Phương pháp tạo hứng thú học văn bản nghị luận cho học sinh qua phần đọc – hiểu ngữ văn 8
phương pháp tạo hứng thú học tập lịch sử thế giới(lớp 8)bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp
... ho sâu sc biu tng nhân vt lch s gi lên lp ti : Qua điều tra mức độ hứng thú học tập học sinh thống kê kết học kì I năm 2009- 2010 Hứng thú học Không hứng thú học Lớp Số học môn Lịch sử Lịch sử ... nghiệp nhân vật lịch sử cần khắc họa sâu sắc cho học sinh nắm, nhằm gây hứng thú học tập em Theo phân biện pháp sau : 1Trứơc hết giáo viên cần phải khắc sâu hành động nhân vật lịch sử: Mỗi nhân vật ... quê hơng nhân vật lịch sử Vì muốn dạy tốt học tốt môn lịch sử , ngoi nguyên tắc v phơng pháp bắt buộc lên lớp , giáo viên phải biết khắc sâu nhân vật lịch sử lên lớp Khi dạy bi lịch sử giới...
- 20
- 721
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC HÓA 9
... NĂM HỌC 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC HÓA 9 *Họ tên tác giả: NGUYỄN THỊ HOÀI Đơn vị: Tổ Lý – Hóa – Sinh *Lĩnh vực: Hóa ... niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Nhưng để đạt điều đòi hỏi người giáo viên phải không ngừng đổi phương pháp dạy học, phải làm để em có hứng thú với môn học Khi tạo hứng thú học tập em nghĩa ... kinh nghiệm giảng dạy thân, qua học tập, trao đổi với đồng nghiệp qua trình nghiên cứu đưa số phương pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho HS sau: 2.1 Tạo hứng thú học tập cho HS cách đưa tượng thực...
- 22
- 579
- 1
SKKN nâng cao chất lượng bộ môn hoá học 8 bằng phương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh
... thích môn Vì chọn đề tài "Nâng cao chất lượng môn Hoá học phương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ” năm học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học nhằm tạo hứng thú học tập cho học ... đam mê học Hoá Để giúp học sinh học tốt, khắc phục tình trạng học sinh yếu môn, nâng cao tính tích cực chủ động học tập người giáo viên cần phải: - Xây dựng cho học sinh phương pháp học tập môn, ... nhằm nâng cao chất lượng môn yêu cầu tiêu đề C KẾT LUẬN: Trên biện pháp áp dụng việc giảng dạy môn hoá học, nhằm giúp học sinh học tốt môn, nâng cao chất lượng giảng dạy, giảm dần tỉ lệ học sinh...
- 17
- 343
- 0
PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG
... PHƢƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Mặc dù đƣợc đƣa vào chƣơng trình THPT lâu nhƣng tiếng Anh môn học khó đƣợc học sinh tâm, đặc biệt học sinh ... việt việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ quen thuộc để khởi động cho học sinh vào mới, mong thầy cô môn Tiếng Anh ngày trọng đến phần để tạo hứng thú cho học sinh việc học tiếng Anh Để làm tăng tính ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƢƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG Họ tên tác giả: VŨ THỊ Y VÂN Đơn vị (tổ):...
- 29
- 697
- 1
phương pháp tạo hứng thú học tập môn sinh hoc
... dạy môn Sinh học để biết kinh nghiệm, phương pháp dạy học họ + Để tìm hiểu nguyên nhân học sinh chưa có hứng thú học tập môn Sinh học hiểu thêm tâm tư, nguyện vọng học sinh học môn Sinh học Từ ... phương pháp giải khắc phục Từ đưa phương pháp dạy học hợp lí, phù hợp với học sinh việc tiếp cận, nghiên cứu môn Sinh học để nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học Tạo cho em hứng thú học môn ... “Một số biện pháp nhằm tạo hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh lớp 11A5 trường THPT Phù Ninh – Phú Thọ” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hứng thú học môn Sinh học học sinh lớp 11A5...
- 27
- 1,140
- 1
Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học của học sinh lớp 11a10 trường THPT võ thị sáu
... dạn nghiên cứu đề tài Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học học sinh lớp 11A10 trường THPT Võ Thị Sáu II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Nhằm tìm phương pháp dạy học, thủ thuật giáo viên ... dạy học người GV thu hút tập trung ý HS vào giảng, tránh gây tượng nhàm chán học - Khi thực đề tài Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học học sinh lớp 11A10 trường THPT Võ Thị Sáu , ... thuật giáo viên - Đi sâu vào tìm hiểu ý học sinh vào giảng học sinh lớp 11A10 trương THPT Võ Thị Sáu - Tìm hiểu thực trạng việc học tập môn Tin học 11 trương THPT Võ Thị Sáu - Đánh giá kết đạt được,...
- 22
- 717
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"
... sáng tạo, tự học, tự rèn luyện học sinh giờ dạy đạt đợc mục tiêu nói Đó vấn đề quan tâm cố gắng thực tiết dạy đạo đức Bởi lựa chọn thực đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ... trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp thực đề tài Xác định mục tiêu tiết dạy Nh biết, dạy Đạo đức đợc ... cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc - Vì cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc - Cách tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc Về thái độ: HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng nớc lãng phí làm ô nhiễm nguồn...
- 18
- 1,801
- 11
Phương pháp gây hứng thú học sinh trong mỗi tiết học tiếng anh lớp 6
... Phương pháp gây hứng thú học sinh tiết học tiếng Anh lớp Trong số đó, Phương pháp gây hứng thú học sinh tiết học tiếng Anh lớp 6 đề tài quan tâm Mục đích nghiên cứu Giúp em học sinh hiểu ... đáng học sinh 3/18 Phương pháp gây hứng thú học sinh tiết học tiếng Anh lớp Sau đây, trình bày vài phương pháp gây hứng thú học sinh mà tâm đắc thường hay áp dụng a Phương pháp gây hứng thú học sinh ... học sinh quan sát lĩnh hội Phương pháp cho em hứng thú học tập tập trung cao từ vựng mà giáo viên giới thiệu từ gần gũi em (hình 1) 4/18 Phương pháp gây hứng thú học sinh tiết học tiếng Anh lớp...
- 18
- 1,010
- 2
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản nhật dụng (ngữ văn 12 chương trình nâng cao)
... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 – nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... luận văn gồm ba chƣơng: Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG CHO HỌC SINH LỚP 12 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 – Chương trình nâng cao) Lịch sử...
- 7
- 1,452
- 11
đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại học công nghiệp hà nội
... nghìn học sinh sinh viên, 1700 cán viên chức có 1.400 giáo viên, giảng viên, lựa chon đề tài nghiên cứu “ Đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, ... viên nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu việc dạy tiếng Anh Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Đối với Khoa Ngoại ngữ: Kết nghiên cứu giúp ... sinh viên môn tiếng Anh đề xuất mô- đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu việc dạy tiếng Anh Sinh viên năm thứ hai, thứ ba thứ...
- 25
- 850
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng (Ngữ văn 12 - Chương trình nâng cao
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -o0o - TRIỆU THANH HƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Ngữ văn 12 – Chƣơng trình ... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 – nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 – Chương trình nâng cao) Lịch sử...
- 152
- 791
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng (Ngữ văn 12 Chương trình nâng cao)
... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 – nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... luận văn gồm ba chƣơng: Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG CHO HỌC SINH LỚP 12 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 – Chương trình nâng cao) Lịch sử...
- 11
- 418
- 0
SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS
... dạy văn, khơi gợi số biện pháp Tạo hứng thú học tập cho môn Ngữ văn trường THCS II MỤC ĐÍCH LÀM ĐỀ TÀI: Với đề tài thân muốn tìm hiểu áp dụng số sáng kiến để nang cao nghiệp vụ chuyên môn giảng ... điển tả, từ điển Văn học *Thứ ba : Không ép buộc cách gò bó văn học học cưỡng ép, phải gợi cho học sinh cách tự đặt vấn đề cho học + Ví dụ :Đối với văn nghe tên văn trước tiết học học sinh tự đặt ... người với giới muôn hình muôn vẻ gởi gắm vào văn chương mà muốn tìm hiểu tìm hiểu môn Văn học Với dẫn dắt học sinh gây ý, tò mò, hứng thú cho tiết học Ngữ văn *Thứ hai : Trong trình giảng dạy, giáo...
- 7
- 7,052
- 95
Một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh lập trình pascal ppsx
... học hỏi gắn bó, theo học lâu dài môn Pascal Đó lý viết :“ MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ KHI HỌC LẬP TRÌNH PASCAL CHO HỌC SINH LỚP 11” Mong muốn giới thiệu số kinh nghiệm thân việc tạo hứng thú ... tập Pascal tạo hứng thú cho học sinh trình học - Do Pascal khó hiểu, khô khan, khó tư duy,… nên phương pháp giảng dạy môn Pascal phù hợp cần thiết - Quá trình học sinh giỏi học để thi học sinh ... liên quan tới toán học vấn đề khó khăn làm cho môn học pascal trở nên không hứng thú học sinh Do để học đòi hỏi học sinh phải có hứng thú, đặc biệt với học sinh giỏi môn Tin học cần có đam mê,...
- 10
- 4,399
- 120
Từ khóa: phương pháp tạo hứng thú học tậpphương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinhdoi moi phuong phap tao hung thu cho tre 5 tuoi voi mon lam quen van hocphương pháp tạo hứng thú cho sinh viên góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại họcphương pháp tạo hứng thú cho học sinhskkn biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn thcsnhững phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1các phương pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học hoá học 10phương pháp tạo hứng thúphương pháp gây hứng thú học tập cho học sinhphương pháp gây hứng thú học tiếng anhmột số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc thcsskkn phương pháp gây hứng thú học tiếng anh cho học sinh tiểu học qua các bài hát ngắnmột số phương pháp gây hứng thú học tập môn tiếng anh lớp 5phương pháp gây hứng thú học môn hoá học cho học sinh trung học phổ thông bằng những liên hệ thực tế có tính giáo dụcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM