... = BG d AG = BM Câu Điểm kiểm tra học kỳ I môn lớp 7A ghi bảng sau: Điểm 10 Số HS đạt a) Giá trị có tần số a ; b ; c ; d b) Mốt dấu hiệu a 10; b 5; c 7; d II Tự luận (7. 5 điểm) Câu 10 (2 điểm) ... tam giác AHC DHC c Tính số đo góc BDC Câu 13 (0,5 điểm) Tìm nghiệm đa thức f ( x) = x − x Đề số 5 /Lớp 7/ kì 2
... 11y = 22 ⇔ y2 +y – 2= ⇔ y = y = -2 * Với y = 1, thay vào (1), ta có pt: 3x2 +6x + 3=0 ⇔ 3(x+1)2 = ⇔ x = -1 * Với y = -2 , thay vào (1), ta có pt: 3x2 +6x + 3=0 ⇔ 3(x+1)2 = ⇔ x = -1 Vậy hpt có nghiệm ... a − = a −1 a+ a a a +1 Với a = 20142 , ta có : P = − a +1 = a −1 a +1 = a −1 2014 − = 2014 − = 2013 Bài 2: (2,00 điểm) 1) Tìm x biết 2x + − 8x + 12 = + (ĐK: x ≥ -3...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 KHÁNH HÒA Môn thi: TOÁN BẢN SAO Câu Nội dung Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y Điểm 2x ... Nội dung Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y Điểm 2x 1 x 1,0đ TXĐ: D \ {1} Sự biến thi n: y ' 0, x (1 x ) 0,25 Hàm số đồng biến hai (;1) (1; ) Giới hạn tiệm cận: lim ... 0,25 lim f ( x ) ...
... thành biểu tượng đạo đức văn minh, Đảng ta, dân tộc ta, mà biểu tượng đạo đức - văn minh nhân loại Đúng bạn bè quốc tế đánh giá: "Giữa lúc vàng thau lẫn lộn, đồng chí Hồ Chí Minh trở thành trung ... xử với chúng cách khoan hồng, phải làm "cho giới biết ta dân tộc văn minh, văn minh bọn giết người, cướp nước" Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức chí côn...
... NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG BÀI I MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT II NGUYÊN TẮC GD KNS CHO HS PT III NỘI DUNG GD KNS CHO HS PT I MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT Trang bị cho HS kiến thức, giá ... phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/HĐGDNGLL phụ trách Có kĩ soạn kĩ dạy giáo dục KNS môn học/HĐGDNGLL mà phụ trách Nghiêm túc, tự tin trình GD KNS cho HS NỘI DUNG TẬP HUẤN...
... PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC ( Xem tài liệu) Các nhóm nghiên cứu soạn minh họa GD KNS Nhận xét điểm giống khác soạn GD KNS với soạn truyền thống Mỗi nhóm n/c giai đoạn thực GD KNS ... thực trách nhiệm thân) Tự tin, tự trọng … Vì cần GD KNS cho HS PT? + Điều xảy người thiếu KNS? + Điều xảy nhiều người XH thiếu KNS? II Vì cần GD KNS cho HS PT? KNS góp p...
... để phát huy, kế thừa giá trị đạo đức, văn hoá truyền thốngtrong đổi kinh tế: *Kế thừa phát huy tinh thần yêu nớc Tinh thần yêu nớc giá trị hệ giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam Trong bối cảnh ... định hớng đề cho giai đoạn 2.2.2: Kế thừa, phát huy giá trị đạo đức,văn hoá truyền thống phát triển kinh tế Trớc tình hình ngày n...
... Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, VĂN HOÁ VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Nắm vị trí tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức văn hoá xây dựng người Mục đích Hiểu quan điểm ý nghĩa TTHCM đạo đức, văn hoá xây dựng ... tư ng Hồ Chí Minh làmđạo đức tư ng, theo tư gương đạo đức Hồ Chí Minh III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Quan niệm...
... vấn đề đạo đức văn hóa – mà hoà bình – tảng ngoại giao văn hóa có nghĩa trở lại kết luận cho rằng: “Mỗi người sứ giả văn hoá mình!” với điều kiện người hưởng trọn vẹn giáo dục đạo đức văn hóa sáng ... niệm văn hoá làm cho ngoại giao văn hoá không “kỹ thuật” ngoại giao ngoại giao đoàn với số lượng qui ước quốc tế cần phải thi hành việc bang gi...
... theo hình thức + KNS môn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài môn học + KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách ... đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu:...