0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

32 chủ đề luyện thi TNQG môn sinh học năm 2018 cđ8 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

32 chủ đề luyện thi TNQG môn sinh học năm 2018. CĐ1. kiểm tra kiến thức đầu vào có đáp án

32 chủ đề luyện thi TNQG môn sinh học năm 2018. CĐ1. kiểm tra kiến thức đầu vào có đáp án

... cạnh tranh gay gắt → Sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường Đáp án: A Câu 30: D - Sinh vật tiêu thụ bậc gồm động vật ăn thịt sinh vật sản xuất - Sinh vật tiêu thụ bậc gồm động vật ăn sinh ... vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đoán A 11020 B 11180 C 11260 D 11220 ... Câu 39 Khi sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc có chung nguồn sống cạnh tranh loài A làm chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh...
  • 17
  • 404
  • 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps

... gốc từ mẹ Các alen bố mẹ tồn thể cách riêng rẽ không hòa trộn vào Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li đồng giao tử 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen P F1 KG P P F1 ... P (AA x AA) Cơ sở TB học: - Trong tế bào sinh dưỡng gen NST tồn thành cặp - Khi giảm phân tạo giao tử alen (trong cặp alen), NST (trong cặp tương đồng) phân li đồng giao tử Điều kiện: Quá trình ... chủng khác cặp tính trạng tương phản C Giữa thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng C lặn để kiểm tra kiểu gen D Giữa thể mang kiểu gen trội với thể có KG lặn ...
  • 13
  • 494
  • 4
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12-Khái niệm đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST) pps

... nhng loi no? a Khái niệm: t bin lch bi l nhng bin i v s lng NST xy mt hoc mt s cp NST b Phân loại Thể một: cặp NST NST NST có dạng 2n-1 Thể không: cặp NST NST NST có dạng 2n-2 Thể ba: cặp NST thêm ... s sinh mc hi chng Down, khụng nờn sinh la tui no ? Vỡ ? Hu qu v vai trũ Ph n khụng nờn sinh tui ó ngoi 40 Vỡ tui ngi m cng cao : - Cỏc t bo b lóo húa - C ch phõn ly NST d b ri lon Kh nng sinh ... ngún tay ngn, c th chm phỏt trin si n, vụ sinh Nhng biu hin ca hi chng Down Hu qu v vai trũ Vớ d: T l % tr s sinh mc hi chng Down Tui m T l % tr s sinh mc bnh Down 20 24 25 29 30 34 35 ...
  • 36
  • 815
  • 5
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng đột biến số lượng nhiễm sắc thể ppt

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng đột biến số lượng nhiễm sắc thể ppt

... số lượng, hình dạng, kích thước, cấu trúc đặc trưng cho loài Đột biến biến đổi vật chất di truyền, xảy mức phân tử (DNA) mức tế bào (nhiễm sắc thể) Đột biến số lượng nhiễm sắc thể đột biến ... đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào PHÂN LOẠI Có hai loại: – Lệch bội – Đa bội LỆCH BỘI (ANEUPLOIDE) 3.1 KHÁI NIỆM • Đột biến lệch bội đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể hay số cặp ... cặp nhiễm sắc thể tương đồng • Những cá thể nhiễm sắc thể thường gọi monosomics • Những cá thể nhận thêm nhiễm sắc thể gọi trisomics 3.2 PHÂN LOẠI • • • • • • Thể không (2n-2) Thể (2n-1) Thể...
  • 43
  • 1,761
  • 1
Câu hỏi và bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể trong đề thi đại học từ năm 2007đến 2013 có đáp án

Câu hỏi và bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể trong đề thi đại học từ năm 2007đến 2013 có đáp án

... nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng A 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ B 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ C 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm ... 2n – – Câu 43: Ở cà độc dược (2n = 24), người ta phát dạng thể ba 12 cặp nhiễm sắc thể Các thể ba A số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma khác kiểu hình giống B số lượng nhiễm sắc thể tế ... Câu 20: Ở ngô, nhiễm sắc thể 2n = 20 thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể bốn kì sau trình nguyên phân A 80 B 20 C 22 D 44 Câu 41: Một loài thực vật nhiễm sắc thể 2n = 14 Số...
  • 8
  • 5,533
  • 123
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Cơ Bản ppt

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Đột biến số lượng nhiễm sắc thể- Cơ Bản ppt

... ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ •Khái niệm chung: Là thay đổi số lượng NST tế bào ( có nhiều loại: đột biến lệch bội đột biến đa bội ) ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I Đột biến lệch ... bội) ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ II Đột biến đa bội Hậu vai trò đột biến đa bội Nho lưỡng bội (2n) Nho tứ bội (4n) Đ T BIẾ SỐLƯ NG NHIỄ SẮ THỂ Ộ N Ợ M C II Đột biến đa bội Hậu vai trò đột biến ... phân hợp tử Dị đa bội a Khái niệm Sự tăng số NST đơn bội loài khác tế bào ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ II Đột biến đa bội Dị đa bội b chế phát sinh Lai xa tạo thể lai bất thụ Ở số thực...
  • 17
  • 561
  • 1
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể pot

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể pot

... NST I Khái niệm - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST dẫn đến xếp lại gen, làm thay đổi hình dạng NST - Ví dụ: ABCDE.FGH Đột biến → ABCDE.FG II Các dạng đột biến cấu trúc NST - dạng: + ... biến đổi cấu trúc prôtein ức chế, khiến chất không gắn vào vùng vận hành gen C C tế bào ruồi giấm có NST Đột biến số lượng NST 2n=16 Đột biến NST D D NST bị đoạn đầu mút Đột biến cấu trúc NST ... mong muốn mà không làm ảnh hưởng đến sức sống sinh vật? A Gây đột biến chuyển đoạn tương hỗ B Gây đột biến đảo đoạn C C Gây đột biến đoạn nhỏ D Gây đột biến vào giai đoạn NST phân li ...
  • 29
  • 1,037
  • 4
Luyện thi THQG 2018 môn sinh theo chủ đề có đáp án

Luyện thi THQG 2018 môn sinh theo chủ đề có đáp án

... nhiều nhât tạo từ loại tế bào sinh dục thuộc thể giảm phân tạo giao tử là: A 16 B C D Theo dõi trình sinh sản tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục sơ khai vùng sinh sản thể sinh vật, người ta nhận thấy ... trội phát sinh trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng khả năng: A Nhân lên mô sinh dưỡng B Di truyền qua sinh sản vô tính C Di truyền qua sinh sản hữu tính D Tạo thể khảm Một quần thể sinh vật có ... hại cho thể sinh vật 12 Điểm giống đột biến gen tế bào chất đột biến gen nhân là: A Đều xảy ADN nhân tế bào B Phát sinh ADN dạng vòng C Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D Phát sinh mang...
  • 30
  • 1,498
  • 0
Tổng hợp Hệ thống chuyên đề luyện Thi ĐH môn Vật lí pot

Tổng hợp Hệ thống chuyên đề luyện Thi ĐH môn Vật lí pot

... biến thi n nhỏ chu kỳ ∆T biết độ biến thi n nhỏ gia tốc trọng trường ∆g, độ biến thi n chiều dài ∆l 22 Chủ đề Xác định độ biến thi n nhỏ chu kỳ ∆T biết nhiệt độ biến thi n ... biến thi n Cmax ÷ Cmin tương ứng góc xoay biến thi n 00 ÷ 1800 : xác định góc xoay ∆α để thu xạ có bước sóng λ? 59 Chủ đề Mạch LC lối vào máy thu vô tuyến có tụ xoay biến thi n ... 93 Chủ đề Kính thi n văn: xác định phạm vi ngắm chừng độ bội giác? 94 1.Xác định phạm vi ngắm chừng kính thi n văn 94 2.Xác định độ bội giác kính thi n văn ...
  • 114
  • 386
  • 0
Đề luyện thi ĐH môn toán

Đề luyện thi ĐH môn toán

... 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9.Hỏi đăng kí hết có xe máy (giả sử biển XY-0000) 2 tan x − cosx 2.Tính lim x →0 sin x ĐỀ THI THỬ THPT THI U HOÁ –Năm 2009 I.Phần chung cho thí sinh: Câu I.(2đ) Cho hàm số y = x + ( − m ) x + ... Cho tứ diện ABCD có cạnh thay đổi cho AB>1 tất cạnh lại nhỏ 1.Tìm giá trị lớn thể tích tứ diện ĐỀ THI THỬ HÀM RỒNG-Năm 2009 A.Phần chung cho thí sinh: Câu I:(2đ) Cho hàm số y = x − x + 1.Khảo sát ... 2sin B 2sin C 2sin A 2.Cho tam giác ABC có ba góc nhọn.CMR ( sin A ) + ( sin B ) + ( sin C ) >2 ĐỀ THI THỬ QUẢNG XƯƠNG III-Năm 2009 Câu I.(2đ) Cho hàm số y = x − x + 1.Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm...
  • 8
  • 409
  • 0
Đê thi và đáp án thi thử đại học năm 2003 môn tiếng anh tham khảo

Đê thi và đáp án thi thử đại học năm 2003 môn tiếng anh tham khảo

... calling them Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT http://diemthi.24h.com.vn/ ... Is this the address to ………………you want the package sent? Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Xem tra đáp án đề thi ... obviously Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT http://diemthi.24h.com.vn/...
  • 7
  • 622
  • 1
Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2007 - mã đề 418 potx

Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2007 - mã đề 418 potx

... không khí Câu 52: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn A sinh vật tiêu thụ cấp I B sinh vật tiêu thụ cấp II C sinh vật phân hủy D sinh vật sản xuất Câu 53: Trong ... thải (phân, nước tiểu ) D Phần lớn lượng tích vào sinh khối - - HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 418 ... không sử dụng để tạo A thể đa bội B hoocmôn insulin C chất kháng sinh D hoocmôn sinh trưởng Câu 15: Phát biểu không đột biến gen là: A Đột biến gen làm phát sinh alen quần thể B Đột biến gen làm...
  • 5
  • 239
  • 0
Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2007 - mã đề 209 ppsx

Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2007 - mã đề 209 ppsx

... đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A thay cặp A-T cặp G-X B thay cặp A-T cặp T-A C thay cặp G-X cặp X-G D thay cặp G-X cặp A-T PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn làm phần ... quan hệ A cộng sinh B hội sinh C cạnh tranh D ký sinh Câu 56: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn A sinh vật tiêu thụ cấp II B sinh vật phân hủy C sinh vật tiêu ... nhu cầu thức ăn A ức chế cảm nhiễm B cạnh tranh C vật ăn thịt – mồi D ký sinh Trang 4/5 - Mã đề thi 209 Câu 49: Tập hợp sinh vật xem quần thể giao phối ? A Những cá sống hồ B Những ong thợ lấy...
  • 5
  • 250
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề luyện thi đại học cao đẳng 2013 môn vật lýchuyên đề luyện thi tốt nghiệp môn tiếng anh thptchuyên đề luyện thiđề luyện thi anh văn có đáp ánchuyên đề luyện thi đại họccác đề luyện thi35 đề luyện thi thpt quốc giacấu trúc đề thi môn sinh họcđề thi đh môn địa khối c năm 2013đề thi thử môn sinh khối b năm 2013đề thi đh môn sử khối c năm 2013đề thi thử môn sử khối c năm 2013đề thi dh môn sử khối c năm 2013đề thi thử môn địa khối c năm 2013đề thi đh môn văn khối c năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam