0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Bài tập Nhân biết, tách chất - Rất hay

Bài tập Nhân biết, tách chất - Rất hay

Bài tập Nhân biết, tách chất - Rất hay

... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 19: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 20: Làm thế nào để tách riêng ... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 61: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 62: Làm thế nào để tách riêng ... 2. Tách riêng từng oxít Bài 50: Tách các chất sau ra khỏi hỗn hợp của chúng: AlCl 3 ; FeCl 3 và BaCl 2 . Bài 51: Có 3 lọ hoá chất không màu là NaCl, Na 2 CO 3 và HCl. Nếu không dùng thêm hoá chất...
  • 4
  • 5,314
  • 153
CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

... tạo hứng thú trong quá trình học tập của học sinh (xem phần các dạng bài tập và hình thức thực hiện các bài tập) • Khi trình bày bài tập " NHẬN BIẾT CÁC CHẤT " bằng phương pháp thực ... CuSO 4 . c. NaCl và CaCl 2 2. Dạng bài tập tự luận : Bài tập nhận biết các chất ra theo kiểu tự luận thường được tập trung vào 2 dạng chính sau đây : a. Dạng bài tập không hạn chế thuốc thử hoặc ... loại các chất cần nhận biết , xem thử những chất cần nhận biết đó thuộc loại chất nào ? bài tâp đã cho thuộc dạng bài tập nào ? Từ đó nhớ lại những phản ứng đặc trưng của từng loại chất . Từ...
  • 10
  • 22,889
  • 481
Hệ thống, tuyển chọn bài tập nhận biết, tách, làm khô

Hệ thống, tuyển chọn bài tập nhận biết, tách, làm khô

... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 19: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 20: Làm thế nào để tách riêng ... 2. Tách riêng từng oxít Bài 8: Tách các chất sau ra khỏi hỗn hợp của chúng: AlCl 3 ; FeCl 3 và BaCl 2 . Bài 9: Có 3 lọ hoá chất không màu là NaCl, Na 2 CO 3 và HCl. Nếu không dùng thêm hoá chất ... 2- , Cl - , CO 3 2- , NO 3 - . a. Tìm các dung dịch. b. Nhận biết từng dung dịch bằng phơng pháp hoá học. Bài 27: Có 3 lọ đựng hỗn hợp bột Fe + FeO, Fe + Fe 2 O 3 ; FeO + Fe 2 O 3 . Bằng ph-...
  • 3
  • 702
  • 8
Bai tap nhan biet cac chat vô cơ và hữu cơ

Bai tap nhan biet cac chat vô cơ và hữu cơ

... từng chất. 12. Có 5 mẫu kim loại: Ba, Mg, Fe, Al, Ag. Nếu chỉ có dung dịch H2SO4 loãng (không - ợc dùng bất cứ một hoá chất nào khác, kể cả quì tím và nớc nguyên chất) có thể nhận biết - ợc ... nhận biếtmà chỉ đợc dùng một hoá chất làm thuốc thử. 3. Chỉ dùng một hoá chất duy nhất (có thể phải đun nóng), hãy phân biệt 4 lọ hoá chất mất nhãn đựng 4 chất riêng biệt là NaCl, BaCl2, ... ứng 6. Cho các chất: MgO, Al2O3, FeO.a) Trình bày cách nhận biết các chất trên khi chúng chứa trong 3 lọ khác nhau.b) Trình bày cách điều chế Al tinh khiết từ hỗn hợp 3 chất trên. 7....
  • 2
  • 6,765
  • 122
bài tập nhận biết và tách chất

bài tập nhận biết và tách chất

... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 19: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 20: Làm thế nào để tách riêng ... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 61: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 62: Làm thế nào để tách riêng ... 2. Tách riêng từng oxít Bài 50: Tách các chất sau ra khỏi hỗn hợp của chúng: AlCl 3 ; FeCl 3 và BaCl 2 . Bài 51: Có 3 lọ hoá chất không màu là NaCl, Na 2 CO 3 và HCl. Nếu không dùng thêm hoá chất...
  • 4
  • 2,107
  • 53
Bài tập nhận biết và tách chất

Bài tập nhận biết và tách chất

... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 19: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 20: Làm thế nào để tách riêng ... hãy nhận biết, viết phơng trình phản ứng. Bài 61: Có một hỗn hợp rắn gồm 4 chất nh bài 18. Bằng phơng pháp hoá học hãy tách các chất ra, nguyên lợng tinh khiết. Bài 62: Làm thế nào để tách riêng ... 2. Tách riêng từng oxít Bài 50: Tách các chất sau ra khỏi hỗn hợp của chúng: AlCl 3 ; FeCl 3 và BaCl 2 . Bài 51: Có 3 lọ hoá chất không màu là NaCl, Na 2 CO 3 và HCl. Nếu không dùng thêm hoá chất...
  • 3
  • 2,057
  • 40
Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

... ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠCHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ C Bài 1: Tách riêng các kim loại Ag, Cu ra khỏi hỗn hợp .Bài 2: Có hỗn hợp bột CaO, MgO làm thế nào để tách ... các dung dịch trong ống nghiệm .- 5 - CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ C Bài 112: Cho 5 cation: Ag+, Ba2+, Mg2+, Na+ và 4 anion: Br-, OH-, SO4 2-, CH3COO-. Hãy cho biết thành phần hai ... thích nếu biết :- Đổ chất trong lọ A vào chất trong lọ B thì có kết tủa .- Đổ chất trong lọ A vào chất trong lọ C thì có khí bay ra .- Đổ chất trong lo B vào chất trong lọ D thì có kết tủa .Bài 40: Có...
  • 7
  • 20,467
  • 447
Bai tap nhan biet hay lam

Bai tap nhan biet hay lam

... bằng quỳ tím -& gt; Xanh. B. BÀI TẬP Vần đề 1: Nhận biết các chất dựa vào tính chất vật lý. - Loại bài tập này có thể dựa vào tính chất vật lý khác nhau như: màu, mùi vị, tính tan. - Các đặc ... A. NHẬN BIẾT CÁC CHẤT I. Nhận biết các chất trong dung dòch. Hoá chất Thuốc thử Hiện tượng Phương trình minh hoạ - Axit - Bazơ kiềm Quỳ tím - Quỳ tím hoá đỏ - Quỳ tím hoá xanh ... Bài 15: Tách các kim loại Fe, Al, Cu ra khỏi hỗn hợp của chúng. Bài 16: Làm thế nào để tách riêng 3 muốn NaCl, MgCl2 và NH4Cl. Bài 17: Tách riêng các kim loại Ag, Cu ra khỏi hỗn hợp. Bài...
  • 11
  • 776
  • 0
200 bai tap nhan biet

200 bai tap nhan biet

... dung dịch -Hiện tương:Có khí bay lên -Phương trình: C>Những PƯ đặc trưng của cacbohiđrat-amin 1. -Thuốc thử:giấy quỳ tím -Hiện tương:làm xanh giấy quỳ ẩm 2.Glucozơ - -Thuốc thử1:với -Hiện tương: ... Brom -Hiện tương:làm mất màu nước Brom -Phương trình: -Thuốc thử 2: dung dịch thuốc thuốc tím -Hiện tương:Làm mất màu dung dịch thuốc tím -Phương trình: -Thuốc thử 3: dung dịch trong : -Hiện ... màu vàng nhạt -Phương trình: -Thuốc thử 4: dung dịch CuCl trong -Hiện tương:cho kết tủa màu đỏ -Phương trình: 5. Aren -Thuốc thử:Brom lỏng(Bột Fe) -Hiện tương:Mất màu dung dịch Brom -Phương trình:...
  • 4
  • 1,785
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: bài tập nhận biết các chất hóa học lớp 10bài tập nhận biết các chất hóa học 10bài tập nhận biết các chất hóa học 9bài tập nhận biết các chất hóa học 11bài tập nhận biết các chất hóa họcbài tập nhận biết các chất vô cơ lớp 11bài tập nhận biết hợp chất vô cơbài tập nhận biết hợp chất hữu cơbài tập nhận biết các chất hữu cơ 11bài tập nhận biết các chất vô cơ violetbài tập nhận biết các chất vô cơbài tập nhận biết các chất vô cơ lớp 9bài tập nhận biết các chất vô cơ 11bài tập nhận biết các chất hóa học lớp 9bài tập nhận biết các chất khíNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP