TÓM tắt hình học không gian
Tom tat PP giai+ BT hinh hoc khong gian 11-new2009-2010
...
- 13
- 2,697
- 35
Tóm tắt giáo khoa chuyên đề hình học không gian doc
...
- 288
- 396
- 2
Tóm tắt toán hình học không gian lớp 11 (Góc, Khoảng cách)
... Khoảng cách Khoảng cách từ điềm đến mặt phẳng Tìm đường thẳng qua M vuông góc với MH ⊥ H = + Cách trình bày MH ⊥ Khoảng cách đường thẳng đến mặt phẳng ... phẳng song song đường thẳng song song với mặt phẳng khoảng cách chúng khoảng cách từ điểm thuộc đường thẳng đến mặt phẳng Cách trình bày: Ta có Khoảng cách từ đường thẳng đến đường thẳng Dạng 1: ... dựng đường vuông góc chung: H Từ H vẽ đường vuông góc b B Tóm lại: HB đường vuông góc chung Dạng 2: Chọn (∝) chứa b vuông góc a Gọi a’ hình chiếu a lên Từ B dựng vuông góc với cắt a A AB đường...
- 3
- 2,617
- 15
Tóm tắt luận văn: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông
... TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc rèn luyện kĩ dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 Trong trình dạy học, người ... tìm Hình 2.2 Qui trình dạy học Hình không gian theo hướng dự đoán kiểm chứng dự đoán 2.3 Biện pháp rèn luyện kĩ dự đoán kiểm chứng dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông ... “ Rèn luyện kĩ dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao trung học phổ thông ” thu kết sau: - Nghiên cứu kĩ năng, trình dự đoán kiểm chứng Minh họa cho lí luận...
- 24
- 438
- 0
Bài toán hình học không gian (tóm tắt trích đoạn)
... Bài toán mặt cầu………….………………………………… …… 97 Mở đầu Hình học phần khó chương trình toán, đa số học sinh sợ học hình học không gian Trong đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng trước đây, phần Hình học ... phương pháp giải toán hình học lớp 12” Lê Đức (2011), “Các dạng toán điển hình hình học 12” Nguyễn Bạo Phương, Phan Huy Khải (1999), "Các phương pháp giải toán hình học không gian 11" Lê Bích ... học không gian dạng mà học sinh giải phương pháp hình học túy phương pháp tọa độ Để giúp em học sinh thầy cô giáo có thêm tư liệu để dạy trường phổ thông, xin trình bày toán hình học không gian...
- 37
- 197
- 0
TÓM TẮC KIẾN THỨC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... với đường sinh hình nón Hình trụ nội tiếp hình nón hình trụ có đáy nằm hình tròn đáy hình nón đường tròn đáy hình trụ nằm mặt xung quanh hình nón Hình nón nội tiếp hình trụ hình nón có đường ... đường D Hình hộp đứng: Hình hộp đứng hình lăng trụ đứng có đáy hình bình hành Trong hình hộp đứng: Hai mặt đáy hình bình hành, măt bên hình chữ nhật Hình hộp chữ nhật: Hình hộp chữ nhật hình hộp ... hình lập phương : Hình lâp phương: mặt hình lập phương hình vuông Thể tích khối hộp lập phương : Hình lập phương hình hộp chữ nhật có đáy hình vuông V = a3 Hình chóp : Hình chóp hình đa diện có...
- 25
- 4,315
- 227
SKKN Cách làm mô hình tất cả các loại hình chóp trong hình học không gian 11
... I Mô tả giải pháp biết: Hình học không gian nội dung khó học sinh lớp 11 Đặc biệt, học sinh có lực học trung bình, yếu, thường khó khăn trình tiếp cận, làm quen với cách tư hình học không gian ... kế mẫu hình (Hình 1) vẽ lên chất liệu Bước 2: Cắt theo hình vẽ gấp lại tạo hình khối (Hình 2) Bước 3: Cố định mép giao hoàn thành mô hình (Hình 3) Hình 1: Mẫu hình Hình Hình 3: Mô hình Các bước ... cập, sáng kiến trình bày cách thiết kế mô hình tất loại hình chóp theo ý muốn theo toán cụ thể Loại mô hình tháo gấp gọn bổ sung thêm yếu tố điểm, đường thẳng, thiết diện cách vẽ lên bề mặt gắn...
- 17
- 11,732
- 19
Hình học không gian tổng hợp
... mặt cầu - Trong không gian cho điểm I cố định số thực duong R không đổi Mặt cầu (S) tâm I, bán kinh R tập hợp điểm M cho IM = R · - Cho hai điểm A, B cố định Tập hợp điểm M không gian cho AMB = ... B'MDN hình vuông Bài 40: Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ (ABC), tam giác ABC vuông B, SA = SB = a, BC = 2a Gọi M N hình chiếu vuông góc A SB SC Tính diện tích tam giác AMN theo a HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... trục tam giác C MỘT SỐ ĐỀ THI ĐẠI HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Biên sọan: Trần Văn Hùng - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Email: tranhung18102000@yahoo.com Bài 1.(A - 2002) Cho hình chóp tam giác S.ABC có đỉnh...
- 9
- 1,759
- 64
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... Câu 18) Trong không gian cho hình chóp tam giác u SABC có SC = a Góc t o b i (ABC) (SAB) =600 Tính th tích kh i chóp SABC theo a Câu 19) Trong không gian cho hình chóp SABCD v i ABCD hình thoi ... kho ng cách t A n (P) b ng kho ng cách t B n (P)) Ph n 5: Các toán tính góc gi a ng th ng chéo không gian Khi c n tính góc gi a ng th ng chéo a b không gian ta ph i tìm ng th ng trung gian c ... giác u có c nh b ng a M TS BÀI T P CH N L C V HÌNH KHÔNG GIAN THƯ NG DÙNG TRONG KỲ THI TS H BIÊN SO N GV NGUY N TRUNG KIÊN 0988844088 Câu 1) Kh i chóp SABCD có áy hình bình hành, M trung i m...
- 22
- 7,549
- 49
Tổng hợp một số kinh ngiệm giải toán hình học không gian
... đặt nhỏ nhiều so với số thời gian nhiệt Hằng số thời gian nhiệt thường không cho data sheet, cần phải đo thực nghiệm Đa số LED package có số thời gian nhiệt nhỏ phút tần số xung thường cần lớn ... hóa thời gian lên - Nếu trình độ có dạng Aexp(-t/T ) T số thời gian với đầu hệ thống bậc bị kich thích xung, số thời gian T thời gian cần để đạt 63,2 % toàn sườn lên sường xuống - Hằng số thời ... số thời gan gọi thời gian 1/e (1- 1/e) - Trên giản đồ Bode lọc thông cấp bậc 1, tần số -3dB, fb, liên quan với số thời gian: fb= 2πT - Thời gian lên xung: tr (khoảng thời gian từ 10% 90% đỉnh...
- 56
- 2,149
- 4
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian - Đề xuất các biện pháp cần thiết để rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy ... biện pháp Rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian + Vận dụng biện pháp vào thực tiễn dạy học tập hình học không gian cho học sinh phổ thông Khóa ... Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian tác giả dựa vào số sở sau: Mục đích dạy học tập hình học không gian phổ thông Đặc điểm chức tập hình...
- 74
- 9,873
- 133
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
... kết học tập dạy học 1.4 Trắc nghiệm 1.5 Vấn đề sử dụng Trắc nghiệm dạy học Việt Nam 1.6 Kết luận chƣơng CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT ... chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ ... dung Hình học không gian lớp 11 THPT giúp xây dựng câu hỏi TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN...
- 127
- 3,900
- 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf
... giá kết học tập dạy học 1.4 Trắc nghiệm 1.5 Vấn đề sử dụng Trắc nghiệm dạy học Việt Nam 1.6 Kết luận chƣơng CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT ... chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ ... THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ song song không gian 2.3 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ vuông góc không gian 2.4...
- 127
- 1,945
- 9
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA ⊥(ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) ... 2)Tính diện tích thiết diện cắt hình chóp mặt phẳng qua A vuông góc với SC 3) Tính thể tích khối chóp S.AKIH 4)Tính diện tích thiết diện cắt hình chóp mặt phẳng qua BD vuông góc với SC J 5) Tính ... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA ⊥ (ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) AH,AK,AI...
- 11
- 1,324
- 57
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ