0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Unit 4: LESSON - SPEAKING

Unit 4: LESSON - SPEAKING

Unit 4: LESSON - SPEAKING

... Grade/Year (From-to) Age From-to) Pre-school Childcare environment 3-4 In an Infant or Primary School 4-5 Primary education 1-3 5-7 4-6 8-1 0 Secondary education 7-9 1 1-1 4 1 0-1 1 1 4-1 6 GCSE School ... (From-to) Age (From-to) Pre-school Nursery 3-4 optional Kindergarten 4-5 Primary education 1-5 6-1 0 Compulsory education Secondary school Lower secondary 6-9 1 1-1 4 Upper secondary 1 0-1 2 1 5-1 7 ... (From-to) Age (From-to) Pre-school Nursery 3-4 optional Kindergarten 4-5 Primary education 1-5 6-1 0 Compulsory education Secondary school Lower secondary 6-9 1 1-1 4 Upper secondary 1 0-1 2 1 5-1 7...
  • 12
  • 282
  • 0
Unit 4(lesson 1)

Unit 4(lesson 1)

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- IV. Post- reading: ... While-reading: *. Read the dialogue again. How many reported sentences are there?What are they? Ex: She asked me what my name was. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ...
  • 3
  • 716
  • 1
Unit 4 (lesson 2)

Unit 4 (lesson 2)

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - - *. Homework: ... While- Speaking: Practise in groups of three to persuade your friends attend an English school you like best. Ideas :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ...
  • 2
  • 750
  • 0
Unit 4 (lesson 3)

Unit 4 (lesson 3)

... questions shortly -feed back -have students -listen and repeat -copy and remember the words -predict -listen twice and check -compare the result with a partner -correct mistakes (if any) -listen again ... do you do to improve your English? IV Post-listening: Revision of Modal verbs -must: phaûi -have to:phaûi -should: neân -oughtto: neân -may:coù leõ -Might: coù leõ *. Form: Modal +infinitive ... Date of teaching: Week: 12 Period: 24 UNIT 4: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE Lesson 3: LISTEN -LF1 (page 38) I. Objective: By the end of the lesson, students will be able to get general information...
  • 2
  • 692
  • 0
Unit 4 (lesson 4)

Unit 4 (lesson 4)

... English? *Answer: -Use dictionary -do homework -learn by heart the new words -do more grammar exercises -write diary in English -speak English with friends -watch English movies -learn to sing English ... English - ask ss to write the words on the board -present the words using “ rub out- remember” for chacking -set the scene(there are 3 adverts of - T- whole class -listen and repeat -copy and ... bình -council (n) : (example) hội đồng -tuition (n) : (synonym:teaching, instruction) lớp dạy tư -academy (n) :(translation) học viện -well-qualified (adj): (explanation): có tay nghề cao -advanced:...
  • 2
  • 470
  • 0
Unit 4 (lesson 5)

Unit 4 (lesson 5)

... answer the questions -Feedback -run through the -Take part the game. -listen and repeat -copy the words -play what and where -read the letter and answer the guiding questions - copy down and fees. ... necessary) -elicit what to write -have students practise writing individually -feed back(have students read their letter aloud -show the suggested letter -model the exercise by giving examples -take ... psulpy=supply II. Pre- writing: *.Vocabulary: - edition (n): (example) lần xuất bản - exactly: (adv): ( translation) một cách chính xác - express (v): (explanation) bày tỏ, biểu lộ - request (v/n):...
  • 2
  • 653
  • 0
Unit 4(lesson 6)

Unit 4(lesson 6)

... speech -Simple present tense past simple -present progressive tense past progressive -future simple tense would + verb -can/may could/might -must had to -this that -these those -here there -have ... board -feed back(focus students on verb form following modals) -show the poster and have students read 8 examples. Then complete the note. -feed back -set the scene(today is the birthay party -individually ... -individually write complete sentences on the board -read the examples and take note in pairs -copy the examples -now then -today that day -tomorrow the following day 2. Exercise3 (page 39, textbook):...
  • 2
  • 560
  • 0
unit 4 -lesson 1

unit 4 -lesson 1

... Unit 4: Learning a forgein language Unit 4: Learning a forgein language . . Lesson 1: Getting started P.32 Lesson 1: Getting started P.32 Listen and read P.3 2-3 3 Listen and read P.3 2-3 3  I - ... songs. Unit 4: Learning a forgein language Unit 4: Learning a forgein language . . Lesson 1: Getting started P.32 Lesson 1: Getting started P.32 Listen and read P.3 2-3 3 Listen and read P.3 2-3 3 I ... – Getting started: II-Listen and read .P3 2-3 3: II-Listen and read .P3 2-3 3: 1.Vocabulary: 1.Vocabulary: - candidate (n): - candidate (n): thí sinh - examiner (n): giám khảo - oral examination (n)...
  • 12
  • 480
  • 0
Unit 4: Lesson 1: A1-2/ p. 44

Unit 4: Lesson 1: A1-2/ p. 44

... Unit 4: Lesson 1: A 1-2 / p. 44 I. Vocabulary: - big (adj): - small (adj): - in the city: - in the country: To, lín Nhá, bÐ ë thµnh phè ë n«ng th«n Unit 4: Lesson 1: A 1-2 / p. 44 II. ... city. Unit 4: Lesson 1: A 1-2 / p. 44 *Model sentences - Is Phong’s school small? - Yes, it is - Is Thu’s school small? - No, it isn’t  Noun for people +’s + noun Unit 4: Lesson 1: A 1-2 / p. ... Phong’s school small? - Yes, it is./ No, it isn’t. Unit 4: Lesson 1: A 1-2 / p. 44 - Learn by heart vocabulary and model sentences. - Do Ex . A.1,2 P. 3 5-3 6 ( Ex-book ). - Describe about your...
  • 11
  • 446
  • 1
Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p.45-46

Unit 4: Lesson 2: A3-5/ p.45-46

... there?There are .……… - Is Phong s school big?’ - Is Thu s school small?’ - Where is it ?- Where is it ?Look at the pictures and answer the questions Unit 4: Lesson 2: A 3-5 / p.4 5-4 6I. Guessing some ... country ? Unit 4: Lesson 2: A 3-5 / p.4 5-4 6II. Reading:1. Listen to the tape:countryPhong s ’schoolThu s ’schoolsmall8 classrooms400 students20 classroomsbigcity900 students Unit 4: Lesson ... students in the school.3. Answer the questions:Lucky numbers261738 94105 Unit 4: Lesson 2: A 3-5 / p.4 5-4 6III. Writing about your school:Eg: My school is big. It s in the city. There...
  • 21
  • 658
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: av 7 unit 4 lesson 3 a6av 7 unit 4 lesson a6av7 unit 4 lesson a a6tiếng anh 8 unit 4 lesson 5 now imagine you are a tiger and tell the story how the tiger got his stripestai lieu anh van 8 unit 4 lesson 5happy english 9 класс unit 4 lesson 1 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ