0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Một số biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non nga an

một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

... luận phát triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề Chương 2: Thực trạng sử dụng biện pháp phát triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề Chương 3: Đề ... kỹ hợp tác việc phát triển kỹ hợp tác trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi số trường mầm non TPHCM 5. 3 Đề xuất thực nghiệm số biện pháp nhằm phát triển kỹ hợp tác trò chơi đóng vai theo ... 15 1.2 Lí luận biện pháp pháp triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 16 1.2.1 Trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi 16 1.2.2 Kỹ hợp tác trẻ Mẫu giáo 5- tuổi TCĐVTCĐ...
  • 133
  • 8,080
  • 30
skkn một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

skkn một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

... thấy kỹ vận động trẻ hạn chế để khắc phục giải thực trạng hạn chế để nâng cao hiệu thực "phát triển vận động" , học hỏi, tìm tòi áp dụng Một số biện pháp phát triển kỹ vận động cho trẻ mẫu giáo 5- ... kiện cho giáo viên tham quan học hỏi số trường điển hình huyện chuyên đề phát triển vận động cho trẻ mầm non độ tuổi Trên số kinh nghiệm việc phát triển kỹ vận động cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi trường ... triển vận động 20 15- 20 16, Tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp TG TS Lê thu Hương 2.3.4 Phát triển kỹ vận động cho trẻ lúc nơi Trong hoạt động ngày trẻ không cho...
  • 20
  • 1,504
  • 0
SKKN mầm non: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5  6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA TRUNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

SKKN mầm non: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA TRUNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC

... trở, làm để nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lứa tuổi Mẫu giáo lớn (5- 6 tuổi) mà phụ trách Nên mạnh dạn đưa số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác ... tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo - tuổi trường mầm non Nga Trung làm quen với tác phẩm văn học II Mục đích nghiên cứu + Tìm số biện pháp + Phát triển vốn từ cho trẻ ... Dạy trẻ nói ngữ pháp + Giúp ngôn ngữ trẻ mang tính biểu cảm III Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo tuổi làm quen với tác phẩm văn học IV Phương pháp...
  • 23
  • 889
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  ĐỂ TỔ CHỨC CÓ HIỆU QUẢ TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5  6 TUỔI  Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA THÀNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC CÓ HIỆU QUẢ TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA THÀNH

... chức trò chơi dân gian cách hiệu Sau xin đưa Một số biện pháp để tổ chức hiệu trò chơi dân gian cho trẻ tuổi lớp Lá Non, Trường MN xã Nga Thành Các biện pháp để giải vấn đề: Xuất pháp từ ... thiệu khái niệm chơi, đồ chơi vai trò đồ chơi, phân loại trò chơi tác dụng giáo dục trò chơi phát triển toàn diện trẻ lứa tuổi mẫu giáo - Trò chơi dân gian tổ chức cho học sinh chơi Trò chơi dân ... tài trẻ mẫu giáo lớn (5 tuổi) , trường mầm non Nga Thành Qua nghiên cứu để tìm hiểu phong phú, đa dạng trò chơi dân gian, tác dụng trò chơi dân gian đời sống trẻ Thông qua việc tổ chức trò chơi...
  • 21
  • 759
  • 3
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non

Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trường mầm non

... mầm non Đại Tự Nghiên cứu thực tiễn để đưa biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ sống cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non Đối tượng nghiên cứu : Trẻ mẫu giáo5 -6 tuổi hoạt động giáo dục giúp trẻ ... giải pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo5 -6 tuổi trường mầm non Đại Tự - Từ tháng năm 2012 đến tháng năm 2013: Đưa giải pháp nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn công tác giáo dục kỹ sống cho trẻ ... sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non Đại Tự” PHẦN II: NỘI DUNG Cơ sở lý luận vấn đề giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non 1.1 Khái niệm kỹ sống: Là khả thích nghi vàhành vi tích cực cho phép...
  • 27
  • 13,931
  • 37
skkn một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non

skkn một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trường mầm non

... trường mầm non Đại Tự Nghiên cứu thực tiễn để đưa biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ sống cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non 4 Đối tượng nghiên cứu : Trẻ mẫu giáo5 -6 tuổi hoạt động giáo dục ... pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo5 -6 tuổi trường mầm non Đại Tự - Từ tháng năm 2012 đến tháng năm 2013: Đưa giải pháp nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn công tác giáo dục kỹ sống cho trẻ ... thông Các giải pháp, kinh nghiệm giáo dục KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi trường mầm non Đại Tự 3.1 Nâng cao nhận thức việc dạy trẻ kỹ sống cho giáo viên mầm non Trong năm học trước, giáo viên chủ...
  • 30
  • 1,622
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm mầm non  một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻmẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non xã yên mỹ

sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻmẫu giáo 5 6 tuổi trường mầm non xã yên mỹ

... nghiệm mầm non Một số biện pháp hình thành kỹ đo lường cho trẻmẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non Yên Mỹ nhằm giúp trẻ có kỹ đo lường tốt *Mục đích đề tài: sáng kiến kinh nghiệm hình thành kỹ đo lường ... xuất số biện pháp hình thành kỹ đo lường cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non Yên Mỹ * Đối tượng nghiên cứu đề tài: Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn A3 ( 5- 6 tuổi) hình thành đo lường ... đo lường nhằm hình thành tốt kỹ đo lường trẻ Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch hoạt động việc hình thành kỹ đo lường cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Xây dựng kế hoạch hoạt động việc hình thành kỹ đo lường...
  • 38
  • 1,161
  • 4
SKKN mầm non: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng trẻ 5  6 tuổi ở trường mầm non Nga Giáp

SKKN mầm non: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng trẻ 5 6 tuổi trường mầm non Nga Giáp

... cứu số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ - tuổi trường mầm non Nga Giáp, từ góp phần nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt ... cho thấy Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng trẻ - tuổi trường mầm non Nga Giáp phương pháp nêu đạt kết cao nhiều so với hoạt động thường.Tỷ ... biện pháp áp dụng vào trình giáo dục trẻ mang lại hiệu cao 2.3 Giải pháp để ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng trẻ - tuổi - năm học: Như biết, trẻ 5- 6 tuổi...
  • 24
  • 906
  • 2
skkn một số BIỆN PHÁPGIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ mẫu GIÁO 5   6 TUỔI ở TRƯỜNG mầm NON

skkn một số BIỆN PHÁPGIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 6 TUỔI TRƯỜNG mầm NON

... tài số biện pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuôi trường mầm non Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng dạy kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Đại Tự, sở đề xuất số biện ... cách trẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu sở lý luận giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường mầm non Đại Tự Nghiên cứu thực tiễn để đưa biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ sống cho ... pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo5 -6 tuổi trường mầm non Đại Tự - Từ tháng năm 2012 đến tháng năm 2013: Đưa giải pháp nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn công tác giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu...
  • 24
  • 915
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non  một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5  6 tuổi b trường mầm non tân an

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5 6 tuổi b trường mầm non tân an

... phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ < /b> lớp < /b> mẫu < /b> giáo < /b> 5-< /b> 6 < /b> tuổi < /b> B trường mầm < /b> non < /b> Tân An Phương pháp < /b> nghiên cứu: Để tìm số < /b> giải pháp < /b> rèn < /b> kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ < /b> lớp < /b> mẫu < /b> giáo < /b> 5-< /b> 6 < /b> tuổi < /b> B trường mầm < /b> non < /b> Tân An sử dụng ... kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ < /b> trường mầm < /b> non < /b> Đề xuất số < /b> giải pháp < /b> rèn < /b> kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ < /b> mẫu < /b> giáo < /b> 5-< /b> 6 < /b> tuổi < /b> trường mầm < /b> non < /b> Tổ chức trình nghiên cứu, tìm hiểu số < /b> giải pháp < /b> rèn < /b> kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> ... thực : Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> rèn < /b> kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ < /b> lớp < /b> mẫu < /b> giáo < /b> 5-< /b> tuổi < /b> B trường mầm < /b> non < /b> Tân An thấy có số < /b> thuận lợi, khó khăn sau: * Thuận lợi Hoạt động rèn < /b> kỹ < /b> tự < /b> phục < /b> vụ < /b> thân < /b> cho < /b> trẻ< /b> gây...
  • 8
  • 1,251
  • 15
skkn một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm

skkn một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm

... CÁC GIẢI PHÁP Từ sở lí luận thực tiễn trên, đưa số biện pháp để phát triển kỹ nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm sau: Biện pháp 1: Tìm hiểu khả nghe nói trẻ khiếm thính can thiệp sớm Điều ... trẻ khiếm thính can thiệp sớm Các giáo viên xác định mục tiêu dạy can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính phát triển kỹ nghe nói Tuy nhiên chưa đạt kết cao việc giúp trẻ khiếm thính phát triển kỹ nghe ... huynh trẻ khiếm thính hiểu tầm quan trọng việc can thiệp ngôn ngữ sớm, mạnh dạn vận dụng Một số biện pháp phát triển kỹ nghe nói cho trẻ khiếm thính can thiệp sớm thực tế dạy học nhằm giúp trẻ khiếm...
  • 16
  • 3,332
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển khả năng âm nhạc cho trẻ Mẫu giáo

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển khả năng âm nhạc cho trẻ Mẫu giáo

... để trẻ phát triển khả âm nhạc cách tốt iii biện pháp thực hiện: Thái độ cần có cô giáo Mầm non: Giáo viên không thiết phải có biệt tài việc múa hát thành công việc dạy nhạc, vận động kịch cho trẻ, ... luyện cho trẻ Bản thân trớc tổ chức hoạt động phải tự luyện đàn, giọng hát nghe hátđể giúp trẻ cảm thụ Âm nhạc cách xác Giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trờng Mẫu giáo: * Thời điểm đón trẻ: ... cũ, hoạ báo số đĩa ca nhạc dành cho trẻ mầm non để cô trẻ tận dụng làm số đồ dùng, nhạc cụ âm nhạc Động viên phụ huynh cho trẻ đến lớp thờng xuyên, từ trẻ có ý thức trình học tập Với trẻ có khiếu...
  • 10
  • 1,347
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5-6 tuổi

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5-6 tuổi

... giúp trẻ hình thành KN đo lường cách hiệu 2.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI 2.2.1 Biện pháp 1: Lập kế hoạch cho nội dung hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi Lập ... biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi Do đó, lựa chọn đề tài Một số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi để nghiên cứu nhằm nõng cao mức độ hình thành KN đo lường cho ... biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi, tiến hành điều tra thực trạng việc tổ chức trình hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6 tuổi việc sử dụng biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5-6...
  • 101
  • 1,002
  • 0
Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tuổi

Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tuổi

... trình dạy trẻ 5- 6 tuổi phép đo lường 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp hình thành kỹ (KN) đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Giả thuyết khoa học Mức độ hình thành kỹ đo lường trẻ 5- 6 tuổi chưa ... số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi - Tìm hiểu, phân tích đánh giá thực trạng việc hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi - Xõy dựng số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ ... biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Do đó, lựa chọn đề tài Một số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi để nghiên cứu nhằm nõng cao mức độ hình thành KN đo lường cho...
  • 101
  • 4,525
  • 24
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO       THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO  5 – 6 TUỔI  Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

... 45 15 46 14 50 10 qu T l 70% 30% 82% 18 75 25% 77 23% 83% 17% % % % - Tr cú c s kin thc v tờn gi, v trớ a lớ ca s bói bin, hi o ca t nc Vit nam Sáng kiến kinh nghiệm 29 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh ... mi ln c tham quan, dó ngoi l mt ln tr bit hn v nhanh nhn hn Sáng kiến kinh nghiệm 25 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh Đỗ Thị Hạnh ( Tr tham quan bo tng phũng khụng khụng quõn) 5. 3 Thụng qua mi lỳc mi ... Tụi xin cam oan õy l sỏng kin kinh nghim ca mỡnh, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit Th Hnh Sáng kiến kinh nghiệm 31 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Hạnh 32 ...
  • 32
  • 812
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: quản lí giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm thành phó hà nộitrẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm nonkhái niệm giờ chơi tự do của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm nonskkn mot so bien phap to chuc tro choi dan gian cho tre mau giao 5 6 tuoiđề tài một số biện pháp hình thành thói quen vệ sinh cho trẻ mẫu giáomột số biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi trong hoạt động góckết quả thực nghiệm một số biện pháp phát triển tri giác thị giác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động lqmtxqxây dựng một số biện pháp phát triển tri giác thị giác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động lqvmtxq ở trường mầm non và kết quả thử nghiệmmột số yêu cầu khi sử dụng biện pháp tổ chức hđkpkh cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm nongiáo dục trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ ancác biện pháp tổ chức hđkpkh cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm nonmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng học môn giáo dục học cho sinh viênmot so bien phap ren luyen ky nang giao tiep cho tremot so bien phap ren luyen ky nang giao tiep thong qua hoat dong kham pha moi truong xung quanhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam