... thì giáo viên có thể nêu ra : vị trí của vật đó so với gốc cây thay đổi chứng tỏ vật đó chuyển động. - Vị trí của vật đó so với gốc cây không đổi chứng tỏ vật đó đứng yên - Vậy, khi nào vật chuyển ... GV chuẩn lại câu phát biểu của học sinh, nếu học sinh phát biểu còn thiếu (Phần lớn học sinh chỉ chú ý đến vị trí của vật so với vật làm mốc, mà không chu y chỉ thời gian so sánh).Vì vậy, giáo ... nào nhận biết đợc vật chuyển động hay đứng yên. Muốn nhận biết đợc vật chuyển động hay đứng yên phải dựa vào vị trí của vật đó so với vật làm mốc . - Ghi bài : Cách xác định vật chuyển động ....