0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Tế - Quản Lý >
  3. Quản lý nhà nước >

Quản lý giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Đại Từ huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Đại Từ  huyện Đại Từ  tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Đại Từ huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

... tộc Nội trú THCS Đại Từ; huyện Đại Từ; tỉnh Thái Nguyên Giả thuyết khoa học Giáo dục sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Đại Từ ... thông Dân tộc Nội trú THCS Đại Từ - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên Chương 3: Biện pháp quản giáo dục sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội ... quản giáo dục sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú THCS, đề tài đề xuất biện pháp quản giáo dục sắc văn hóa dân tộc thông qua hoạt động...
  • 104
  • 745
  • 2
Quản lí giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT huyện sơn động – tỉnh bắc giang

Quảngiáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT huyện sơn độngtỉnh bắc giang

... trạng quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc trường PTDTNT Huyện Sơn Động - Tỉnh Bắc Giang - Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT Huyện ... Bắc Giang Chương 3: Biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT huyện Sơn Động - tỉnh Bắc Giang Chương LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC ... giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT huyện Sơn Động - tỉnh Bắc...
  • 97
  • 750
  • 10
quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng

quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÝ THỊ THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO ... 3.2 Các biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp 64 3.2.1 Nâng cao nhận thức CBQL GV tổ chức thực giáo dục sắc văn hóa dân tộc ... ĐOAN Luận văn Quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT thành phố Cao Bằng thực từ tháng 12/2013 đến tháng 8/2014 Luận văn sử...
  • 101
  • 986
  • 11
Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

... hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Chương 2: Thực trạng hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh ... trạng quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông ... công tác quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên Từ triển khai kinh nghiệm quản cho trường dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên nói...
  • 129
  • 2,306
  • 26
Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

... biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT tỉnh Điện Biên 69 3.2.1 Xây dựng kế hoạch quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM LỆ THANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... kỹ giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho đội ngũ giáo viên, cha mẹ học sinh học sinh 71 3.2.3 Quản giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh vào môn học, hoạt động lên lớp hoạt động ngoại khóa...
  • 13
  • 545
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDT nội trú THCSTHPT tiên yên  tỉnh quảng ninh

Quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDT nội trú THCSTHPT tiên yên tỉnh quảng ninh

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRƢỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS&THPT TIÊN YÊN, TỈNH QUẢNG NINH 37 2.1 Khái quát trường PTDT Nội trú tỉnh Quảng Ninh trường PTDT Nội trú ... Bản sắc văn hóa dân tộc 10 1.2.5 Giáo dục sắc văn hóa dân tộc 13 1.2.6 Quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa cho học sinh PTDTNT 14 iv 1.3 Đặc điểm giáo dục sắc văn hóa dân ... trạng hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc trường PTDT Nội trú THCS&THPT Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh 42 2.3.1 Thực trạng nhận thức hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc trường PTDT nội trú...
  • 122
  • 633
  • 7
Phối hợp các lực lượng cộng đồng trong giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho học sinh THCS quận hải an, thành phố hải phòng

Phối hợp các lực lượng cộng đồng trong giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho học sinh THCS quận hải an, thành phố hải phòng

... tác phối hợp lực lượng cộng đồng giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh THCS quận Hải An, thành phố Hải Phòng - Chương 3: Biện pháp phối hợp lực lượng cộng đồng giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho ... cho học sinh THCS quận Hải An, thành phố Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG CỘNG ĐỒNG TRONG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HẢI AN, THÀNH ... cộng đồng giáo dục s c văn h a ân tộc cho HS THCS quận Hải An, thành phố Hải Phòng 43 ề xuất số biện pháp phối hợp lực lượng cộng đồng giáo dục s c văn h a ân tộc cho h c sinh THCS quận Hải An,...
  • 110
  • 530
  • 5
giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên phạm thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... thức giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho SV thông qua tổ chức HĐGDNGLL trƣờng sƣ phạm miền núi Đông Bắc 40 2.3 Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo ... giá sinh viên khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 46 Bảng 2.6 Đánh giá GV, CBQLGD khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc qua tổ chức hoạt động...
  • 179
  • 1,205
  • 3
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG

... SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG 2.1 Nội dung tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân Trường ... trình Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương 5.2 Đóng góp tác giả Đề tài: Tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương ... đặt cho việc Tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương 43 CHƯƠNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC...
  • 120
  • 1,297
  • 1
Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho Sinh viên Sư phạm miền núi Đông Bắc Việt Nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho Sinh viên Sư phạm miền núi Đông Bắc Việt Nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... thức giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho SV thông qua tổ chức HĐGDNGLL trƣờng sƣ phạm miền núi Đông Bắc 40 2.3 Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo ... số vấn đề giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên phạm 21 1.4 Giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng sƣ phạm ... giá sinh viên khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 46 Bảng 2.6 Đánh giá GV, CBQLGD khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc qua tổ chức hoạt động...
  • 27
  • 274
  • 0
Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ

... tộc, chọn đề tài: Định hướng giáo dục nghề địa phương cho học sinh dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ" làm luận văn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ HẢI VÂN ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC NGHỀ ĐỊA PHƢƠNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN ... pháp định hƣớng giáo dục nghề địa phƣơng cho học sinh dân tộc thông qua HĐTNST trƣờng PTDTNT huyện Đoan Hùng Giả thuyết khoa học Hoạt động định hƣớng giáo dục nghề địa phƣơng cho học sinh dân tộc...
  • 104
  • 1,446
  • 7
Biện pháp quản lý giáo dục nếp sống văn hóa cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế   kế hoạch đà nẵng

Biện pháp quản giáo dục nếp sống văn hóa cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng

... Kế hoạch Đà Nẵng 2.3 Thực trạng công tác quản giáo dục nếp sống văn hoá cho sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng 2.3.1 Kế hoạch quản giáo dục NSVH cho sinh viên Trường Cao ... biểu nếp sống văn hoá sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng 10 2.2.1.3 Nguyên nhân 2.2.2 Thực trạng giáo dục nếp sống văn hoá cho sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng ... TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HOÁ CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KẾ HOẠCH ĐÀ NẴNG 2.1 Khái quát trình khảo sát 2.2 Thực trạng nếp sống sinh viên giáo dục nếp sống văn hoá cho sinh viên...
  • 26
  • 1,961
  • 8
Biện pháp quản lý giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh sinh viên trường cao đẳng sư phạm gia lai

Biện pháp quản giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh sinh viên trường cao đẳng sư phạm gia lai

... tài Biện pháp quản giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh sinh viên Trường Cao đẳng phạm Gia Lai để nghiên cứu với mục đích nâng cao nếp sống văn hóa học sinh sinh viên, góp phần nâng cao ... thức Trường Cao đẳng phạm Gia Lai thời gian đến CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HÓA CHO HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIA LAI 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP ... nhà trường thành tích đặc biệt học tập, rèn luyện HSSV 1.5 QUẢN LÝ GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN HÓA CHO HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1 Mục tiêu quản giáo dục nếp sống văn hóa cho học...
  • 26
  • 406
  • 1
MỘT số vấn đề lý LUẬN về bản sắc văn hóa dân tộc

MỘT số vấn đề LUẬN về bản sắc văn hóa dân tộc

... nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc đề phương thức bảo tồn, phát huy sắc văn hoá dân tộc cách đắn cần phải làm rõ số vấn đề luận liên quan đến sắc văn hóa dân tộc Khái niệm sắc văn hóa dân tộc Theo Từ ... trình nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc Một số vấn đề có tính định hướng nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc Thứ nhất, xét mối quan hệ văn hoá dân tộc, sắc văn hoá dân tộc thể tính hai mặt: tính thống tính ... không gian thời gian rộng sắc văn hoá dân tộc bộc lộ rõ Hơn nữa, sắc văn hóa dân tộc biểu có ý nghĩa đặt mối quan hệ với văn hoá dân tộc khác Chẳng hạn, sắc văn hoá dân tộc Việt Nam qua trang phục...
  • 11
  • 1,343
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc ít người trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpquản lý giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinhquản lý giáo dục lối sống văn hóa học sinhgiáo viên suy nghĩ khả năng diễn biến của các hoạt động đề ra cho học sinh phải lường trước những khó khăn mà học sinh sẽ gặp phảiđổi mới cách tổ chức để dạy hiệu quả chủ đề tháng 1 thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 10trò của nhân tố lãnh đạo quản lý trong giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa dân tộctiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộcsự vận dụng quan điểm toàn diện vào xây dựng nền văn hoá việt nam hiện nay tiên tiến đậm đà bản sắc văn hoá dân tộcsản phẩm làng nghề đặc biệt là làng nghề mang tính đơn chiếc có tính mỹ thuật cao mang đậm bản sắc văn hoá dân tộctrần kiểm 2004 khoa học quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn nxb giáo dụcnghệ thuật chạm khắc đình làng hoàn toàn thoát khỏi những quan niệm của giai cấp phong kiến thống trị mang đậm tính dân gian và giàu bản sắc văn hoá dân tộclý luận về đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh với việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộcthực trạng của việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc tại xã hồng thái huyện na hang tỉnh tuyên quangthực trạng hoạt động giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc tại xã hồng thái huyện na hang tỉnh tuyên quangcác giải pháp kiến nghị nhằm giúp đoàn viên thanh niên cộng sản hồ chí minh tại xã hồng thái huyện na hang tỉnh tuyên quang tham gia giữ gìn và phát huy bản sắc van hoá dân tộcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ