Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 4: Chính tả - Nghe - viết: Ông ngoại

... kiĨm tra 40 Bµi 1: (4 ®iĨm) mçi phÐp tÝnh ®óng ®ỵc GV chép đề lên bảng diĨm Bài1 Đặt tính tính KÕt qu¶: 7 43 ; 31 7; 816; 270 32 7 + 41 6= 561 - 244 = 46 2 + 35 4 = 726 – 45 6 = Bài §· Khoanh vào 1 /3 chÊm ... Đặt tính råi tính - Chữa bảng lớp 41 5 + 41 5 ; 2 34 + 43 2 ; 36 2 + 37 0 - Nhận xét, sửa - HS đọc yêu cầu Bài Tìm x X x =32 (thừa số chưa biết) - X thµnh phÇn gì? X : =4 (số bò chia chưa biết) Tscb ... Sè nä c¸ch sè d¬n vÞ - HS làm vë, chữa bảng a.12,18, 24 ,30 ,36 ,42 , 48 b.18,21, 24, 27 ,30 ,33 ,36 - Học thuộc bảng nhân 6, ôn lại bảng nhân học TiÕt 4: tËp viÕt Bµi: ¤n ch÷ hoa C – Cưu Long I.Mơc tiªu:...

... cụ già lạc đường nhà - Tổ chức cho hs luyện viết từ khó, gv đọc - Hs luyện viết từ khó vào bảng từ cho hs viết - Gv đọc câu thơ cho hs viết vào - Hs viết vào vở - Gv đọc cho hs soát - Đổi soát ... hs đọc câu chuyện điền hoàn - hs đọc to đoạn văn điền hoàn chỉnh chỉnh +Câu chuyện có ý nghĩa ntn? - Chữa bài, nhận xét - Tre trung hậu, bất khuất, kiên cường, chung thuỷ …như người dân Việt Nam ... 2 .Bài mới:28’ a Giới thiệu - Hs theo dõi b.Hướng dẫn nghe - viết: - Gv đọc viết - Hs theo dõi, đọc thầm + Nội dung thơ nói lên điều gì? - Tình thương hai bà cháu dành cho cụ già...

... thiờn cú cỏc ch s n ,2 ,3 ,4 ) + HS vit vo giy nhỏp cỏc ting tờn riờng nc ngoi : n ; Bỏt - a ; -Yờu cu cỏc HS tỡm cỏc t khú, ln A- rp vit chớnh t v luyn vit + Nghe v vit bi vo v + GV yờu ... chuyn "Ai ó ngh cỏc ch s , ,3 , , ?" + Tng cp soỏt li cho v ghi s li ngoi l Soát lỗi chấm HS soỏt li t bt li c Hng dn lm bi chớnh t: * Bi : - GV ch cỏc ụ trng gii thớch bi - Quan sỏt , lng nghe ... Yờu cu HS no lm xong thỡ lờn bng chn in l : - Yờu cu HS nhn xột b sung bi bn a/ Vit vi tr : trai , trỏi , tri , tri - GV nhn xột , cht ý ỳng , tuyờn - trm trỏm , trm , trm dng nhng HS lm ỳng...

... Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết tả vào • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn văn viết tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu 3 HS đọc ... viết 2- Hs đọc đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: Eân-ri-cô ân hận bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sức chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm + Đoạn văn nói điều gì? + Tên riêng tả? ... chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp hs làm tập VBT Hs viết vào bảng Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào Học sinh sốt lại...

... * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết PP: Hỏi đáp, phân tích, - Mục tiêu: Giúp Hs nghe viết đoạn viết thực hành vào • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Học sinh lắng nghe - Gv đọc lần đoạn văn Một, ... câu? + Chữ đầu câu viết nào? + Chữ đầu đoạn viết nào? + Tìm tên riêng đoạn văn? + Cần viết tên riêng nào? - Gv hướng dẫn Hs viết bảng tiếng em dễ viết sai • Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc cụm ... đọc cụm từ câu đọc hai đến lần Có câu Viết hoa chữ đầu Viết lùi vào chữ Bé – tên bạn đóng vai cô giáo Viết hoa Hs viết bảng Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào Học sinh sốt lại - Gv theo dõi,...

... văn gồm câu? + Những chữ viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs tự viết nháp tiếng dễ viết sai: nhấc bổng, gõ thử, loang lổ, trẻo,… • Gv đọc Hs viết vaò Các chữ đầu câu, đầu đoạn Hs viết nháp - Gv đọc cụm ... làm tập VBT + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chia bảng làm cột, mời nhóm thi trò chơi tiếp sức Mỗi em viết lên bảng tiếng có vần oay chuyển phấn cho bạn PP: Kiểm tra, đánh giá, thực ... sát Hs viết Học sinh viết vào - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh sốt lại • Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng...

... bổng, gõ thử, tả loang lổ trẻo - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm d) Viết tả- GV đọc cho hs viết e) Sốt lỗi g) Chấm Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (9’) - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp  ... câu ?Câu đầu đoạn văn viết nào? - Đoạn văn có câu Câu đầu đoạn văn viết hoa - Những chữ đoạn thơ phải viết hoa ?Vì ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết - Những từ khó ... (9’) - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp  Mục tiêu : Tìm tiếng có vần oay làm tập phân biệt d/ r/ gi; ân /âng  Cách tiến hành : Bài - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng...

... viết d Hướng dẫn chấm, chữa: 5’ - GV đọc lần 2, HS soát lỗi, ghi số lỗi lề vở, chữa lỗi e Hướng dẫn làm tập: 5-7’ Bài 2: - HS đọc, xác định yêu cầu bài- HS đọc mẫu - HS làm - Chấm, chữa Bài 3: ... Bài 2: - HS đọc, xác định yêu cầu bài- HS đọc mẫu - HS làm - Chấm, chữa Bài 3: Nêu yêu cầu: Tìm tiếng bắt đầu d/r/gi - HS làm miệng- GV chữa Củng cố, dặn dò : 1-2’ - Nhận xét học - Dặn nhà chuẩn...

... chấm 5, - Nhận xét viết HS HD HS làm tập tả * Bài tập ( 35 ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm tiếng có vần oay - HS làm vào VBT - HS lên bảng chơi trò chơi tiếp sức - Nhận xét làm bạn * Bài tập ( 35 ) - ... - Những chữ viết hoa ? - Các chữ đầu câu, đầu đoạn - Viết giấy nháp tiếng dễ lẫn : vắng lặng, lang thang, lớp, b GV đọc + HS viết vào - GV theo dõi, nhắc nhở HS ngồi ... bảng chơi trò chơi tiếp sức - Nhận xét làm bạn * Bài tập ( 35 ) - Đọc yêu cầu BT + Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d/r/gi có nghĩa làm cho việc - HS trao đổi theo cặp - HS lên bảng làm - Nhận xét...