Bài giảng Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt Nam (giai đoạn 2006 2020)

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

... UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I II III IV V Sự thiết phải đổi giáo dục đại học Quan điểm đạo đổi giáo dục đại học Mục ... triển giáo dục đại học đến năm 2020 Các nhiệm vụ giải pháp đổi giáo dục đại học Tổ chức thực UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM SỰ BỨC THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO ... nhà nước 34 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ...

115
3,927
25

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

... dung Đề án I II III IV V Sự thiết phải đổi giáo dục đại học Quan điểm đạo đổi giáo dục đại học Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020 Các nhiệm vụ giải pháp đổi giáo dục đại học Tổ ... phát triển giáo dục đại học nước phát triển QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC   Hệ thống giáo dục đại học phải bảo đảm tính thực tiễn tính hiệu Phát triển mạnh trường đại học, cao đẳng ... thu cho nhà trường Đổi chế tài giáo dục đại học nhằm đa dạng hóa nguồn lực nâng cao hiệu đầu tư NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC   Đổi quản lý giáo dục đại học theo hướng tăng...

131
1,180
13

Đề án đổi mới: Giáo dục Đại học Việt Nam 2006 2020

... Nội dung Đề án Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020 IV Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục đại học ... đào tạo theo học phần, bước đầu áp dụng học chế tín  Thành tựu 60 năm   Thu hẹp khoảng cách giữa đại học Việt Nam với đại học khu vực Bảo đảm cho giáo dục đại học đứng vững và ... cấu giáo dục đại học Việt Nam (cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu vùng miền) NHỮNG THÀNH TỰU VÀ YẾU KÉM CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Thành tựu 60 năm Tạo hướng đi cho giáo ...

Xây dựng mô hình quản lý công tác phát triển bồi dưỡng cán bộ giảng dạy phục cụ yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

...

Luận án Tiến sĩ quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG LỘC THỌ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... cứu luận án Quản lí hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo yêu cầu đổi giáo dục đại học Việt Nam MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn hoạt ... CB: Cán CĐ: Cao đẳng CĐSP: Cao đẳng Sƣ phạm CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá GD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục...

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG LỘC THỌ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... ĐGKQHT trường CĐSP Những phân tích lí việc chọn đề tài nghiên cứu luận án Quản lí hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo yêu cầu đổi giáo dục đại học Việt ... Cán CĐ: Cao đẳng CĐSP: Cao đẳng Sư phạm CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá GD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT:...

216
1,766
16

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam và chiến lược hội nhập quốc tế

...

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

...

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam và chiến lược hội nhập quốc tế

...

Đề tài " ĐỔI MỚI ĐẦU TƯ CÔNG Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2011-2020 " pdf

... trung bình 5,1 giai đoạn 2006-2010 tăng lên 6,1 Nguyên nhân làm cho ICOR Việt Nam cao phần Việt Nam giai đoạn tập trung đầu tư cho hạ tầng sở, bao gồm hạ tầng sở vùng sâu, vùng xa đầu tư cho xoá ... khó khăn Định hướng đổi đầu tư công giai đoạn 2011-2020 Nhu cầu nguồn lực cần có cho đầu tư phát triển hạ tầng kinh tế xã hội giai đoạn 10 năm tới lớn Đầu tư phát triển sở hạ tầng xác định ba ... liệu TCTK Bộ Tài Trong cấu đầu tư toàn xã hội, đầu tư khu vực công có vị trí quan trọng Bình quân giai đoạn 2001-2010, chiếm 45,7% tổng vốn đầu tư phát triển toàn xã hội Đầu tư khu vực công bao gồm...

11
1,157
13

Dự báo nhu cầu vốn đầu tư và phương hướng chủ yếu thu hút và sử dụng các nguồn vốn đầu tư cho giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2000-2009. doc

...

Xây dựng giao diện mới đối với giáo dục đại học việt nam để thích nghi với hội nhập quốc tế chủ động, tích cực và sâu rộng

... Xây dựng giao diện giáo dục đại học Việt Nam để thích nghi với hội nhập quốc tế chủ động, tích cực sâu rộng PGS.TS Nguyễn Thường Lạng Đại học Kinh tế quốc dân SĐT: 0983478486 ... nguyenlang2020@g,ail.com Giáo dục đại học • Điều Luật Giáo dục Đại học “cơ sở giáo dục đại học hệ thống giáo dục quốc dân gồm trường cao đẳng; trường đại học, học viện; đại học vùng, đại học quốc gia, viện nghi n ... diện hội nhập Trong trường hợp môi trường nước quốc tế vận động khó lường, tính tích cực thể sẵn sàng chấp nhận mạo hiểm đưa đinh Đề xuất giao diện giáo dục đại học Việt Nam • Gắn với giao diện...

Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam

... hc Vit Nam v nhng t trc yờu cu phỏt trin kinh t tri thc Chng 3: Mt s gii phỏp ch yu nhm phỏt trin giỏo dc i hc Vit Nam ỏp ng yờu cu phỏt trin kinh t tri thc Chng NHNG VN C BN V KINH T TRI THC ... hc Vit Nam4 6 2.2 Nhng t i vi giỏo dc i hc Vit Nam trc yờu cu phỏt trin kinh t tri thc 55 CHNG 3: MT S GII PHP CH YU NHM PHT TRIN GIO DC I HC VIT NAM P NG YấU CU PHT TRIN KINH T TRI THC62 ... ngh, tng bc phỏt trin kinh t tri thc [15, tr.25] i hi ng ln th X tip tc khng nh y mnh cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ gn vi phỏt trin kinh t tri thc [16, tr.87] phỏt trin kinh t tri thc, chỳng ta...

Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học việt nam

... phát tri n giáo dục quốc dân, đặc biệt giáo dục đại học 12 Chương THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRƯỚC YÊU CẦU PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 2.1 Thực trạng giáo dục đại ... PHÁT TRI N GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC 3.1 Nhận thức chất, đặc điểm kinh tế tri thức, vai trò giáo dục đại học phát tri n kinh tế tri thức thực trạng giáo ... hình thành phát tri n kinh tế tri thức vấn đề đặt giáo dục đại học Việt Nam trước yêu cầu phát tri n kinh tế tri thức - Góp phần làm rõ thực trạng giáo dục đại học Việt Nam nay, sở đề xuất số giải...

Xem thêm