0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Giao An Mi Thuat 6 Chon Bo

Gián án giao sán mĩ thuật 6 trọn bộ

Gián án giao sán thuật 6 trọn bộ

... tranh theo cảm nhận. Rút ra đặc điểm của 2 dòng tranh đợc giới thiệu trong bài.Bài tập về nhà:- Học bài 24 ở SGK, vở ghi- Một số tranh dân gian Việt Nam: Xem tranh, su tầmtranh dân gian ... điểm)Tuần 26 Tiết 26 Ngày Soạn: 9/3/2010Bài 26: Vẽ trang trí. kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm mục tiêu:- Học sinh tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của chữ trong trangtrí.- ... Tiến Giáo án Mĩ thuật 6 - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh ở DDDH hoặc SGK. ? Em hãy cho biết bức tranh này vẽ về đề tài gì.? Trong tranh có các hình ảnh nào.? Trong tranh có các nhân vật...
  • 104
  • 360
  • 0
Gián án giao sán mĩ thuật 6 trọn bộ

Gián án giao sán thuật 6 trọn bộ

... học* GV - Bộ tranh ĐDDH mĩ thuật 6- Tranh dân gian Việt Nam. - Tranh dân gian (ST)* HS: - SGK, vở ghi - Tranh dân gian (ST).2. Ph ơng pháp: - Phơng pháp trình bày trực quan. - Phơng pháp ... tranh theo cảm nhận. Rút ra đặc điểm của 2 dòng tranh đợc giới thiệu trong bài.Bài tập về nhà:- Học bài 24 ở SGK, vở ghi- Một số tranh dân gian Việt Nam: Xem tranh, su tầm tranh dân gian ... điểm)Tuần 26 Tiết 26 Ngày Soạn: 9/3/2010Bài 26: Vẽ trang trí. kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm mục tiêu:- Học sinh tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của chữ trong trang trí.-...
  • 104
  • 388
  • 0
Gián án giao sán mĩ thuật 6 trọn bộ

Gián án giao sán thuật 6 trọn bộ

... - Bộ tranh ĐDDH mĩ thuật 6- Tranh dân gian Việt Nam. - Tranh dân gian (ST)* HS:- SGK, vở ghi - Tranh dân gian (ST).2. Ph ơng pháp: - Phơng pháp trình bày trực quan. - Phơng pháp thuyết ... thuật 6 gian Đông Hồ ở đồ dùng dạy học và tranhdân gian ĐH su tầm đợc- Yêu cầu học sinhquan sát.- Giao phiếu học tập cho từng nhóm, nộidung câu hỏi nh sau:? Tại sao gọi là tranh dân gian ... nhóm HS (4 đến 5 nhóm )- Giao phiếu học tập cho từng nhóm.Nội dung câu hỏi thảo luận:? Thế nào là tranh dân gian.? Em biết gì về tranh dân gian.? Tranh dân gian dùng để treo chủ yếu vào...
  • 104
  • 352
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án mĩ thuật 6 haygiáo án mĩ thuật 6 2014giáo án mĩ thuật 7 trọn bộgiáo án mĩ thuật 6 bài 32giáo án mĩ thuật 8 trọn bộgiáo án mĩ thuật 6 cktkngiao an mi thuat 3 tron bogiao an mi thuật 6 bai giỏi thiếu một so tranh dan gian việt namgiáo án mĩ thuật 6 hkiiđầy đủ nhấtgiáo án mĩ thuật 6 trang trí đường diềmgiáo án mĩ thuật lớp 4 trọn bộgiáo án mĩ thuật lớp 6 7 8 9giáo án mĩ thuật lớp 2 trọn bộgiáo án mĩ thuật lớp 5 trọn bộgiáo án mĩ thuật lớp 6Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ