứng phó với ... dục giúp trẻ hình thành kỹ cần thiết để ứng phó với BĐKHPCTT 4.3 Biện pháp 3: Dạy trẻ hình thành kỹ ứng phó với BĐKHPCTT theo chủ đề 4.4 Biện pháp 4: Tích hợp nội dung giáo dục giúp trẻ hình thành...

31
1,651
7

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tình huống kết hợp với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học lý thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 tại Trường THC

... dụng phương pháp dạy học tình kết hợp với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh học lý thuyết góp phần nâng cao hiệu giảng dạy nội dung chương trình bảng tính điện tử môn ... với tình học tập sống với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh học lý thuyết chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 2.2 Tính sáng tạo Tạo thiết bị dạy học đại xây ... mới? Với đặc trưng riêng môn Tin học kiến thức lý thuyết đôi với thực hành vận dụng, thấy cần phải đổi phương pháp dạy học tiết lý thuyết Ở môn Tin học kết hợp hai phương pháp dạy học tình 3 phương...

Đưa nội dung ứng phó biến đổi khí hậu vào chính sách phát triển ở việt nam

...

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 8 và 9

... Việc dạy học tiếng Anh nhà trường nhằm mục đích cuối giúp học sinh dùng tiếng Anh để giao tiếp tốt với người khác Vì việc dạy hiệu tiết Speaking cho học sinh nói chung học sinh khối 8, 9 nói riêng ... Về phía học sinh: - Sự thay đổi tâm lí lứa tuổi làm cho học sinh lớp 8, 9 khác nhiều so với học sinh lớp 6,7 Các em khối 8, 9 trầm, ngại nói, phát biểu, không khí lớp học sôi Đặc biệt tiết học Speaking ... bị trước dạy + Thực tốt bước dạy tiết Speaking lớp + Phát triển kỹ nói tiếng Anh cho học sinh tiết học Writing, Reading, Listening, Listen and Read… + Khuyến khích học sinh nói tiếng Anh hoạt...

36
4,319
25

Tài liệu hướng dẫn dạy học về ứng phó biến đổi khí hậu

... tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu Tài liệu hướng dẫn dạy học ứng phó với biến đổi khí hậu tài liệu tham khảo nhằm hướng dẫn cụ thể hoạt động dạy học ứng phó với biến đổi khí hậu bước nâng ... học Đây bước kịp thời, góp phần thực Kế hoạch hành động ứng phó với biến đổi khí hậu ngành giáo dục 2011-2015 Tài liệu hướng dẫn dạy học ứng phó với biến đổi khí hậu , với “Sổ tay ABC Biến đổi ... “Sổ tay ABC Biến đổi khí hậu Tài liệu hướng dẫn dạy học giảm nhẹ rủi ro thiên tai”, nằm Bộ tài liệu hướng dẫn dạy học giảm nhẹ rủi ro thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu với tham gia thẩm...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn

... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN THƠNG QUA NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUN MƠN Họ tên ... đề tài tơi đề cấp đến nội dung là: Sinh hoạt tổ chun mơn theo nội dung học sinh hoạt tổ chun mơn theo chun đề nhằm nâng cao hiệu giảng dạy cho giáo viên dạy mơn địa lí tổ tơi Thực trạng giải ... chun mơn Tơi xin đưa đề tài : Nâng cao hiệu giảng dạy giáo viên thơng qua nội dung sinh hoạt tổ chun mơn II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Lịch sử đề tài Nội dung sinh hoạt tổ chun mơn bậc THPT khơng...

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

... khác sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy có hiệu địa bàn chưa thực đồng thời để bỏ tâm lý ngại khó soạn giảng giáo án điện tử giáo viên Chính lí mạnh dạn chọn viết đề tài : Sử dụng giáo án điện ... phương pháp học cách có hiệu Chính mà diễn đàn nói giáo dục khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ dạy học ” Thực tế việc sử dụng giáo án điện tử dạy học khối lớp phổ ... dụng giáo án điện tửtrong dạy học) Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học trường phổ thông Nghiên cứu giáo trình dạy thiết kế phần mềm dạy học môn địa lí Đề giải pháp để nhằm nâng...

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

... dụng vào giảng dạy phần Kim loại trờng THPT đắn Từ lý đó, chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần Kim loại - Hoá học 12 - Trung học phổ thông Lịch sử ... nghiệm Mục lục Sử dụng Phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần Kim loại Hoá học 12 - Trung học phổ thông Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục Phần mở đầu ... nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học chơng trình hoá đại cơng hoá vô trờng trung học phổ thông (Lê Văn Năm, Luận án tiến sĩ, 2000) + áp dụng dạy học nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu giảng...

Xem thêm