0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bai tap co ban ve axit cacboxylic

Bai tap co ban ve axit cacboxylic

Bai tap co ban ve axit cacboxylic

... của 2 axit là: A. HCOOH và C 4 H 7 COOH hoặc CH 3 COOH và C 3 H 7 COOH. B. HCOOH và C 4 H 9 COOH hoặc CH 3 COOH và C 3 H 5 COOH. C. HCOOH và C 4 H 9 COOH hoặc CH 3 COOH và C 2 H 5 COOH. D. HCOOH ... HCOOH, CH 3 COOH, C 2 H 3 COOH và C 6 H 5 COOH đợc sếp theo thứ tự tăng dần từ trái qua phải là: A. CH 3 COOH, HCOOH, C 2 H 3 COOH, C 6 H 5 COOH. B. HCOOH, CH 3 COOH, C 2 H 3 COOH, C 6 H 5 COOH. ... Công thức của 2 axit là: A. CH 3 COOH và C 2 H 5 COOH. B. HCOOH và CH 3 COOH. C. C 2 H 5 COOH và C 3 H 7 COOH. D. HCOOH và C 2 H 3 COOH. Câu 34. Công thức đơn giản của một axit no, axit chức, mạch...
  • 2
  • 819
  • 17
Bài tập cơ bản về tinh chất của axit

Bài tập bản về tinh chất của axit

... A. Magie oxit và axit nitric B. Kẽm và axit sunfuric loãng C. Đồng và axit sunfuric loãng D. Đồng và axit sunfuric đặc, nóng Bài 5 : Dung dịch axit nào sau đây co thể dùng làm ... (16) H 3 PO 4 + CaO  → III/ Axit tác dụng với muối  → muối mới và axit mới (1) HCl + Na 2 CO 3  → (2) HCl + CaCO 3  → (3) HCl + AgNO 3  → (4) HCl + KHCO 3  → (5) H 2 SO 4 + NaCl ... SO 4 + KNO 3  → (7) H 2 SO 4 + BaCl 2  → (8) H 2 SO 4 + MgCO 3  → (9) HNO 3 + NaHCO 3  → (10) H 3 PO 4 + CaCO 3  → IV/ Axit tác dụng với KIM LOẠI (trước Hiđro)  → muối và khí...
  • 3
  • 1,107
  • 6
Các dạng bài tập cơ bản về VLHN

Các dạng bài tập bản về VLHN

... ngay tần số góc * fT 2/2 == , đối với con lắc lò xo mk / = dao động theo phơng thẳng đớng lg = / đối với con lắc đơn lg / = B ớc 3 : Xác định pha ban đầu và biên độ A : - A đợc xác định ... trình (*) Chủ đề 2 : Con lắc lò xo . Dạng 1 ; Bài tập về chu kì và tần số của con lắc lo xo P 2 : áp dụng các công thức về chu kì và tần số : - k m T 2 = , g l T = 2 ( Con lắc lò xo dao động ... lớn của công suất ta có thể dùng biểu thức: P = UI cos hoặc biểu thức P = RI 2 trong đó cos = R/Z với một số chú ý: * Khi mạch có cộng hởng cos = 1 và P = P max I max = max Z U = R U và Z L =...
  • 4
  • 1,140
  • 14
Bai tap co ban ve este

Bai tap co ban ve este

... R-COO-R . B. R-(COO) 2 -R . C. R-(COO-R) 2 . D. (R-COO) 2 -R. Câu 3. Công thức chung của este đợc tạo bởi axit cacboxylic đơn chức và ancol hai chức là: A. R-COO-R. B. R-(COO) 2 -R. C. R-(COO-R ... đợc CO 2 và H 2 O có tỉ lệ mol 1:1. Công thức của 2 este là: A. HCOOC 2 H 5 và CH 3 COOCH 3 . B. HCOOC 2 H 5 và CH 3 COOC 2 H 5 . C. CH 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 . D. HCOOC 2 H 5 và HCOOCH ... 3 COOCH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 . B. HCOOC 2 H 5 và CH 3 COOC 2 H 5 . C. HCOOC 2 H 5 và CH 3 COOCH 3 . D. HCOOC 2 H 5 và HCOOCH 3 . Câu 20. Đốt cháy hoàn toàn 0,01 mol este X thu đợc 0,3 mol CO...
  • 2
  • 559
  • 5
Tài liệu Bài tập Cơ bản về biến đổi năng lượng điện cơ doc

Tài liệu Bài tập bản về biến đổi năng lượng điện doc

... -er = 0.05*cos300t * 10*300*cos300t - 10*sin300t*0.05sin300t*300 er = -150*cos300t * cos300t + 150*sin300t*sin300t er = -150{cos300t * cos300t - sin300t*sin300t} er = -150cos600t ... stator và rotor: Lra=Mcosθ, Lrb=Mcos(θ-2π/3), Lrc=Mcos(θ-4π/3) và dòng điện 3 pha trên các cuộn dây stator: ia=Imcos(ωst), ib=Imcos(ωst-2π/3), ic=Imcos(ωst-4π/3) Tính ... Lsr=0,4cosθ H, tốc độ rotor ω=40rad/s, góc ban đầu (khi t=0) δ=0. Xác định giá trị tức thời của sức điện động của cuộn dây rotor er khi cuộn dây rotor hở mạch. Biết dòng stator is=10cos(100t)A....
  • 4
  • 714
  • 3
các dạng bài tập cơ bản về giao thoa ánh sáng với  khe yâng

các dạng bài tập bản về giao thoa ánh sáng với khe yâng

... Frexnel: Hai gương phẳng đặt lệch nhau góc αS1, S2 là ảnh ảo của S cho bởi hai gương, được coi như nguồn sáng kết hợp. S1, S2, S cùng nằm trên đường tròn bán kính r.Từ hình vẽ ta có: ... Khoảng cách từ nguồn kết hợp đến màn: 1 2 1S S a 2S H 2SIsin 2 r= = = α ≈ α a 2 r= αD HO rcos d r d= = α + ≈ + D r d= + α : Góc giữa hai gương phẳngr : khoảng cách giữa giao tuyến ... giao thoa ánh sáng với khe Young (I-âng), nếu ta đặt trước khe 1S một bản thủy tinh co chiều dày e, chiết suất n.Khi đặt bản mỏng trước khe S1 thì đường đi của tia sáng S1M...
  • 17
  • 12,629
  • 11
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện pptx

... khí CO 2 (ở ñktc). Nếu trung hòa 0,3 mol X thì cần dùng 500 ml dung dịch NaOH 1M. Hai axit ñó là A. HCOOH, HOOC-COOH. B. HCOOH, HOOC-CH2-COOH. C. HCOOH, C2H5COOH. D. HCOOH, CH3COOH ... thu ñược 7,92 gam CO 2; 6,36 gam Na2 CO 3 và hơi nước. Công thức của X là A. HCOOH. B. C2H3COOH. C. CH3COOH. D. C2H5COOH. Câu 9: Cho hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic no, mạch ... hợp 2 axit ñơn chức kế tiếp nhau trong dãy ñồng ñẳng tác dụng với NaHCO3 thu ñược 4,48 lít CO 2 (ñktc). Công thức cấu tạo của hai axit là A. HCOOH và CH3COOH. B. CH3COOH và C2H5COOH....
  • 3
  • 1,956
  • 128
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf

... axit (ñặc trưng bởi Ka, Ka càng lớn, tính axit càng mạnh) phụ thuộc vào gốc hiñrocacbon (R) liên kết với nhóm chức cacboxyl –COOH. Ví Dụ : Biết hằng số axit của CH3COOH: 3-5a (CH COOH)K ... hỗn hợp CH3COOH 0,1M và CH3COONa 0,1M là: A. 4,824. B. 3,378. C. 1,987. D. 2,465. Vì axit CH3COOH là một axit yếu, không phân ly hoàn toàn, ta gọi x là ñộ ñiện ly của CH3COOH trong ... hở tác dụng hết với CaCO3 thu ñược 7,28 gam muối của axit hữu cơ. Công thức cấu tạo thu gọn của X là: A. CH2=CH-COOH. B. HC≡C-COOH. C. CH3-CH2-COOH. D. CH3COOH. (Trích ñề thi...
  • 3
  • 23,686
  • 846

Xem thêm

Từ khóa: bài tập cơ bản về xác suấtbài tập cơ bản về accessbài tập cơ bản về sóng ánh sángbài tập cơ bản về đạo hàm lớp 11bài tập cơ bản về javascriptcác bài tập cơ bản về nguyên hàmcác bài tập cơ bản về javanhững bài tập cơ bản về javabài tập cơ bản về autocadcác bài tập cơ bản về htmlmột số bài tập cơ bản về htmlbài tập cơ bản về lượng giácbài tập cơ bản về excelbài tập cơ bản về số phứcbài tập cơ bản về các thì trong tiếng anhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ