0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đọc thêm: Chạy giặc

Đọc thêm: Chạy giặc

Đọc thêm: Chạy giặc

... những bài văn thơ yêu nước như Chạy giặc , “Xúc cảnh”, “Văn tế nghóa só Cần Giuộc”, v.v... I. Giới thiệu: 2) Tác phẩm: a) Hòan cảnh sáng tác: Bài thơ Chạy giặc là một bài ca yêu nước chống ... Pháp nổ súng tấn công thành Gia Đònh. Đất nước rơi vào thảm họa, Nguyễn Đình Chiểu viết bài thơ Chạy giặc ghi lại sự kiện bi thảm này. b) Thể loại: Thất ngôn bát cú Đường luật: gồm 2 câu đề, 2 ... kinh hoàng của nhà thơ trước thảm họa quê hương đất nước bò giặc Pháp giày xéo và chiếm đóng Hai câu đề nói lên thời cuộc và thế nước: giặc Pháp tấn công thành Gia Đònh lúc tan chợ. II. Phân tích:...
  • 9
  • 1,075
  • 4
Phát triển và ứng dụng kỹ thuật PCR đa mồi trong chẩn đoán E. coli gây tiêu chảy từ phân Đọc thêm thuvienykhoa.vn ppt

Phát triển và ứng dụng kỹ thuật PCR đa mồi trong chẩn đoán E. coli gây tiêu chảy từ phân Đọc thêm thuvienykhoa.vn ppt

... kỳ. Sản phẩm của PCR đợc phát hiện sau khi điện di trên agarose, nhuộm bằng ethidium bromide và đọc dới ánh sáng đèn cực tím. PCR là phơng pháp đang đợc áp dụng rộng rãi vì cho kết quả nhanh, ... thấy, kỹ thuật PCR đa mồi cho phép tiết kiệm thời gian và nguyên vật liệu (khoảng 5 lần) so với chạy riêng rẽ từng PCR. 1 2 3 4 5 6 7 16361018 506,517 396 344 298 220 201...
  • 8
  • 790
  • 7
Đọc hiểu bài Chạy giặc - văn mẫu

Đọc hiểu bài Chạy giặc - văn mẫu

... I - Gợi dẫn1. Nguyễn Đình Chiểu (xem bài Lẽ ghét thương).2. Chạy giặc được sáng tác khi nhà thơ chứng kiến cảnh nhân dân chạy loạn.Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng vào Đà Nẵng, bắt đầu cuộc ... sức gợi. Nó gợi nên sự đau xót, thương tâm. Khi đã chạy giặc thì đủ cả già, trẻ, lớn, bé nhưng ở đây tác giả chỉ dùng một hình ảnh “lũ trẻ lơ xơ chạy . Lũ trẻ “bỏ nhà” đã đáng thương tâm lắm rồi ... hiệu sự bắt đầu một tấn bi kịch của dântộc. Hai câu đề đã khái quát hoàn cảnh bao quát của cảnh chạy giặc và cũng là khái quát hiện thực. Bàn cờ thế phút sa tay là hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng....
  • 2
  • 851
  • 1
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

... thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy thì việc học văn mới thực sự có kết quả, phải đọc văn để ngƣời đọc tự phát hiện ra và thấy mình lớn lên" [38, tr. 8]. Đọc - hiểu đang ... Nguyễn Du. Đọc - hiểu văn chương không đơn giản chỉ là hoạt động của con mắt là sự hiểu nghĩa đơn thuần. Dù ở mức độ thấp của sự đọc như đọc lướt, đọc qua hoặc ở mức độ cao hơn là đọc kĩ, đọc sâu ... quan trọng của hoạt động đọc: " ;Đọc từ chữ đầu đến chữ cuối, đọc cho âm vang, đọc để tri giác, cảm giác đƣợc bằng tai từ ngữ, hình ảnh chi tiết... bài thơ”. Quá trình đọc chính là quá trình...
  • 127
  • 6,110
  • 11
Ky-nang-thuyet-trinh doc them

Ky-nang-thuyet-trinh doc them

... hiện tượng đọc bài và có dụng ý nhắc nhở khi bạn quên mất các vấn đề cần trình bày. Khi nhìn những mẩu giấy ghi chú này, bạn dễ dàng có xu hướng đối thoại với người nghe hơn thay vì đọc thuộc ... các ý. Khi phác thảo đề cương, hãy cố gắng viết đơn giản sao cho chỉ cần nhìn qua, bạn có thể đọc được. Sau đây là ví dụ về một phác thảo đề cương sơ lược. Bạn có thể sử dụng phác thảo này ... xếp thông tin Sau khi hoàn tất bản thảo đầu tiên, bạn nên chỉnh sửa lại thông tin trong bài. Đọc lại bản thảo một lượt để chắc chắn rằng các thông tin được sắp xếp theo trật tự ưu tiên hợp...
  • 19
  • 499
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: doc bai chay giacđọc thêm tóm lược tiểu sử các nhà khoa học có ảnh hưởng đến lượng giácđọc thêm nodejs docsthèm ngủ giấc ngủ ấygiáo án đọc thêm tựa trích diễm thi tậpgiáo án đọc thêm nỗi thương mìnhgiáo án đọc thêm bắt sấu rừng u minh hạsoạn đọc thêm bắt sấu rừng u minh hạsoạn bài đọc thêm bắt sấu rừng u minh hạdạy bài hướng dẫn đọc thêmbài đọc thêmtài liệu đọc thêmbài soạn chạy giặcsoan bai chay giacsoan van bai chay giacBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM