NHÓM HALOGEN 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)
NHÓM HALOGEN 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)
... iot trừ flo D. Giảm dần từ clo đến iot trừ flo GV: ThS Nguyễn Thị Phương Thảo NHÓM HALOGEN (2) Trang 2 7) Trong nhóm halogen, tính oxi hóa thay đổi theo thứ tự: A. F > Cl > I > Br B. F ... lục nhạt? A. F 2 B. Cl 2 C. Br 2 D. I 2 12) Ở điều kiện phòng thí nghiệm, đơn chất nào có cấu tạo mạng tinh thể phân tử: A. Clo B. Brôm C. Iot D. Flo 13) Tính tan trong nước của các halogen A. tăng ... 15) Dung môi nào sau đây có thể hòa tan được halogen? A. H 2 O B. HNO 3 C. CCl 4 D. H 2 SO 4 16) Cl 2 tan trong dung dịch nào? A. H 2 O B. HCl C. H 2 SO 4 D. benzen 17) Flo không tan trong nước...
- 3
- 1,208
- 4
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 2 - 20 câu cơ bản (tiếp theo)
... dịch thành dung dịch Na 2 S 2 O 3 0,04M. Đổ vào mỗi cốc 25 ml dung dịch H 2 SO 4 0,1M lắc nhẹ. Khi đó xảy ra phản ứng: Na 2 S 2 O 3 + H 2 SO 4 → S + SO 2 + H 2 O + Na 2 SO 4 Ta thấy trong cốc ... Thị Phương Thảo Tốc độ phản ứng (2) Trang 3 )9 Tiến hành thí nghiệm như sau: cốc a đựng 25 ml dung dịch Na 2 S 2 O 3 0,1M. cốc b đựng 10ml dung dịch Na 2 S 2 O 3 0,1M, thêm vào cốc b 15ml nước ... thả vào cốc đựng 20 0 ml dung dịch axit HCl 2M. Nhóm thứ hai: Cân 1 gam bột kẽm và thả vào cốc đựng 300ml dung dịch axit HCl 2M. Kết quả cho thấy bọt khí thoát ra ở thí nghiệm của nhóm thứ hai mạnh...
- 5
- 1,484
- 8
NGUYÊN TỬ - 30 câu cơ bản tiếp theo
... Pauli (1) 1s 2 (2) 1s 2 2p 1 (3) 1s 3 (4) 1s 2 2s 2 2p x 2 (5) 1s 2 2s 2 2p x 2 2p y 2 (6) 1s 2 2s 2 2p x 3 2p y 1 2p z 1 . A. (3) B. (3), (4), (5), (6) C. (3), (6) D. (3), (5), (6) 28 ) Cặp phát ... quay khác nhau. A. 2, 3 B. 2, 5 C. 3,5 D. 2, 3,5 29 ) ...... là cấu hình electron của Cl A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 C. 1s 2 2s 2 2p 4 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 30) ...... ... ̀ câ ́ u hình electron cu ̉ a Natri (Z = 11) A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 D. 1s 2 2s 2 2p 6 GV: ThS Nguyễn Thị Phương Thảo ...
- 5
- 653
- 1
SỰ ĐIỆN LY 2 - 20 câu hỏi cơ bản (tiếp theo)
... d B. 2a + 2b = c + d C. 40a + 24 b = 35,5c + 61d D. 2a + 2b = -c - d 2) Dung dịch X có chứa: a mol Ca 2+ , b mol Mg 2+ , c mol Cl – và d mol NO 3 – ,. Biểu thức nào sau đây đúng? A. 2a – 2b = ... [SO 4 2 ] = 1,5 625 M B. [Cu 2+ ] = [SO 4 2 ] = 1M C. [Cu 2+ ] = [SO 4 2 ] = 2M D. [Cu 2+ ] = [SO 4 2 ] = 3, 125 M 6) Thể tích dung dịch NaCl 1,3M có chứa 2, 3gam NaCl là: A. 13ml B. 30,2ml C. ... gồm: Ba 2+ , Mg 2+ , Pb 2+ , Na + , SO 4 2 , Cl – , CO 3 2 , NO 3 – . Đó là 4 dung dịch gì? A. BaCl 2 , MgSO 4 , Na 2 CO 3 , Pb(NO 3 ) 2 B. BaCO 3 , MgSO 4 , NaCl, Pb(NO 3 ) 2 C. BaCl 2 , PbSO...
- 3
- 663
- 0
NHÓM HALOGEN - 20 câu cơ bản
... nguyên tử là: A. 1s 2 2s 2 2p 1 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 . B. 1s 2 2s 2 2p 5 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 . C. 1s 2 2s 2 và 1s 2 2s 2 2p 6 . D. 1s 2 2s 2 2p 6 và 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 . 5) Hình ... C. ns 2 np 3 D. ns 2 np 6 . 3) Cấu hình electron đúng của một halogen X là: A. [He] 2s 2 2p 1 B. [Ne] 3s 2 3p 3 C. [Ne] 3s 2 3p 6 D. [Ar] 4s 2 4p 5 4) Hai nguyên tố đầu nhóm halogen có cấu hình ... NHÓM HALOGEN (1) Trang 1) Nhóm halogen là nhóm: A. VIIIA B. VIIIB C. VIIB D. VIIA 2) Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm VIIA là: A. ns 2 np 4 B. ns 2 np 5 C. ns 2 np...
- 3
- 1,119
- 3
20 câu trắc nghiệm amin cơ bản (tiếp theo)
... 6 H 2 Br 3 NH 2 A. (1) HNO 3 (H 2 SO 4 đ, t o ), (2) H (Fe / HCl), (3) Br 2 B. (1) H 2 SO 4 , (2) H, (3) Br 2 C. (1) AgNO 3 , (2) H (Fe / HCl), (3) Br 2 D. (1) HNO 3 (H 2 SO 4 đ, t o ), (2) H ... 1). CH 3 NH 2 + H 2 O 2) C 6 H 5 OH + H 2 O 3) C 2 H 5 O – + H 2 O A. 1 ,2, 3 B. 1 ,2 C. 2, 3 D. 1,3 7) Cho các chất : Rượu etylic, phênol, anilin. Chất tác dụng được với dung dịch Br 2 tạo kết tủa ... HCl, (2) Cl 2 , (3) NH 4 OH , (4) HCl, (5) NaOH, (6) H 2 SO 4 C. (1) HCl, (2) Cl 2 , (3) NH 3 , (4) HCl, (5) NaOH, (6) H 2 SO 4 D. (1) HCl, (2) Cl 2 , (3) NH 3 , (4) Cl 2 ), (5) NaOH, (6)H 2 SO...
- 4
- 1,004
- 11
SỰ ĐIỆN LY 3 - 20 câu hỏi cơ bản (tiếp theo)
... → SO 2 ↑ + GV: ThS Nguyễn Thị Phương Thảo Bài tập sự điện ly (3) – 20 câu tiếp theo Trang 3 (9) FeSO 4 + HNO 3 → (10) SO 2 + 2H 2 S → 3S + 2H 2 O (11) Cu(NO 3 ) 3 → CuO + 2NO 2 + 2 1 O 2 ↑ Các ... → (2) CuCl 2 + H 2 S → (3) R + HNO 3 →R(NO 3 ) 3 + NO (4) Cu(OH) 2 + H + → (5) CaCO 3 + H + → (6) CuCl 2 +OH → (7) MnO 4 — + C 6 H 12 O 6 + H + → Mn 2+ + CO 2 ↑ (8) Fe x O y + H + + SO 4 2 → ... HCl + H 2 O H 3 O + + Cl – . B. Ca(HCO 3 ) 2 CaCO 3 + H 2 O + CO 2 . C. NH 3 + H 2 O NH 4 + + OH – . D. CuSO 4 + 5H 2 O CuSO 4 .5H 2 O 15) Trong phản ứng hóa học: HPO 4 2 + H 2 O PO...
- 4
- 627
- 3
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG - 20 câu cơ bản
... phản ứng D. tăng nhiệt độ phản ứng )20 Hãy chọn câu trả lời sai. Phản ứng phân hủy hiđro peroxit có xúc tác được biểu diễn: 2H 2 O 2 2 o MnO t → 2H 2 O + O 2 . Những yếu tố ảnh hưởng đến tốc ... điểm t 2 (với t 2 > t 1 ), nồng độ của chất X bằng C 2 . Tốc độ trung bình của phản ứng trong khoảng thời gian trên được tính theo biểu thức nào sau đây? A. 1 2 1 2 C C v t t − = − B. 1 2 2 1 ... biểu thức nào sau đây? A. 1 2 1 2 C C v t t − = − B. 1 2 2 1 C C v t t − = − C. 2 1 2 1 C C v t t − = − D. 1 2 2 2 C C v t t − = − − )9 Đối với phản ứng một chiều, tốc độ phản ứng sẽ: GV: ThS...
- 6
- 613
- 2
NGUYÊN TỬ - 20 câu cơ bản
... hạt nhân A. 1 ,2 B. 3,4 C. 1,3 D. 2, 4 13) Cho các ký hiệu sau: 1) X 35 17 2) X 37 17 3) X 18 8 4) X 24 12 5) X 28 13 6) X 25 12 7) X 27 13 8) X 16 8 9) X 23 12 10) X 12 6 11) X 23 16 Tập hợp ... bằng: A. 21 ,75cm 3 B. 42, 670cm 3 C. 29 ,87cm 3 D. 16,8cm 3 . 2) Cho biết ở điều kiện tiêu chuẩn, khối lượng riêng của nitơ bằng 1 ,24 9g/cm 3 . Xác định phân tử khối của nitơ? A. 17,5g/mol B. 28 g/mol ... trước công nguyên 6) Nguyên tử được cấu tạo từ những hạt cơ bản nào? 1. proton 2. gama 3. tia X 4. nơtron 5. electron A. 1 ,2, 3,4,5 B. 1,4,5 C. 2, 3 D. 3,4,5 7) Các hạt cấu tạo nên hạt nhân nguyên tử...
- 5
- 402
- 1
Tài liệu Tiếp thị xanh và những nguyên tắc cơ bản (Tiếp theo và hết) ppt
... Tiếp thị xanh và những nguyên tắc cơ bản (Tiếp theo và hết) Trong mối quan tâm và chú ý tới những vấn đề nền tảng, các khách hàng ... (sản phẩm hay dịch vụ)? Chúng ta sản xuất như thế nào? Chúng ta đang làm việc với ai? 2. Tận dụng các cơ hội mà tiếp thị xanh đem lại để gắn kết với người tiêu dùng ở cấp độ cảm xúc và vì thế, ... những thông tin về chuyển sang sử dụng các loại chiếu sáng tiết kiệm điện, các lời khuyên từ các nhóm bảo vệ môi trường nổi tiếng về loại năng lượng thân thiện nên sử dụng,…. Không còn nghi ngờ...
- 5
- 520
- 2
Từ khóa: các mẫu câu cơ bản trong giao tiếp tiếng nhậtmẫu câu cơ bản tiếng nhật trong giao tiếpyêu cầu cơ bản của marketing trực tiếpnhững yêu cầu cơ bản trong phát triển kcn kkt trong năm 2007 và giai đoạn tiếp theo như saucâu 7 2 phân tích những yêu cầu cơ bản của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễnnhung yeu cau co ban va nhung nhom giai quyet chu yeu nham dinh huong su chuyen dich co cau giai cap nong dan viet nam theo dung muc tieu con duong di len cnxhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ