Tổng kết phương pháp đọc hiểu văn bản văn học HK2 Lớp 12
Soạn bài lớp 10: Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn bản văn học
... lời: Đối chiếu luận điểm với nội dung đọc – hiểu học - Nhận định (1) đúng, hiểu công danh lập công trạng nghiệp giữ nước - Nhận định (2) không đầy đủ, Nguyễn Du Đọc “Tiểu Thanh kí” không “chỉ mượn ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ngữ cảnh văn hoá: Các điển cố, điển tích, động thái hoài cổ, hình ảnh ước lệ,… thể đặc thù văn hoá thời trung đại Riêng ... Nêu mối liên hệ tư tưởng chi tiết văn bản, đoạn trích: Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi), Trao duyên (Nguyễn Du), Thái sư Trần Thủ Độ (Ngô Sĩ Liên) Gợi ý trả lời: - Cảnh ngày hè: Cảm xúc sức sống thiên...
- 2
- 426
- 0
Tổng kết phương pháp đọc hiểu văn bản văn học
... muốn tìm hiểu nguyên sâu xa văn bản, ta phải đặt văn vào “thời” 1 Thế đọc hiểu văn văn học a) Đọc- hiểu văn văn học gì? - b) Biểu đọc- hiểu văn văn học: Đọc- hiểu văn văn học trình đọc – hiểu từ ... nghiệm đọc hiểu văn văn học Đọc hiểu văn trình từ cảm đến hiểu, từ hiểu bề đến hiểu ý tứ sâu xa tác phẩm 2 Phương pháp đọc hiểu 2.1 Đọc – hiểu tác phẩm văn học trước hết đọc – hiểu từ ngữ, câu văn, ... tác giả 2 Phương pháp đọc hiểu b) Tìm hiểu từ ngữ, điểm nhìn nhìn chủ thể - Khi tiếp nhận văn bản, thiết phải tìm hiểu từ ngữ, từ “thần”, từ “đắt’ - Để hiểu sâu sắc văn bản, người đọc phải xác...
- 16
- 1,183
- 0
Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản
... chất ph ơng dạy ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc tích hợp - tích cực dạy học Phơng pháp đọc - hiểu văn nh nào? Đây điều giáo viên lúng túng - Trớc dạy văn học chủ yếu ... chất ph ơng dạy ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc tích hợp - tích cực dạy học Phơng pháp đọc - hiểu văn nh nào? Đây điều giáo viên lúng túng - Trớc dạy văn học chủ yếu ... chơng trình SGK Ngữ văn THCS mới, dạy văn thực chất dạy cho học sinh phơng pháp đọc văn Đọc văn cần đợc hiểu cách toàn diện Đó trình bao gồm việc tiếp xúc văn bản, thông hiểu nghĩa đen, nghĩa...
- 41
- 2,088
- 17
skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS
... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Thanh Phương ... CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một mục tiêu đổi chương trình ... vươn tới vĩnh cửu 2.4 Đọc - hiểu văn dạy học tích hợp ngữ văn bậc THCS Phương thức đọc hiểu văn dạy học tích hợp môn ngữ văn bậc THCS đáp ứng yêu cầu “Đổi đại hoá phương pháp giáo dục chuyển từ...
- 23
- 363
- 0
SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS copy copy
... vươn tới vĩnh cửu 2.4 Đọc - hiểu văn dạy học tích hợp ngữ văn bậc THCS Phương thức đọc hiểu văn dạy học tích hợp môn ngữ văn bậc THCS đáp ứng yêu cầu “Đổi đại hoá phương pháp giáo dục chuyển từ ... Sáng kiến kinh nghiệm: GÓP THÊM MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ P ƯƠ P ÁP ĐỌC – HIỂ V BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ V THCS I LÍ DO CHỌ ĐỀ TÀI Một mục tiêu đổi chương trình sách giáo khoa phổ thông nêu thị số ... tìm phương pháp giúp em học sinh đọc - hiểu văn cho có hiệu Đó kinh nghiệm mà học tập từ đồng nghiệp trình giảng dạy lớp thân Tôi xin mạo muội góp thêm số ý kiến phương pháp đọc hiểu văn dạy học...
- 23
- 427
- 0
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 1)
... inhabited This question asks for the one answer that is not mentioned about the Florida Keys The passage states that the Florida Keys are a chain (answer A) with coral and limestone (answer B) ... 200,000 years ago D had a complicated set of levers and pads Since this question asks about the oldest flutes, you should see that this question is answered in the second sentence The passage states ... eyes quickly over the rest of the passage to check that you have really found the topic sentence(s) Eliminate any definitely wrong answers and choose the best answer from the remaining choices...
- 6
- 664
- 9
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 2) doc
... To answer this question, you should skim for the word capital and then look for its meaning A capital is the location of the center of government, and this definition is given in the third line ... therefore the best answer to this question The following chart outlines the key information that you should remember when you are trying to determine where in the passage something is found: QUESTION ... You may be asked to determine the meaning of a difficult word or expression that you not know In this case, the passage often gives you a clear indication of what the word or expression means Example...
- 5
- 637
- 1
Tổng hợp các bài đọc hiểu theo chủ điểm tiếng anh lớp 12 đề thi
... TỔNG HỢP CÁC BÀI ĐỌC HIỂU THEO CHỦ ĐIỂM TIẾNG ANH 12 everything was getting on my nerves Although I managed to solve the problem myself I could not help (6) _ my sons about the things ... http://dodaihoc.com/https://www.facebook.com/Mrstranganh87 TỔNG HỢP CÁC BÀI ĐỌC HIỂU THEO CHỦ ĐIỂM TIẾNG ANH 12 A Looking very interested in his or her story B Looking at other things in the room C Listening very ... different things in different countries B are not used to communicate our feelings http://dodaihoc.com/https://www.facebook.com/Mrstranganh87 TỔNG HỢP CÁC BÀI ĐỌC HIỂU THEO CHỦ ĐIỂM TIẾNG ANH 12 C...
- 19
- 1,875
- 2
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở ... Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM PHẦN 3: KẾT LUẬN Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG...
- 138
- 7,708
- 13
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU
... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu ... MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM Ở BẬC THCS CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở ... Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM PHẦN 3: KẾT LUẬN Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG...
- 138
- 3,856
- 7
SKKN: phương pháp tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7, lớp 8
... cầu đề Đề văn nghị luận có hai dạng : Nghị luận xã hội nghị luận văn học (lớp : nghị luận xã hội, lớp có nghị luận văn học, lớp 9: chủ yếu nghị luận văn học) Cách làm văn nghị luận lớp lớp có hai ... Cách làm văn nghị luận lớp - việc làm văn nghị luận lớp sở cho việc làm văn nghị luận lớp Nếu lớp học sinh không đáp ứng đợc yêu cầu, làm văn nghị luận cách khoa học theo hớng dẫn, việc làm văn ... việc dạy văn nghị luận cách làm văn nghị luận cho học sinh cách khoa học B Nội dung: I Tìm hiểu văn nghị luận Phạm vi, cấp độ - Văn nghị luận đa dạng, đối tợng tìm hiểu số văn nghị luận xã hội...
- 18
- 757
- 0
Từ khóa: phương pháp đọc hiểu văn bản văn họcphương pháp đọc hiểu văn bảnphương pháp đọc hiểu văn bản nghị luậndạy văn ở trường thcs theo phương pháp đọc hiểu văn bảnphương pháp đọc hiểu văn bản theo thể loạithể loại kiểu văn bản và phương pháp đọc hiểu theo thể loạigiảng dạy văn học trung đại việt nam ở bậc thcs theo phương pháp đọc hiểuđặc trưng cơ bản của sử thi và phương pháp đọc hiểu trích đoạn sử thi theo đặc trưng thể loạiphương pháp đọc hiểuphương pháp đọc hiệu quảphương pháp đọc hiểu tiếng anhphương pháp kí hiệu trong bản đồphương pháp đọc hiểu báo cáo tài chínhphương pháp đọc hiểu tiếng nhậtphương pháp đọc hiểu siêu tốcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ