Đề thi THPT- môn Sinh học
Đề thi THPT- môn Sinh học
... Tất cả giải đáp đều đúng. Câu 6: Điều nào đúng trong sự hình thành loài theo quan niệm của sinh học hiện đại? A. Loài mới được hình thành từ sự tích lũy một đột biến có lợi cho sinh vật. B. Loài ... Phân tử ADN có khả năng mang gen ghép và tự nhân đôi độc lập. D. Tất cả đều đúng. Câu 11: Trong quá trình tiến hóa tiền sinh học, sự kiện nào là quan trọng nhất? A. Sự kết hợp các đại phân tử hữu ... ngoài cơ thể sống sẽ bị vi khuẩn phân hủy. B. Điều kiện lịch sử cần thi t không còn nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 16: Mất đoạn lớn...
- 5
- 589
- 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009
... loài trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái 4 Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC . ... trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất hiện loài mới đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B. cách li sinh sản C. cách li cơ học D. ... Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC. Thời gian : 90 phút Câu 1: Sự nhân đôi của ADN trên...
- 9
- 513
- 0
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
... ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009Báo tuổi trẻ (Thời gian làm bài: 60 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32)Câu ... xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây làbằng chứngA. sinh học phân tử B. giải phẫu so sánhC. phôi sinh học D. địa lí sinh vật học Câu 23: Theo quan niệm của thuyết tiến ... triển của sinh vật trên Trái đất, cây có mạch dẫn vàđộng vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào đại địa chất nào sauđây?A. Đại Cổ sinh B. Đại nguyên sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Tân sinh Câu...
- 8
- 583
- 1
Đề thi HSG môn sinh học lớp 10 (2008-2009 )
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10 MÔN :SINH HỌC Thời gian: 60 phút I.Trắc nghiệm ( 2 điểm) Câu1. Số lượng ti thể và lục lạp trong tế bào dược gia tăng như thế nào ? A. chỉ bằng sinh tổng hợp ... A. vi sinh vật hóa dị dưỡng B. vi sinh vật hóa tự dưỡng C. vi sinh vật quang tự dưỡng D. vi sinh vật quang dị dưởng Câu 4. sản phẩm của qua trình lên men êilic từ glucô là A. rượu etilic ,sinh ... của loài ? Nêu cách bấm máy tính để ra kết quả ? 2. Số lần phân bào của TB sinh dục sơ khai . 3. Nếu các TB con nói trên đều tham gia giảm phân để tạo các giao tử đực thì môi trường TB phải cung...
- 1
- 1,666
- 18
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC
... phôi có điểm giống nhau là a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục c. đều xảy ra trong nguyên phân d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính 48.Khả năng ... tiến hóa hóa học b. Sự tiến hóa sinh học c. Hợp chất hữu cơ d. Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh học là: a. Vi khuẩn ... khuẩn 94.Đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong thi n nhiên là: a. Nòi địa lí b. Nòi sinh thái c. Nòi sinh học d. Quần thể 95.Một bé gái trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể có 3 nhiễm sắc thể số...
- 26
- 604
- 1
DE THI GVG MON SINH HOC TAN SON
... Sở GD&ĐT Bắc giang Trờng pt cấp 2+3 tan sơn Đề thi giáo viên giải cấp trờng Môn: Sinh học Thời gian: 180 phút Câu 1: Theo đồng chí sự khác biệt giữa tế bào nhân ... bào thực vật với tế bào động vật kgác biệt nhau ở những điểm nào? Câu 2: Tính linh hoạt của màng sinh chất đợc thể hiện thông qua tính linh hoạt của các thành phần nào? Hãy giải thích. ...
- 1
- 745
- 1
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc
... ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009(Thời gian làm bài: 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: ... 59: Các loài sinh vật sống trong rừng Cúc Phương được gọi làA. quần xã sinh vật B. nhóm sinh vật dò dưỡngC. các quần thể thực vật D. nhóm sinh vật phân giảiCâu 60: Trong một hệ sinh thái, chuỗi ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc vềA. động vật ăn cỏ.B. đông vật ăn thòt.C. sinh vật tự dưỡngD. sinh vật ăn...
- 10
- 435
- 0
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009
... ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc về A. động vật ăn cỏ. B. đông vật ăn thòt. C. sinh vật tự dưỡng D. sinh vật ... trong đất B. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái. D. tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu,...
- 13
- 383
- 0
Đề thi luyện môn sinh học có đáp án 2013
... 1 -sinh 246 58 B thuDHlan 1 -sinh 456 58 C thuDHlan 1 -sinh 246 59 A thuDHlan 1 -sinh 456 59 A thuDHlan 1 -sinh 246 60 D thuDHlan 1 -sinh 456 60 B HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1- SINH HỌC ... TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: SINH HỌC- Mã đề 123 THỜI GIAN: 90 PHÚT I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ câu 1 đến câu 40) ... thuDHlan 1 -sinh 357 8 B thuDHlan 1 -sinh 123 9 B thuDHlan 1 -sinh 357 9 A thuDHlan 1 -sinh 123 10 B thuDHlan 1 -sinh 357 10 B thuDHlan 1 -sinh 123 11 A thuDHlan 1 -sinh 357 11 D thuDHlan 1 -sinh 123 12...
- 14
- 659
- 0
Đề thi HSG môn Sinh học 9 - tỉnh Bình Định năm 2009
... DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS BÌNH ĐỊNH KHOÁ NGÀY : 18- - 03 – 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi : SINH HỌC Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian phát đề) Ngày thị: ... 1) nhiễm sắc thể.Câu 6 :(2,5 điểm) a. Phân tích mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể khác loài .b. Thế nào là cân bằng sinh học trong quần xã ? Cho ví dụ minh hoạ .c. Nguồn năng lượng như ... truyền (đã học ) cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 1: 1 .Câu 5 :( 2,0 điểm) a. Trình bày tóm tắt các giai đoạn của quá trình dịch mã (tổng hợp prôtêin).b. Vẽ sơ đồ minh hoạ cơ chế phát sinh thể...
- 2
- 1,632
- 27
Từ khóa: đề thi thử môn sinh họcđề thi olympic môn sinh họcđề thi olympic môn sinh học lớp 10đề thi thử môn sinh học 2013 co dap anđề thi thử môn sinh học 2013đề thi thử môn sinh học năm 2013đề thi hsg môn sinh học lớp 11đề thi hk2 môn sinh học 10đề thi hk2 môn sinh học lớp 10đề thi casio môn sinh học lớp 12đề thi casio môn sinh hocđề thi casio môn sinh họcđề thi hsg môn sinh học lớp 10đề thi chuyên môn sinh học lớp 10đề thi hsg môn sinh học lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM