0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

bai 34

Dược lý học - Bài 34

Dược lý học - Bài 34

... cofactor enzym carboxylase tham gia phản ứng khử carboxyl chất: Pyrurat - CoA, acetyl- CoA, Propionyl- CoA - methylcrotonyl- CoA giúp cho chuyển hóa glucid lipid Tuy nhiên, vitamin B8 thường đựơc ... Chỉ định: - Phòng điều trị bệnh Scorbut, chảy máu thiếu vitamin C - Tăng sức đề kháng nhiễm trùng, nhiễ m độc, thai nghén - Thiếu máu, dị ứng người nghiện rượu, nghiện thuốc * Liều dùng: - Uống ... sắt ruột - Ngoài ra, vitamin C có tác dụng hiệp đồng với vitamin E, - caroten, selen làm ngăn cản tạo gốc tự gây độc tế, bào tăng tổng hợp interferon, giảm nhạy cảm tế bào với histamin - Thiếu...
  • 9
  • 609
  • 2
Bài 34: Chất rắn kết tinh. Chất rắn vô định hình

Bài 34: Chất rắn kết tinh. Chất rắn vô định hình

... CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ BÀI 34: CHẤT RẮN KẾT TINH- CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH CHẤT RẮN KẾT TINH CHẤT RẮN CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH BÀI 32: CHẤT RẮN KẾT TINH- CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH I .Chất rắn ... HẮC ÍN? BÀI 32: CHẤT RẮN KẾT TINH- CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH MUỐI ĂN BÀI 32: CHẤT RẮN KẾT TINH- CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH BÀI 32: CHẤT RẮN KẾT TINH- CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH Phân loại chất rắn theo cách đúng? ... đúng?     a Chất rắn đơn tinh thể -chất rắn định hình b Chất rắn kết tinh -chất rắn định hình c Chất rắn đa tinh thể -chất rắn định hình d Chất rắn đơn tinh thể -chất rắn đa tinh thể...
  • 28
  • 5,660
  • 31
bài 34 : sinh trưởng ở thực vật

bài 34 : sinh trưởng ở thực vật

... III: Sinh trưởng phát triển A Sinh trưởng phát triển thực vật I/ KHáI NIệM Bài 3 4: Sinh trưởng thực vật II/ SINH TRƯởNG SƠ CấP Và SINH TRƯởNG THứ CấP THựC VậT Sinh trưởng sơ cấp Tại hai Sinh trưởng ... III: Sinh trưởng phát triển A Sinh trưởng phát triển thực vật Bài 3 4: Sinh trưởng thực vật I/ KHáI NIệM Định nghĩa sinh trưởng phát triển Mối quan hệ sinh trưởng phát triển Chu kì sinh trưởng ... Chương III: Sinh trưởng phát triển A Sinh trưởng phát triển thực vật Bài 3 4: Sinh trưởng thực vật I/ KHáI NIệM Định nghĩa sinh trưởng phát triển Mối quan hệ sinh trưởng phát triển - Sinh trưởng phát...
  • 17
  • 3,869
  • 10
BÀI 34 Đa dạng và đặc điểm chung của cá lớp cá

BÀI 34 Đa dạng và đặc điểm chung của cá lớp cá

... sỏt hỡnh 34. 1 7, thông tin hình in ni dung phự hp vo ụ trng ca bng đây: nhám trích viền chép Lươn bơn Ngày 20-12-2008 I- A DNG V THNH PHN LOI V MễI TRNG SNG Bng nh hng ca điu kin ... 20-12-2008 II- C IM CHUNG CA C Hóy nờu c im chung ca cỏ v: Mụi trng sng, c quan di chuyn, h hụ hp, h tun hon, c im sinh sn v nhit c th Ngày 20-12-2008 II- C IM CHUNG CA C c im chung ca cỏ l: Cỏ ... 20-12-2008 A DNG V C IM CHUNG CA CC LP C Ngày 20-12-2008 Ngày 20-12-2008 I- A DNG V THNH PHN LOI V MễI TRNG SNG Bng 34. 1 S a dng v thnh phn loi v mụi trưng sng ca cỏ Tờn lp cỏ Cỏ sn xư ơng S loi c...
  • 37
  • 1,266
  • 8
Bài 34 - SH 10

Bài 34 - SH 10

... glucôzơ] -> ( Glucôzơ)n+1 + ADP Tổng hợp lipit Glucôzơ Glixêralđhit-3-p A.piruvic Đihiđrôxiaxêtôn-p Glixêrol Lipit Axêtyl-CoA Các a.Béo II- Ứng dụng tổng hợp vi sinh vật Dựa vào tổng hợp vi sinh vật ... đơn bào) -Tổng hợp prôtêin - Xử lí nước thải - Tổng hợp thức ăn cho gia súc Sản xuất axitamin -Tổng hợp axitamin không thay cho người động vật như( lizin, valin, trêônin, triptôphan… - Tổng hợp ... đến tế bào chất - Ở vi sinh vật có khả chép ngược Tổng hợp pôlisaccarit Ở vi khuẩn tảo việc tổng hợp tinh bột glicôgen cần chất mở đầu ADP-glucôzơ ( Glucôzơ)n + [ADP - glucôzơ] -> ( Glucôzơ)n+1...
  • 8
  • 408
  • 0
Bài 34 - Crom

Bài 34 - Crom

... dung ion Cr2O7 2- 2 2- Giữa ion CrO4 ion Cr2O7 có chuyển hoá lẫn dịch K2Cr2O7, sau thêm tiếp dung dịch H2SO4 theo cân Hỏi dự đoán tính chất muối cromat Cr2O7 2- + H2O D CrO4 2- + 2H+ đicromat ? giải ... b Muối crom (VI) GV: màu dd màu ion Cr2O7 2- Là hợp chất bền - Muối crômat: Na2CrO4, hợp chất có màu Hỏi: nêu tượng xảy viết pư : nhỏ từ từ dd NaOH vào dung dịch K2Cr2O7 vàng ion CrO4 2- - Muối ... khác ? GV: gợi ý ? a Crôm (VI) oxit: CrO3 số oxi hoá cao +6 nên hợp chất có tính oxi - Là chất rắn màu đỏ - CrO3 chất oxi hoá mạnh số hợp chất hoá ? vô hữu bốc cháy tiếp xúc với CrO3 giống SO3,...
  • 2
  • 626
  • 0
Bai 34 Thoai hoa....Do Manh Truong

Bai 34 Thoai hoa....Do Manh Truong

... C©y B Tự 2,93m Tự thụ thụ phấn qua 15 hệ Ns: 47,6 tạ/ha 2,46m Ns: 24,1 tạ/ha phấn qua 30 hệ 2 ,34 m Ns: 15,2 tạ/ha Bắp ngơ ban đầu Bắp ngơ bị thối hóa Giống lúa ban đầu Giống lúa thối hóa ...
  • 41
  • 476
  • 0
Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật

Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật

... Sinh trưởng thực vật: trình tăng lên kích thước (chiều dài, bề mặt, thể tích) thể tăng số lượng kích thước tế bào, làm lớn lên giai đoạn II SINH TRƯỞNG SƠ CẤP VÀ SINH TRƯỞNG THỨ CẤP THỰC VẬT ... vòng tròn có tầng sinh mạch tầng sinh bần) +Thời gian sống lâu (cây lâu năm) * ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG SƠ CẤPVÀ SINH TRƯỞNG THỨ CẤP Chỉ tiêu so sánh Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Dạng Cây ... tầng sinh bần (vỏ) tầng sinh mạch + Mơ phân sinh lóng có thân mầm 2 – Sinh trưởng sơ cấp: + Là hình thức sinh trưởng làm cho lớn cao lên (nhờ phân chia tế bào mơ phân sinh đỉnh) + Xảy mầm phần...
  • 11
  • 1,510
  • 21
Bài 34: Nhân giống vật nuôi

Bài 34: Nhân giống vật nuôi

... triển số lượng + Phát triển số lượng giống nhập nội + Phát triển số lượng giống vừa gây thành - Duy trì, củng cố, nâng cao chất lượng giống phục hồi giống vật nuôi có nguy tuyệt chủng ... 1 Nhân giống chủng a) Khái niệm - Là phương pháp cho ghép đôi giao phối cá thể đực giống để có đời mang hoàn toàn đặc tính di truyền giống b) Mục đích - Phát triển...
  • 3
  • 1,672
  • 12
BAI 34 NC

BAI 34 NC

... - Một năm ? - Nhiều năm ? Thời gian sống - Lớn § 34 Cây mầm Cây mầm § 34  Sinh trưởng sơ cấp (Mô phân sinh đỉnh) § 34  Mặt cắt ngang thân § 34 I- Khái niệm 1- Định nghĩa ST PT: 2- L.quan ST ... sinh hình thái tạo nên quan thể § 34 I- Khái niệm 1- Định nghĩa ST PT: 2- L.quan ST PT: Hạt N.mầm ST mạnh Hoa Quả Hạt chín  Chu kì sinh trưởng phát triển năm § 34 I- Khái niệm 1- Định nghĩa ST ... đoạn pha sinh dưỡng sinh sản: Bắt đầu hạt nảy mầm kết thúc tạo hạt § 34 LÁ MẦM Hạt Lá Thân Rễ Hoa LÁ MẦM  Đặc điểm mầm mầm § 34  Phân biệt S.trưởng sơ cấp s.trưởng thứ cấp: Đặc điểm phân biệt...
  • 18
  • 356
  • 0
Bài 34. Sự từ hóa các chất - Sắt từ (đính kèm powerpoint)

Bài 34. Sự từ hóa các chất - Sắt từ (đính kèm powerpoint)

... thái bình thường, từ tính chúng bị Các chất sắt từ Các chất có tính từ hoá mạnh hợp thành nhóm gọi chất sắt từ Các chất sắt từ điển hình: Fe, Ni, Co, Gd,… Giải thích tính từ hoá sắt: (sgk/166) Thông ... thêm: Sắt từ chất từ tính mạnh, hay khả hưởng ứng mạnh tác dụng từ trường ngoài, mà tiêu biểu sắt (Fe), tên gọi "sắt từ" đặt cho nhóm chất có tính chất từ giống với sắt Các chất sắt từ có ... nghịch từ yếu (độ từ thẩm chất nghịch nhỏ xấp xỉ - độ cảm từ âm bé, tới cỡ 10 -6 ) Các chất nghịch từ điển hình H2O, Si, Bi, Pb, Cu, Au Trong từ trường chất thuận từ nghịch từ bị từ hoá, ta khử từ...
  • 12
  • 3,286
  • 33
Bài 34. Sự từ hóa các chất - Sắt từ

Bài 34. Sự từ hóa các chất - Sắt từ

... dung: Sự từ hoá chất Sắt từ Các chất thuận từ nghịch từ Khái qt: • Các chất đặt từ trường bị nhiễm từ hay gọi bị từ hố • Chỉ có số chất có tính từ hố mạnh chất sắt từ Đa số chất có tính từ hố ... gọi chất sắt từ Các chất sắt từ điển hình: Fe, Ni, Co, Gd,… Tính từ hố mạnh sắt giải thích sắt có cấu trúc đặc biệt phương diện từ Hình 2.1 Sắt - chất điển hình nhóm sắt từ Các chất sắt từ: Hình ... mơmen từ ngược với từ trường ngồi • Vật nghịch từ bị đẩy khỏi từ trường • Tính nghịch từ yếu • Các chất nghịch từ điển hình H2O, Si, Bi, Pb, Cu, Au • • Các chất sắt từ: Các chất có tính từ hố...
  • 20
  • 4,238
  • 13
Bài 34

Bài 34

... phối gầy để củng cố trì số tính trạng mong muốn , tạo dòng * TỔNG KẾT BÀI : Cho HS đọc phần tóm tắt sgk / trang 101 - CỦNG CỐ BÀI : Câu : Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn qua nhiều hệ nhằm mục đích ... HIỆN TƯNG THOÁI HÓA : Mục tiêu : Tìm hiểu nguyên nhân tượng thoái hóa : GV - y/c HS quan sát H .34. 3 / trang 100 + GV giải thích hình, sau cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sgk / trang ... lặn GV nên gợi ý cách cho HS nhắc lại kết lai cặp tính trạng Menđen HS - HS nghe GV giải thích H .34. 3 + thảo luận nhóm trả lời câu hỏi/ trang 100 sgk - Đại diện vài nhóm trả lời câu hỏi , vài nhóm...
  • 4
  • 377
  • 0
bài 34:

bài 34:

... Bài 34: Đa dạng đặc điểm chung lớp cá I-Đa dạng thành phần loài môi trường sống II-Đặc điểm chung...
  • 22
  • 289
  • 0
Bài 34:Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá

Bài 34:Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá

... sống II .Đặc điểm chung III.Vai trò cùa I Đa dạng thành phần loài trường sống  sụn  xương môi So sánh lớp Sụn lớp Xương Tên Số Đặc điểm để phân biệt Môi trường Các đại lớp loài ... Nắm đa dạng :số loài, lối sống, môi trường sống  Trình bày đặc điểm để phân biệt lớp sụn lớp xương Nắm đặc điểm chung vai trò  Giáo dục ý thức bảo vệ loài có ích I.Đa dạng thành ... nhỏ khoẻ lươn Đặc điểm vây chẵn yếu có I Đa dạng thành phần loài trường sống môi có số loài lớn so với lớp khác ngành ĐVCXS gồm lớp: Lớp Sụn :bộ xương băng chất sụn Lớp Xương...
  • 22
  • 2,477
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bài 33 động cơ đốt trong dùng cho xe ô tôđộng cơ đốt trong dùng cho xe máyảnh động cơ đốt trong dùng cho xe máycho 5 vi du cua dong co dot trong dung cho xe maybài 36 động cơ đốt trong dùng cho máy nông nghiệpbài 35 động cơ đốt trong dùng cho tàu thuỷnam 2003 bai 37 dong co dot trong dung cho may phat diengiao an dien tu bai 37 dong co dot trong dung cho may phat dientiết 46 bài 36 động cơ đốt trong dùng cho máy nông nghiệpbài 33 động cơ đốt trong dùng cho ôtôđộng cơ đốt trong dùng cho tàu thủyđộng cơ đốt trong dùng cho ô tôhệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan xây dựng cho các bài phần động cơ đốt trongbài giảng động cơ đốt trongbai giang dong co dot trongNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM