Đổi mới phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8 ở trường THCS điện biên đạt hiệu quả cao
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8
... Phơng pháp dạy phần văn nhật dụng lớp Mục đích, yêu cầu, ý nghĩa việc dạy học văn nhật dụng - Trớc hết phải hiểu đợc văn nhật dụng; Văn nhật dụng khái niệm thể loại Nói đến văn nhật dụng trớc ... pháp dạy kiểu văn nh (đặc biệt phần văn nhật dụng lớp 8) để đạt hiệu cao vấn đề nhiều giáo viên băn khoăn, trăn trở Từ thực tế giảng dạy chọn đề tài "Phơng pháp giảng dạy phần văn nhật dụng lớp ... phân tích Dùng phơng pháp để rõ phơng pháp bản, cấu trúc tiến hành dạy kiểu văn nhật dụng lớp Trên sở miêu tả nội dung văn nhật dụng lớp 8, đề xuất nhiệm vụ, yêu cầu với biện pháp thực cho phù hợp...
- 36
- 3,270
- 0
Phương pháp dạy học văn bản nhật dụng ( chương trình ngữ văn THCS )
... Phương pháp dạy học a Cần phù hợp với phương thức biểu đạt ( PTB ) văn : (Có thể tham khảo bảng hệ thống văn nhật dụng , trang SKKN này) Đề tài : Phương pháp dạy - học văn nhật dụng ( Chương trình ... tài nhật dụng : Quyền trẻ em ) Hay , lớp dạy văn “Mẹ tôi” ( Đề tài nhật Đề tài : Phương pháp dạy - học văn nhật dụng ( Chương trình Ngữ văn THCS ) Người thực : Nguyễn Thị Thu Hiền -4- TRƯỜNG THCS ... Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Phạm vi nghiên cứu : Vấn đề phương pháp dạy học văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để thực đề tài , thân sử dụng phương pháp chủ...
- 20
- 8,778
- 17
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bài lý thuyết môn Hoá 9 tại trường THCS TT Cát Bà
... , năm sinh: 03/ 9/ 198 0 Đơn vị: THCS TT Cát Bà II ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài: ( (Đổi phương pháp dạy học lý thuyết môn Hoá trường THCS TT Cát Bà năm học 2011 - 2012)) ... nghiệm thực giải pháp thay ( (Đổi phương pháp dạy học lý thuyết môn Hoá trường THCS TT Cát Bà năm học 2011 2012)) Kết cho thấy tác động ảnh hưởng rõ rệt đến kết học tập học sinh Lớp thực nghiệm đạt ... thuyết đề tài ( (Đổi phương pháp dạy học lý thuyết môn hoá trường THCS TT Cát Bà) ) kiểm chứng Bàn luận Từ kết nghiên cứu cho thấy việc học sinh hỗ trợ môt hoạt động hữu ích, đảm bảo cho học sinh thực...
- 22
- 1,456
- 1
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt
... chọn đề tài, đổi phương pháp dạy học môn GDQP – AN Vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy, thực hành môn GDQP – AN - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học môn GDQP – AN Phát ... cực học sinh, để việc giảng dạy đạt hiệu cao mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu: “ Đổi phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP trường THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... Lựa chọn vận dụng số trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP – AN đánh giá hiệu ứng dụng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để tiến hành giải nhiệm vụ đề tài có hiệu sử dụng phương pháp nghiên...
- 30
- 1,622
- 3
MỘT vài SUY NGHĨ về vấn đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG CAO ĐẲNG, KHỐI NGÀNH kỹ THUẬT HIỆN NAY
... đổi phương pháp dạy học mơn lý luận trị Những vấn đề tồn q trình dạy học mơn lý luận trị trường cao đẳng, khối ngành kỹ thuật Nhìn chung phương pháp dạy học mơn lý luận trị trường cao đẳng, khối ... thiết phải đổi phương pháp dạy học mơn lý luận trị trường cao đẳng, khối ngành kỹ thuật, nơi tác giả giảng dạy, quản lý, cơng tác Đặc thù khối ngành kỹ thuật sinh viên thi đầu vào mơn khoa học tự ... phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học vận dụng vào q trình dạy học Thứ ba, nội dung dạy có phương pháp giảng dạy tương ứng Nội dung định phương pháp dạy học Đồng thời phương dạy học...
- 7
- 926
- 2
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp - Câu hỏi phương tiện dùng dạy học, nguồn để hình thành kiến thức, kỹ cho học sinh Khi tìm câu trả lời người học tìm ... SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp sinh (Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn) Sử dụng phiếu để điều tra trực tiếp học sinh sau dạy theo phương pháp đặt ... SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp giáo viên cần tăng cường xây dựng câu hỏi việc làm cần thiết cấp bách giáo viên Từ thực tế đó, với thời gian dạy học...
- 13
- 1,344
- 10
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: GIÁO ÁN TUẦN 2, LỚP 5 SOẠN THEO CHUẨN KTKN VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, KĨ NĂNG SỐNG.
... 48 35 83 + = + = bi, kt lun, mu: 56 56 56 64 35 99 + = + = 56 56 56 , nhúm - HS lm vic cỏ nhõn vo v - HS Trung bỡnh lm phn a, b, hc sinh *Bi 2: (10) khỏ, gii lm c phn c -T chc hs t lm bi 2, cha ... qu: a 15 , 42 , , 15 10 b , 6, *Bi (11) - HS lm bi cỏ nhõn theo mu -T chc cho HS t lm bi - HS cha bi trờn bng nhúm kt qu: - GV t chc cha bi cho HS + Lu ý tớnh theo cỏch phõn tớch tha a b 35 c 16 ... Giỏo dc tinh thn on kt, ý thc t qun ca HS HS cú ý thc tuõn theo v nhc nh mi ngi tuõn theo hiu lnh ca bin bỏo giao thụng III Hoạt động dạy học: Hot ng 1: Hc ATGT Bi Bin bỏo hiu giao thụng ng b a...
- 45
- 2,567
- 4
skkn đổi mới phương pháp dạy học bài speakliten tiếng anh lớp 9
... (5, 7%) 26 (21, 3%) 69 (56, 6%) 20 (14, 6%) Học kỳ I năm học 20 09- 2010 tiếp tục áp dụng biện pháp kết cuối học kỳ I sau: Lớp 9/ 1 9/ 2 9/ 3 9/ 4 Tổng cộng số học sinh 30 26 26 29 111 Giỏi (23, 3%) ... II KẾT QUẢ VẬN DỤNG CÁC BIỆN PHÁP Trong năm học 2008- 20 09 áp dụng biện pháp đạt kết cuối năm học sau: Lớp 9/ 1 9/ 2 9/ 3 số học sinh 42 39 41 Giỏi (7, 1%) (5, 1%) (4, 9% ) Khá (16, 7%) (12, 8%) 14 ... your listening / speaking ? 4.Sử dụng tranh để hỏi số phương tiện học tiếng Anh: -Giáo viên cung cấp cho học sinh số tranh, học sinh chọn lựa cách học tiếng Anh tốt mà sử dụng Sau hoạt động theo...
- 32
- 783
- 0
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3
... đọc lại cho phù hợp, thi đọc tốt hai đoạn bài, đọc truyện theo vai, tổ chức trò chơi Đổi phương pháp dạy – học phân môn Tập đọc lớp học tập có tác dụng luyện đọc Đối với tập đọc có yêu cầu học ... pháp dạy – học phân môn Tập đọc lớp giáo viên cho học sinh đọc 2 ,3 câu ngắn 2 .3 dòng thơ liền mạch - Luyện đọc đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp đọc đoạn ( đọc lượt).Giáo viên theo dõi học sinh đọc ... đọc thành tiếng: Đổi phương pháp dạy – học phân môn Tập đọc lớp Giáo viên tổ chức hình thức học như: Đọc cá nhân,(riêng lẽ nối tiếp) đọc thành nhóm, tổ, lớp, đọc phân vai Ơ hình thức luyện đọc...
- 9
- 4,971
- 63
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TÍCH CỰC PHÁT HUY TRÍ LỰC HS TRONG MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS
... pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi tích cực phát huy trí lực HS môn lịch sử trường THCS đem lại kết -Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS để giải vấn đề học -Tiết học sôi thu ... để xây dựng giáo án có nhiều tình hay, phát huy tích tích cực, sáng tạo HS - Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử vận dụng tiết dạy đạt kết học ... dạy áp dụng việc xây dựng hệ thống câu hỏi tích cực phát huy trí lực HS nhiên gặp khó khăn Trên số biện pháp mà làm số suy nghĩ thân nhằm phát huy trí lực học tập HS môn lịch sử Chắc chắn có nhiều...
- 9
- 796
- 4
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi trong môn sinh học 9
... Phải đổi đặt câu hỏi, xây dựng hệ thống câu hỏi phải bám sát mục tiêu học Thay đổi cách câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh, hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá cần thể phân hóa, đảm bảo 70% câu hỏi ... SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp Đặng Hùng Vĩ Giáo viên thực – Đặng Hùng Vĩ – Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ 15 SKKN – Đổi phương pháp dạy học ... vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp Tiếp tục thực Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” 40 năm thực di chúc...
- 18
- 2,023
- 9
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HOÁ HỌC HOÁ HỌC LỚP 8
... kiến dạy luyện tập với nội dung " Đổi phơng pháp dạy học việc sử dụng hệ thống tập luyện tập hoá học chơng trình hoá học lớp " Phạm vi chuyên đề : Nghiên cứu tài liệu sở lý luận việc đổi phơng pháp ... phơng pháp dạy học, tài liệu thiết kế giảng môn hoá học tài liệu hệ thống câu hỏi tập phục vụ cho giảng dạy hoá học có luyện tập hoá học Nghiên cứu thực tế giảng dạy học tập giáo viên học sinh ... A Cần phải đổi nội dung, hình thức cách chọn lựa hệ thống tập luyện tập hoá học Đổi nội dung tập hoá học phần cốt lõi luyện tập hoá học, thể đợc mục tiêu cần đạt đợc số tiết luyện tập Thông qua...
- 22
- 1,233
- 2
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 28 Ngày soạn: / / giảng: / / Ngày Bài 28 HỌC BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON (Nhạc ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP NỬA CUỐI HỌC KÌ II THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh...
- 30
- 528
- 0
Từ khóa: phương pháp dạy học văn bản nhật dụngphuong phap day hoc van ban nhat dungphuong phap day hoc van ban nhat dung 8skkn phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngđổi mới phương pháp dạy học văn học dân gianđổi mới phương pháp dạy học văn thcsđổi mới phương pháp dạy học vần lớp 1đổi mới phương pháp dạy học văntrân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo và các bạn tài liệu đổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 3 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốngý nghĩa của đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong đổi mới phương pháp dạy học vănphuong phap day hoc van ban nha dungđổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốngđổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5phuong phap day mot van ban nhat dungchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ