SKKN dạy học tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại

Phương pháp dạy học tác phẩm tự sự theo đặc trưng thể loại ở THPT ( lớp 12, chương trình chuẩn)

... lượng dạy học nói chung, dạy học tác phẩm tự lớp 12 nói riêng đề tài Phương pháp dạy học tác phẩm tự theo đặc trưng thể loại THPT ( lớp 12, chương trình chuẩn), mạnh dạn đề xuất phương pháp dạy học ... học sinh Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 (chương trình chuẩn) đưa vào chương trình tác phẩm hay dễ dàng giảng dạy...

Ngày tải lên : 14/10/2016, 15:38

89
1.5K
8

SKKN dạy tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại

... DO CHN TI Môn Văn môn có tầm quan trọng đặc biệt nhà trờng nhng dạy văn không giống môn học khác Dạy văn không cần đến kiến thức đủ mà thêm vào cảm xúc, tình cảm, rung động tim, xuất thần tâm ... dụng cách tối u sức mạnh tác phẩm văn chơng để giỏo dục giáo dỡng thẩm mĩ văn học cho học sinh, biết động viên khuyến khích hoạt động sáng tạo học sinh trình học cảm thụ tác phẩm i mi...

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:27

15
343
1

SKKN một số KINH NGHIỆM về VIỆC GIẢNG dạy tác PHẨM tự sự THEO đặc TRƯNG THỂ LOẠI

... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vì nhiều lí do, việc giảng dạy tác phẩm văn xuôi tự trường ... lý luận 1.1 Đặc trưng tác phẩm tự việc giảng dạy tác phẩm tự theo đặc trưng thể loại: Tự ba phương thức phản ánh thực đời sống (cùng với kịch trữ...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:26

22
551
0

Xây dựng qui trình dạy học đọc hiểu ca dao theo đặc trưng thể loại ở trường trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/09/2014, 07:58

90
562
2

Xây dựng qui trình dạy học đọc hiểu ca dao theo đặc trưng thể loại ở trường THPT

... Nh vy, ca dao thng c hiu l li ca bi hỏt dõn ca, tỏch li ca iu hỏt, phõn bit ca dao v dõn ca v mt din xng Mt bi ca dao khụng cn ting m, luyn lỏy nhc iu thỡ l ca dao; cũn mt bi ca dao c dựng hỏt, ... bi ng dao, lờn Trung hc c s l nhng bi ca dao v tỡnh yờu quờ hng t nc n THPT l cỏc bi ca dao yờu thng, tỡnh ngha, ca dao than thõn v ca dao hi hc, chõm...

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:19

91
415
0

SKKN phương pháp dạy học tác phẩm trữ tình ở THCS

... sơn Trờng T.H.C.S nga thiện DY HC VN BIU CM TRNG THCS NGI THC HIN: PHAN TH HP CHC V: GIO VIấN N V CễNG TC: THCS NGA THIN SKKN MễN: NG VN Năm học: 2011 2012 Hội chữ thập đỏ nga sơn Chi hội Trờng ... hc tỏc phm tr tỡnh cho ỳng n v cú hiu qu cao: ú l c ln i vi hu ht cỏc trng THCS v cng l ca nhiu giỏo viờn dy Vn trng THCS ng trc vng mc trờn, bn thõn tụi l mt giỏo viờn cha cú nhiu kinh...

Ngày tải lên : 31/03/2015, 15:40

26
3K
11

phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

... THÀNH CÂU HỎI GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 2.1.Những nguyên tắc phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên - Cần có chuẩn bị kĩ càng: Nếu câu hỏi sách giáo ... PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA THÀNH CÂU HỎI GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 26 2.1.Những nguyên tắc phát triển câu hỏi sách...

Ngày tải lên : 20/12/2014, 23:58

122
390
0

xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập trong việc dạy học tác phẩm trữ tình “sóng” và “đất nước” lớp 12 (chương trình cơ bản )

... Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập dạy học - Xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập việc dạy học tác phẩm thơ trữ tình - Thiết kế ... 2.2.1 Những việc xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập5 4 2.2.2 .Xây dựng...

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:24

140
1.3K
1

Phát triển câu hỏi Sách giáo khoa thành câu hỏi Giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

... PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA THÀNH CÂU HỎI GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 26 2.1.Những nguyên tắc phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên ………………………………………………………… ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HUẾ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA THÀNH CÂU HỎI GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TRỮ TÌNH LỚP 12...

Ngày tải lên : 16/04/2017, 19:49

27
283
0

SKKN dạy học văn bản Ngữ văn theo đặc trưng phương thức biểu đạt

... Ngữ văn theo đặc trng phơng thức biểu đạt? Phơng thức biểu đạt cách thức tạo lập tồn văn làm thành đặc trng hình thức kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp, phơng thức biểu đạt hiểu cách thức, ... công dạy môn Ngữ văn năm học vừa qua trực tiếp giảng dạy lớp khối 6, tự rút cho vài kinh nghiệm dạy cụm văn tự dân gian theo đặc trng phơng t...

Ngày tải lên : 31/03/2015, 15:39

33
2K
2

skkn dạy học văn bản chính luận theo đặc trưng loại hình (vận dụng vào dạy học các văn bản chính luận trong chương trình ngữ văn 12)

... khai theo mch cm xỳc ca loi hỡnh tr tỡnh, khụng theo ct truyn nh loi hỡnh t s m c trin khai qua h thng lp lun cú tớnh logic cao Lp lun chớnh lun th hin qua h thng lun im, lun c v lun chng Trong ... loi bn chớnh lun chng trỡnh THPT DY HC VN BN CHNH LUN THEO C TRNG LOI HèNH (Vn dng vo dy hc cỏc bn chớnh lun chng trỡnh Ng 12) - Da vo lch s: (Theo mc ớch th loi) + Chớnh lun thi Trung i...

Ngày tải lên : 01/12/2015, 14:11

12
629
3

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản

... chức rèn luyện kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 4, theo đặc trng thể loại văn 2.1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn thông thờng 2.1.1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn báo chí 2.1.1.1 Nội dung rèn luyện ... đọc hiểu học sinh lớp 4, lớp 5, tiến hành thực nghiệm mang tính thăm dò cho học sinh lớp 4, kiểm tra đọc hiểu (...

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:36

99
772
1

SKKN dạy tác phẩm thơ trữ tình ( chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại

... phm th tr tỡnh(chng trỡnh Chun, Trung hc ph thụng) theo c trng th loi qua cỏc tỏc phm: Trng giang (Huy Cn), õy thụn V D (Hn Mc T), trớch Vit Bc (T Hu), Súng (Xuõn Qunh), trớch t Nc ( Nguyn Khoa ... động sáng tạo học sinh trình học cảm thụ tác phẩm i mi phng phỏp dy hc, nõng cao cht lng ging dy b mụn l mt yờu cu bc thit i vi mi giỏo viờn hin L mt giỏo viờn ging dy b mụn Ng tr...

Ngày tải lên : 25/05/2016, 22:06

16
399
1