GIÁO án TÍCH hợp SINH học 6 bài SINH sản SINH DƯỠNG tự NHIÊN

... 2013-2014 GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa chuyn thnh nc ỏ vy s bin i ca cỏc cht núi trờn thuc hin tng vt lớ hay hin tng húa hc, bi hụm chỳng ta cựng tỡm hiu Bi 12 Tit 17: S BIN I CHT Hot ng ... GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa n n mui bay hi ht Phiu hc 2: Tờn thớ nghim Cỏch tin hnh Hin tng Nhn xột Thớ nghim ... Nc Nc (rn) (lng) (khớ) =>Nc ch bin i v trng thỏi Năm học 2013-2014 GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa ngc li - Nc gi nguyờn l nc ban u TN2: S Quan sỏt hỡnh v -T g Thanh g bn gh g bin...

... thiệu bài) Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn phân chia danh giới tỉnh Hà Tĩnh Quảng Bình địa danh tiếng nớc ta Nhiều nhà thơ lấy làm đề tài sáng tác Nhng đc nhiều ngời biết đến bthơ Qua Đèo Ngang ... tnh H Tnh v Qung Bỡnh ? Cảnh Đèo Ngang đc mtả vào thời điểm NT: liệt kê, điệp từ ngày ? ? Thời điểm gợi tâm trạng t/g? (-> buồn vắng, cô đơn) ? thời điểm cnh ốo Ngang c gi => Cnh vt hoang s, ... *Tớch hp mụn TV:t lỏy,o ng,phộp rừ nột ch thy thp thoỏng) i ? Những bp NT đc sử dụng õy?HSTL => Cuộc sống ngời Đèo Ngang tha tht, ớt i - T lỏy tợng hình : Lom khom, lác đác + Lom khom gi hỡnh...

... TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học : Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Vật lý, Sinh học, Giáo dục công dân, Ngữ văn vào giảng dạy bài15 ... liên quan đến môn Vật lý có kiến thức “ Chống ô nhiễm tiếng ồn ” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý nghĩa học : Qua dạy học thực tế ... tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo viên giảng dạy môn không nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn giảng dạy mà phải không ngừng học...

... spite of their shortages? How did the children help improve the lifestyle in the village when they finished college or technical high school? What did an old farmer say about the effect of the ... back to the first question and locate the information for the question by finding the key words in the passage and mark the place + Read the part carefully to find the answer Ss can use their own ... how to if they forget : + Skim the five questions to understand them and underline key words What was life like in the author’s village many years ago? Why did the villagers want to send their children...

... Đảng Tích hợp Lịch sử - giáo dục công dân: Tích hợp môn Giáo dục công dân 6: Biết ơn, Giáo dục công dân Noi gương để giáo dục cho học sinh công lao to lớn, vai trò kiệt xuất cá nhân lịch sử (vai ... - Đảng đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lê nin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam thời đại - Đảng đời bước ngoạt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam Từ cách mạng đặt lãnh đạo ... đường lối cách mạng đắn, sáng tạo đưa Tích hợp Lịch sử - Âm nhạc: cho học cách mạng Việt Nam từ thắng sinh nghe hát “Chào mừng Đảng lợi đến thắng lợi khác cộng sản Việt Nam nhạc sĩ Đỗ Minh để...

... tên số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng mà em biết Bài 2: Câu 1: Vận dụng kiến thức liên môn để giải thích rõ tượng Nhật thực Nguyệt thực Câu 2: Ô nhiễm ánh sáng gì? Ô nhiễm ánh sáng kết ... Nêu tác hại ô nhiễm ánh sáng mà em biết Từ nêu hành động em để giảm bớt ô nhiễm ánh sáng? ĐÁP ÁN Bài 1: Câu 1: - Bóng tối nằm phía sau vật cản không nhận ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới - Bóng ... sáng truyền theo đường thẳng Gv chiếu câu hỏi trắc nghiệm Hs 2: Hs 3: Câu 1: Ta nhìn thấy vật khi: Câu 3: Vật sáng là: a )Vật phát a/s a)Những vật tự phát a/s b )Vật chiếu sáng b)Những vật chiếu sáng...

... sau vật sáng, cản, không nhận ánhv sáng từ vùng nguồn lại tối sángtới ? sáng truyền Màn chắn Miếng bìa Đèn pin Vùng tối Vùng sáng TiẾT 3- BÀI 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG ... chiếu sáng đầy đủ TiẾT 3- BÀI 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I Bóng tối – Bóng nửa tối : * Thí nghiệm 1: C1: * Bóng tối nằm phía sau vật cản, không nhận ánh sáng từ nguồn sáng truyền ... hôm nay, tìm hiểu ứng dụng TIẾT - BÀI 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG TiẾT 3- BÀI 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I Bóng tối – Bóng nửa tối : * Thí nghiệm 1:...

... PHIU Mễ T H S DY HC D THI I.Tờn h s dy hc Tit 39 Giỏo ỏn tớch hp liờn mụn Vn Bi 10: ẫCH NGI Y GING ( Truyn ng ngụn) II.Mc tiờu bi dy: Kin thc: Túm tt ni dung v rỳt c nhng bi hc ... sinh cn nm c cỏc kin thc liờn mụn núi trờn GIO N D THI TCH HP LIấN MễN MễN: NG VN LP Tit 39 Bi 10: ẫCH NGI Y GING ( Truyn ng ngụn) I.Mc tiờu bi dy: Kin thc: Túm tt ni dung v rỳt c nhng bi hc ... gỡ? ? Tỡm v gch di hai cõu vn bn m em cho l quan trng nht vic th hin ý ngha ca truyn? - (Bi tr .101 ) (HS tho lun) - Bị trâu qua giẫm bẹp (Thay đổi môi trờng, nhng tính kiêu ngạo không thay đổi)...

... oxi Bài (Vở BT - trang 59) 1- Giải thích luyện tập thể dục thể thao cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? Trả lời: Dung tích sống phụ thuộc tổng dung tích phổi dung tích khí cặn Dung tích ... vệ sinh Bài ( Vở BT - trang 54) Nhờ đâu mà nhà du hành vũ trụ, người lính cứu hỏa , người thợ lặn hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi (trong không gian vũ trụ, đại dương ) Bài ( Vở BT ... khả co tối đa thở ra, cần luyện tập từ bé Cần luyện tập thể dục thể thao cách, thường xuyên đặn từ bé để có dung tích sống lí tưởng 2-Giải thích thở sâu giảm số nhịp thở phút làm tăng hiệu hô...

... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học Chuyên đề: TÍCH HỢP KIẾN THỨC GIÁO DỤC HỌC, SINH HỌC, MÔI TRƯỜNG HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG - HÓA HỌC 12 NÂNG CAO (2 ... đề Chuyên đề: TÍCH HỢP KIẾN THỨC GIÁO DỤC HỌC, SINH HỌC, MÔI TRƯỜNG HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG - HÓA HỌC 12 NÂNG CAO (2 tiết) I Mục tiêu học: Về kiến thức: Biết được: - ... TRƯỜNG HỌC TRONG DẠY HỌC BÀI HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG - HÓA HỌC 12 NÂNG CAO nói riêng đối học sinh lớp 12 đạt kết khả quan Từ kết này, nhận thấy nên thực tích hợp liên tục thường xuyên vào dạy...

... pháp xen kẽ: hỏi - đáp - Phương tiện dạy học: Hình 19. 1 hình 19. 2/ trang 82, hình 19. 3 hình 19. 4/trang 83 ,bảng 19. 1,bảng 19. 2 III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Chu kì hoạt động tim, huyết áp IV Tiến trình ... hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở ưu điểm hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn - Nhóm động vật pha trộn máu giàu O máu giàu CO2 tim a Cá xương, chim, thú, b Lưỡng cư thú, c Bò sát (trừ ... cứu SGK mục II .2, quan sát hình 18 .2, 18.3, 18.4 trả lời câu hỏi: - Hệ tuần kín có động vật nào? - Đặc điểm hệ tuần hoàn kín? - Cho biết vai trò tim tuần hoàn máu ? - Hãy đường máu (bắt Hoạt động...