0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

bài tập bổ xung anh 9 ôn tập thi vào THPT

BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 ÔN LUYỆN THI VÀO 10 THAM KHẢO

BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 ÔN LUYỆN THI VÀO 10 THAM KHẢO

... = 13 Bài 2(2,5 điểm): Giải toán cách lập phương trình Tháng thứ hai tổ sản xuất 90 0 chi tiết máy.Tháng thứ hai tổ I vợt mức 15%, tổ II vượt mức 10% so với thảng thứ Vì hai tổ sản xuất 101 0 chi ... Để hoàn thành công việc, hai tổ phải làm chung 6h Sau 2h làm chung tổ hai bị điều làm việc khác , tổ hoàn thành nốt công việc lại 10h Hỏi tổ làm riêng sau hoàn thành công việc Bài3 : Cho đường ... e) MỘT SỐ BỘ ĐÊ LUYỆN TẬP ĐỀ:I   2a +  1 + a3 a  . − a Bài 1: Cho biểu thức P =  3 −    a −1 a + a + 1  + a  a) Rút gọn P b) Xét dấu biểu thức P − a Bài 2: Giải toán cách lập phương...
  • 20
  • 625
  • 1
Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

... AMN đồng dạng hình vẽ sau: B B C C C C M A N B A M N B A A' Nếu hai tam giác đồng dạng: - Tỷ số chu vi tỷ số đồng dạng - Tỷ số diện tích bình phơng tỷ số đồng dạng B' C B H H' C' - Tỷ số đờng cao, ... EF Bài2 : Cho tam giác ABC vuông A có đờng cao AH phân giác AD Gọi HM, HN đờng phân giác góc BHA góc CHA Chứng minh rằng: A, D, M, N đỉnh hình vuông Bài : Cho tam giác ABC vuông A có đờng cao ... (c.c.c) - Các trờng hợp đồng dạng tam giác vuông: + Hai cạnh góc vuông tơng ứng tỷ lệ (c.g.c) + Hai góc nhọn (g.g) A A + Cạnh góc vuông cạnh huyền tơng ứng tỷ lệ Lu ý M N M N - Trong giải tập đồng dạng...
  • 13
  • 2,576
  • 27
20 bài tập thi thử THPT quốc gia tiếng anh

20 bài tập thi thử THPT quốc gia tiếng anh

... is different from what people think A.People think differently about the reliable person B Contrary to what people think, he is reliable C Contrary to what people think, he is unreliable D He, ... 1950, California was admitted to the Union A being thirty-first state B the thirty-first state C for the thirty-first state D as the thirty-first state 50 _ the sense of smell can provide ... Flooding in this region was the result of heavy rain A Heavy rain resulted in flooding in this region B Flooding in this region was the cause of the heavy rain C Heavy rain causes flooding in this region...
  • 87
  • 1,771
  • 2
Tuyển tập đề thi HST Toán 9 Và luyện thi vào THPT

Tuyển tập đề thi HST Toán 9 Và luyện thi vào THPT

... 200 số {x0, x1, x2, , x 199 } có số khác ? (cho biết : ) ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NĂNG KHIẾU ĐHQG TP HỒ CHÍ MINH * Môn thi : Toán AB * Thời gian : 150 phút * Khóa thi : 2004 - 2005 * Câu ... Hãy cho biết có nhiều điểm thỏa mãn đề Sè ĐỀ THI VÀO LỚP 10 NĂNG KHIẾU ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH * Môn thi : Toán (chuyên) * Thời gian : 150 phút ; * Khóa thi : 2003 - 2004 Câu : 1) Chứng ... màu tóc không ? ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN NGUYỄN TRÃI - HẢI DƯƠNG * Môn thi : Toán (chuyên) * Thời gian : 150 phút * Khóa thi : 2003 - 2004 Bài : (1,5 điểm) Cho hai số dương a b Xét tập hợp T bao...
  • 92
  • 674
  • 4
100 BAI TAP THI VAO LOP 10

100 BAI TAP THI VAO LOP 10

... nguyên cảu hệ x + y + x y = 2 y x xy + y x = Cho số thực dơng a b thỏa mãn a100 + b100 = a101 + b101 = a + b102 Hãy tính giá trị biểu thức P = a2004 + b2004 Bài Cho ABC có AB=3cm, BC=4cm, ... điểm M, N, P, Q nằm đờng tròn Bài Tìm giá trị nhỏ biểu thức Bài 102 x10 y10 Q = ( + ) + ( x16 + y16 ) (1 + x y )2 y x Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm 2004 Đại học khoa học tự nhiên(vòng 2) Bài ... Bài x + y = x + y Cho mời số nguyên dơng 1, 2, , 10 Sắp xếp 10 số cách tùy ý vào hàng Cộng số với số thứ tự hàng ta đợc 10 tổng Chứng minh 10 tổng tồn hai tổng có chữ số tận giống Bài Tìm giá...
  • 120
  • 382
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ I

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ I

... 4.4 R1 C I2 R13 = = = 2(Ω) R1 + R + I1 ) R = R13 + R2 = + = 4(Ω) R3 U A≡ D I2 = = = 1,5 A I3 I4 R4 R) V13 = I2 R13 = 1,5 = 3V U13 /U / I1 = = = 0,75 A + R1 U I4 = = = 1,5 A R4 ⇒ I = I2 + I4 = 1,5 ... = 3A Sè chØ cña ampe kÕ lµ: Ia = I - I1 = - 0,75 = 2,25 (A) U Rt® = = = (Ω) I C©u 3: C«ng dßng i n s¶n 14 A= VIt = 220 2,8 14 16 = 517440 (J) NhiÖt lîng cÇn ®un s i níc Q = mc (t2-t1) = 1,2 4200 ... R4 I = I1 = = = 1,07 (A) A• • V D Rt® 5,6 UCB = I RCB = 1,07 1,6 = 1,72 (V) Cêng ®é dßng i n qua R3 vµ R4 /U / UCB 1,72 + I) = = = 0,215 (A) R34 Sè chØ cña v«n kÕ: UAD = UAC + UCD = IR1 + I) R3...
  • 3
  • 159
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 4

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 4

... phơng trình ta nhận đợc nghiệm: R3 =45 ; R 3' = -18 loại nghiệm R 3' Vậy R3 nhận gia trị R3= 45 ( ) * Tính số Ampekế: Ia= I a' = 54 54 = = 0,67(A) 36 + R3 36 + 45 * cờng độ dòng điện qua khoá K ... I1=I4 I R1 A C A R4 * tính RACD = R1 + R4 = 45 +15 = 60( ) R ACD R 60.90 = = 36() R ACD + R2 60 + 90 * RAB = RAD +R3= 36+ R3 * Tính I= U AB 90 = Rm 36 + R3 * Tính UAD: UAD = ỉAD = * Tính I1=I4=IA: ... ống chứng tỏ có phần nớc bị đông đặc Gọi S tiết diện ống nghiệm x chiều cao cột nớc bị đông đặc x+ h1 chiều cao cột nớc bị đông đặc khối lợng cột nớc bị đông đặc không thay đổi : S.x.D1 = S(x+...
  • 5
  • 163
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 5

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 5

... gơng RIB mà i + i, = 1800 450 = 1 350 1 35 = 67 ,5 ã IN vuông góc với AB NIB = 900 ã ã = NIB - i = 900- 67 ,5 =22 ,50 RIB Ta có: i = i = Vậy ta phảI xoay gơng phẳng góc 22 ,5 Câu 3: S = 1mm2 = 10- m2 ... ( ) R1,3 R2,4 4.11 44 Rtđ = R + R = + 11 = 15 1,2 2,4 Cờng độ dòng điện qua mạch V AB 1, 25 1, 25 ì 15 = = 0, 43 Ic = Rtd 44 (A) Ta lại có : 44 15 R + R1,3 I1 R2,4 I +I = = 2,4 I R1,3 I2 R1,3 ... 0,1(V) Suy hiêụ điện D nhỏ C Vậy số vôn kế - 0,1(V) Câu 2: S N A i i I R B Vẽ tia sáng SI tới gơng cho tia phản xạ IR theo phơng ngang (nh hình vẽ) ã ả = 1800 - 450 = 1300 Ta có SID = 1800 - SIA...
  • 3
  • 207
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 6

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 6

... UAB = -12 + 24 = 12 (V) UAB = 12 (V) >0 chứng tỏ điện A lớn điện B Do mắc vôn kế vào điểm A, B chốt dơng vôn kế phải mắc vào điểm A (0,75 điểm) Câu : (3 điểm) Tóm tắt :Dây ban đầu có : Chiều dài ... d ( ) S d 16 Trong : = = =4 S ' ( d ) d R l S ' s' l l Ta lại có : = = ' R' S l ' s l l ' S =4 => S' l' S = =4 => l S' Từ S' = S l = l' l' s' Vậy R 1 = = => R = 16 R R ' 4 16 Kết luận : ... Cờng độ dòng điện chạy qua R1, R2 I1=I2 = 60 = (A) 20 Cờng độ dòng điện chạy qua R3, R4 I3=I4 = 60 = (A) 30 c-(2 điểm) ta có : UAB = UAM + UMB Hay UAB = -UMA + UMB Trong...
  • 3
  • 160
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 7

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 7

... t2 = 2t1 = 320 C (0,5đ) M Câu 3: - Vẽ đợc sơ đồ (H1) - Vẽ lại đợc sơ đồ (H2) gọi RV điện trở vôn kế theo (H1) ta đợc U MC RMC = U MN RMN = N R R R R C V 3R.RV 3R + RV 3R RV 80 = = = 3R RV 120 ... RV = R 3R + R2 Từ (H2) ta đợc R.RV = R với RV = 6R RAB = R + RV R U AB R AB = = = = U AB RMN 27 R + 3R 80 UAB = 120 = V M N R A R B R V Câu4:Mạng nối tiếp điện trở tơng đơng đợc tính R = R1+R2+R3...
  • 2
  • 163
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 8

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 8

... Số vôn kế cho biết hiệu điện K hai đầu vôn kế U1(V) + Số Ampe kế cho biết cờng độ V dòng điện qua vôn kế I1 (A) A + Điện trở vônkế là: RV = U1 : I1 () b) (0,75đ) Mắc mạch điện nh hình vẽ: + Số ... (A) A + Điện trở vônkế là: RV = U1 : I1 () b) (0,75đ) Mắc mạch điện nh hình vẽ: + Số vôn kế: U2 (V) K + Số Ampe kế I2 (A) + Điện trở Ampe kế là: A RA = U2 : I2 () V Câu 6: a) Phân tích đợc: R4 ... UAB : R2,3,4 = 3,6 : = 0,6 (A); U2 = I4 R2,3 = 0,6 = 1,2 (V) I2 = U2 : R2 = 1,2 : = 0,3 (A) Suy số Am pe kế là: IA = I1 + I2 = 0,9 + 0,3 = 1,2 (A) Câu 7: A B' O B + AA' cắt BB' O => O quang tâm...
  • 3
  • 143
  • 0
ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 10

ÔN TẬP THI VÀO THPT 2011 2012 ĐỀ SỐ 10

... toả 400g nớc sôi Q1 = m2.C t1 = 0,4.4200. (100 10) = 7200 J Nhiệt lợng toả 12 lít (m = 12Kg) nớc nớc 240C xuống 100 C Q2 = m2.C t2 = 12.4200.(24 - 10) = 705600 J = 705,6 KJ (0,5đ) ta thấy Q2 ... I2= U AB 350 = 3,18 A R234 110 B Hiệu điện đầu R4 U4= R34.I2 = 20.3,18 = 63,6 V B O Bài2: Hình vẽ: A A Từ tam giác đồng dạngOAB...
  • 2
  • 135
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai tap thi vao vi tri giao dich vienbài tập thì tiếng anh lớp 9bai tap thi co ban trong tieng anh 9bài tập thì tiếng anhbài tập thi bằng b anh vănôn tập thi vào lớp 10 môn anh vănôn tập thi vào lớp 10 môn tiếng anhbài tập thì tiếng anh lớp 6bài tập thì tiếng anh có lời giảibài tập thì tiếng anh violetbài tập thì tiếng anh nâng caobài tập thì tiếng anh lớp 7bài tập thì tiếng anh có đáp ánbài tập thì tiếng anh tổng hợpbài tập thì tiếng anh cơ bảnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ