0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

day hoc phat hien va sua chua sai lam trong giai toan phuong trinh va bat phuong trinh cho hs trung hoc pho thong 146509

Dạy học phát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học phát hiện sửa chữa sai lầm trong giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thông

... định số dạng sai lầm phổ biến học sinh Trung học phổ thông giải toán Hình học không gian, từ xác định nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải toán Hình học không gian - Đề ... Dạy học phát sửa chữa sai lầm giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thông làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số sai lầm thường gặp học sinh Trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THỊ BÍCH THIỆU DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành:...
  • 93
  • 848
  • 10
Phát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán giải tích lớp 11 cho học sinh ở nước CHDCND lào

Phát hiện sửa chữa sai lầm trong giải toán giải tích lớp 11 cho học sinh ở nước CHDCND lào

... nghiên cứu: Phát sửa chữa sai lầm giải toán giải tích lớp 11 cho học sinh nước CHDCND Lào Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, phát sai lầm thường gặp của HS giải toán Giải tích lớp 11 nước CHDCND ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VONGSY PHOMANICHAN PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 NƢỚC CNDCND LÀO Chuyên ngành: LL PP dạy học môn Toán Mã số: ... THPT phòng tránh sửa chữa sai lầm thƣờng gặp giải toán giải tích lớp 11 2.2.1 Biện pháp 1: Hạn chế khắc phục sai lầm thường mắc phải cho HS thông qua phân tích toán có chứa sai lầm Nhiệm vụ của...
  • 81
  • 361
  • 0
Sai lầm và sửa chữa sai lầm khi giải toán lớp 9 của học sinh trung học cơ sở

Sai lầm sửa chữa sai lầm khi giải toán lớp 9 của học sinh trung học cơ sở

... Trng Trung hc c s Hc Trỡ: Tng s hc sinh lp 9A: 29 hc sinh Tng s hc sinh lp 9B: 27 hc sinh 15 Bng Sai lm S hc sinh mc sai lm T l % sai lm S1 S2 Lp A S3 5/ 29 18/ 29 22/ 29 9/ 29 3/ 29 20/ 29 26/ 29 17,24 ... 3/ 29 20/ 29 26/ 29 17,24 62,07 75,86 31,03 10,34 68 ,97 89, 66 S5 S6 S7 S4 S5 S6 S7 Bng Sai lm S hc sinh mc sai lm T l % sai lm Lp 9B S3 S4 S1 S2 5/27 19/ 27 21/27 12/27 3/27 18/27 20/27 18,52 70,37 77,78 ... chỳng tụi chn Sai lm v sa cha sai lm gii toỏn lp ca hc sinh Trung hc c s cho khúa lun tt nghip i hc ca mỡnh Mc tiờu khúa lun Tỡm nguyờn nhõn chớnh dn n sai lm ca hc sinh lp trng Trung hc c s...
  • 99
  • 3,557
  • 25
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông

Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông

... 1.3.1 Sai lm tớnh toỏn thụng thng v hiu sai kớ hiu logic 1.3.2 Sai lm liờn quan n iu kin xỏc nh ca PT: 11 1.3.3 Sai lm liờn quan n s dng cụng thc bin i dn n sai nghim, thiu ... hin v sa cha sai lm cho hc sinh 71 2.2.2.1 Kp thi phỏt hin HS mc sai lm 71 2.2.2.2 Hng dn sa cha, ỏnh giỏ sai lm chớnh xỏc 72 2.2.2.3 Vn dng tỡnh sa cha sai lm mang tớnh ... sa cha sai lm ú S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Gi thuyt khoa hc Nu nhn dng c nhng sai lm ca hc sinh THPT gii toỏn phng trỡnh v v phũng nga nhng sai lm...
  • 122
  • 1,171
  • 4
Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12

... hc nh: sai lm tớnh toỏn, sai lm dng cỏc khỏi nim, nh ngha, nh lý, sai lm qua phộp bin i Hoc nhng sai lm rt tinh vi khú phỏt hin nh: sai lm liờn quan n nhn thc, sai lm liờn quan n t Cỏc sai lm ... Toỏn cho HS thụng qua vic phỏt hin v sa cha sai lm dy hc Gii Tớch 12 - V thc tin: Xõy dng mt s bin phỏp Rốn luyn nng lc gii Toỏn cho HS thụng qua vic phỏt hin v sa cha sai lm dy hc Gii Tớch 12 ... Toỏn cho HS THPT thụng qua vic phõn tớch v sa cha cỏc sai lm ca HS gii Toỏn, Lun ỏn phú Tin s, i hc Vinh; Lờ Th Ngc Tho (2011), Rốn luyn k nng gii toỏn thụng qua phỏt hin v sa cha sai lm cho hc sinh...
  • 87
  • 887
  • 1
sang kien kinh nghiem toan 9 GIÚP học SINH PHÁT HIỆN và TRÁNH SAI lầm trong giải toán về căn bậc hai

sang kien kinh nghiem toan 9 GIÚP học SINH PHÁT HIỆN TRÁNH SAI lầm trong giải toán về căn bậc hai

... 27, 69% Trong kiểm tra chương I - Đại số năm học 2010-2011 65 học sinh số học sinh mắc sai lầm giải toán có chứa bậc hai 26/65 em chiếm 40% Như số lượng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai ... toán tìm bậc hai số học số không âm gọi phép khai phương (gọi tắt khai phương) - Nguy dẫn đến học sinh mắc sai lầm thuật ngữ “ bậc hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 Rõ ràng học ... cố kiến thức cũ cho học sinh cầu nối linh hoạt có hồn kiến thức học sinh Với sáng kiến Giúp học sinh phát tránh sai lầm giải toán bậc hai cố gắng trình bày sai lầm học sinh thường mắc phải...
  • 19
  • 466
  • 0
skkn một số sai lầm trong giải toán có lời văn lớp 5 và cách khắc phục ở trường tiểu học số 1 an thủy

skkn một số sai lầm trong giải toán có lời văn lớp 5 cách khắc phục ở trường tiểu học số 1 an thủy

... học Mầm non năm học: 2 012 -2 013 ngày 17 tháng năm 2 012 Phòng Giáo dục Đào tạo TP Tam Kỳ Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học: 2 012 -2 013 Trường MN Sơn Ca Chương trình giáo dục Mầm non theo Thông tư 17 /2009/TT-BGDĐT ... chưa đạt yêu cầu 15 Số cháu tối đa nhóm trẻ theo Điều lệ mầm non quy định (Điều 13 ) a Trẻ 25- 36 tháng tuổi: 20 trẻ b Trẻ 25- 36 tháng tuổi : 25 trẻ c Trẻ 25- 36 tháng tuổi: 15 trẻ 16 Những dấu hiệu ... 20 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi : 25 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 30 trẻ b Trẻ 3-4 tuổi: 25 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi : 30 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 30 trẻ c Trẻ 3-4 tuổi: 25 trẻ Trẻ 4 -5 tuổi :30 trẻ Trẻ 5- 6 tuổi: 35 trẻ 18 Nhiệm vụ...
  • 27
  • 1,537
  • 1
sửa chữa sai lầm khi giải phương trình bất phương trình

sửa chữa sai lầm khi giải phương trình bất phương trình

... nhằm hạn chế sửa chữa sai lầm học sinh giảI toán phơng trình bất phơng trình 2.1 Các phơng châm đạo Trong trình dạy học Toán, để học sinh hạn chế sai lầm giải toán phơng trình bất phơng trình, giái ... chữa sai lầm giải toán việc làm cấp thiết cần tiến hành thờng xuyên trình giải toán Nếu sai lầm không đợc sửa chữa kịp thời dẩn tới nhiều sai lầm khác cho học sinh Kiến thức phơng trình bất phơng ... Những sai lầm thờng gặp học sinh giải tập phơng trình bất phơng trình .4 1.1 Sai lầm liên quan đến tính toán sử dụng sai đơn vị đo .4 1.2 Sai lầm áp dụng định lý mệnh đề toán học 1.3 Sai lầm...
  • 28
  • 606
  • 1
BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC – NHỮNG SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÓA

BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC – NHỮNG SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÓA

... Fe2O3 Fe Fe3O4 lại có kết sai ? Liệu có sai lầm trình giải với hai cách quy đổi hay không? Ta ý vị trí cặp oxi hóa khử dãy điện hóa kim loại: 2009 2010 ® NGÔ XUÂN QUỲNH ADMIN: HOAHOC.ORG Page ... 2,24 lít D 50 ml; 1,12 lít Với lời giải tác giả Quy hỗn hợp 0,1 mol ... theo sai Cái sai tác giả tác giả quên Fe + vị trí cặp oxi hóa khử: Fe 2H + H2 Fe3+ Fe + Với vị trí cặp oxi hóa khử theo bạn hai phản ứng : ↑ Fe + H +  Fe + + H Fe3+ + Fe  3Fe + → → 2009 –...
  • 6
  • 1,349
  • 9
SAI LAM TRONG GIAI TOAN 6 VA BIEN PHAP KHAC PHUC

SAI LAM TRONG GIAI TOAN 6 VA BIEN PHAP KHAC PHUC

... TL % TS TL % TS 0 10 15 50 Yếu TL % TS Kém TL % TS TL % 12 40 0 6A3 30 6A4 32 0 9,4 13 40 15 47 3 ,6 Tổng 62 0 9,8 28 45 27 43 ,6 1 ,6 c) Nguyên nhân: - Các em chưa có ý thức tự giác học tập, chưa ... 10} có cách c){ 2; 3; 4; 5; 6} viết khác Tập hợp { x ∈ N , x < 6} có cách viết d) {0; 2; 4; 6; } khác Caau 10: Cho hai tập hợp: A = {2; 3; 4; 5; 6} B = {0; 2; 4; 6} Điền dấu x vào ô bảng sau, ... qua khảo sát : Lớp TS Giỏi TS Khá Tb Yếu Kém % TS % TS % TS % TS % 6A3 30 0 12 40 15 50 10 0 6A4 32 0 10 31 17 53 16 0 Cộng 62 0 22 37 32 50 13 0 4.Bài học kinh nghiệm: a) Đối với ngời thầy:...
  • 13
  • 347
  • 1
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân ở trường phổ thông

Phát hiện sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân ở trường phổ thông

... chữa sai lầm i vi giỏo viờn việc sai lầm cho học sinh cần thiết, nhng điều quan trọng phai phân tích đợc nguyên nhân dẫn đến sai lầm v t ú cn phai cú phng phỏp dy hc hn ch v khc phc cỏc kiu sai ... tỡm sai lm ca mt li giai no ú III KấT LUN : Nh vy trình rèn luyện lực giải toán cho học sinh, ngời giáo viên cần thiết phát kịp thời sai lầm học sinh giải toán, đồng thời áp dụng biện pháp sửa chữa ... hm - tớch phõn trng ph thụng " Mc ớch nghiờn cu - Ch cho hc sinh thy nhng sai lm thng mc phai Qua ú, hc sinh hiu ỳng ban cht ca - Bi dng cho hc sinh vờ phng phỏp, k nng giai toỏn Qua ú hc sinh...
  • 22
  • 767
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: 2 một số biện pháp rèn luyện năng lực giải toán cho hs thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học giải tích 12phat hien va sua chua sai lam cac bai toan khong giannăng lực thành tố 6 năng lực phát hiện và sửa chữa sai lầm trong lời giải 50nl phát hiện và sửa chữa sai lầm trong lời giảiphat hien sai lam va su chua sai lam trong giai ton khong giancác biện pháp phòng tránh khắc phục và sửa chữa sai lầm khi giải phương trìnhmột số biện pháp giúp đỡ hs sửa chữa sai lầm khi giải bài toán nguyên hàm tích phân và ví dụ minh họamột số biện pháp giúp đỡ hs sửa chữa sai lầm khi giải bài toán ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốsửa chữa sai sót trong kế toánphương pháp sửa chữa sai sót trong kế toánnhững sai lầm trong giải toán hóa họcnhững cái sai lầm trong giải toán nguyễn đức tấnnhững sai lầm trong giải toán thcsnhững sai lầm trong giải toánnhững cái sai lầm trong giải toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)