MO RONG VON TU -15
MO RONG VON TU -15
... GV dự II/ Bài cũ: - Em hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa. Cho ví dụ minh hoạ? - Tìm từ nhiều nghĩa trong các câu sau. Từ nào mang nghĩa gốc, từ nào mạng nghĩa chuyển. . Tàu vào bến để ăn than. . Gia ... chốt lại lời giải đúng. + Nghĩa của các từ: - Lên thác xuống ghềnh: gặp nhiều vất vả gian lao trong cuộc sống. - Góp gió thành bão: tích nhiều cái nhỏ thành cái lớn. - Nước chảy đá mòn: kiên ......
Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về đồ dùng học tập
... từ và câu:
Company Logowww.themegallery.com Bài 3: Ghi tên,số lượng của mỗi đồ vật được vẽ ẩn trong tranh sau:
Company Logowww.themegallery.comĐể ghi bàiĐể đựng sách vởĐể viết Để viếtĐể đo và
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf
... tất v.v... Nhƣ vậy, các từ trong cùng một trƣờng tuyến tính là những từ thƣờng xuất hiện với từ trung tâm trong các loại ngôn bản. Các từ cùng nằm trong một trƣờng tuyến tính có quan hệ với ... nghĩa tuyến tính, chúng ta chọn một từ làm gốc rồi tìm tất cả những từ có thể kết hợp với nó thành những chuỗi tuyến tính (cụm từ, câu) chấp nhận đƣợc trong ngôn ngữ. Ví dụ, trƣờng nghĩa tuyến ... khôn...
Bài học mở rộng vốn từ thiên nhiên
... nhiênTh ba ngay 23 thang 10 nm 2012Luyờn t va cõu:
Bài 2:Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên:a) Lên thác xuống ghềnh.b) Góp gió thành bão.c) ... bão.d) Khoai đất lạ, mạ đất quen.c) Nước chảy đá mònBài 2:Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên:Mở rộng vốn từ: thiên nhiênTh ba ngay 23 thang...
Vấn đề mở rộng vôn từ cho học sinh tiểu học vùng dân tộc Tây Nguyên
... hội. Tuy nhiên, ở chức năng l công cụ giao tiếp trong xã hội, tiếng mẹ đẻ của các dân tộc thiểu số thờng hạn chế trong môi trờng gia đình v sinh hoạt văn hoá truyền thống, đây l một trong ... từ ngữ thích hợp nhất trong vốn từ ngữ của riêng mình. Nh vậy, từ vựng trong đầu óc mỗi cá nhân l một biểu hiện cụ thể hệ thống từ vựng của ngôn ngữ. Tu theo lứa tu i, trình độ, sự hiểu biết ... tạo củ...
MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
... THẠCH A 1. Chọn chữ cái chỉ ý đúng nhất. a. Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi Là gì? (là ai? là con gì?). b. Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi Ai ? hoặc (con ... Bài tập 4: Tìm từ ngữ trong ngoặc đơn hợp với mỗi chỗ trống ở đoạn văn sau: Anh Kim Đồng là một. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rất . . . . . . . . . . . . Tuy không chiến đấu ở . ... ca...
Mo rong von tu thien nhien
... Thứ bảy ngày 18 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu Bài 2: Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện, tượng trong thiên nhiên: a) Lên thác xuống ghềnh. b) Góp gió thành bão. ... năm 2008 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ thiên nhiên Bài 2: Tìm trong các thành ngữ, tục ngữ sau những từ chỉ các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên: a) Lên thác xuống ghềnh. b) Góp gió thành bã...
tuan 20 - mo rong von tu : Suc khoe
... nhật của
tổ em và chỉ rõ các câu kể
tổ em và chỉ rõ các câu kể
Ai làm gì
Ai làm gì
? Có trong
? Có trong
đoạn văn.
đoạn văn.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2009
Thứ năm ngày
Từ khóa:
- mở rộng vốn từ sức khỏe
- mở rộng vốn từ tài năng
- mở rộng vốn từ quyền và bổn phận
- cách mở rộng vốn từ
- mở rộng vốn từ trẻ em
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật