0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Mẫu đề thi trắc nghiệm môn hóa của Bộ giáo dục

Mẫu đề thi trắc nghiệm môn hóa của Bộ giáo dục

Mẫu đề thi trắc nghiệm môn hóa của Bộ giáo dục

... Công thức phân tử của X là Chọn một đáp án dưới đây A. B. C. D. Cho 500 gam benzen phản ứng với (đặc) có mặt đặc, sản phẩm thu được đem khử thành anilin. Nếu hiệu suất chung của quá trình là ... hiđroxit. C. Natri axetat. D. Anilin Dãy gồm các chất đều phản ứng được với là Chọn một đáp án dưới đây A. B. C. D. Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với là Chọn một đáp án dưới đây A. glucozơ, ... C. D. Để trung hòa 4,44 g một axit cacboxilic (thuộc dãy đồng đẳng của axit axetic) cần 60 ml dung dịch 1M. Công thức phân tử của axit đó là Chọn một đáp án dưới đây A. B. C. D. Chất có nhiệt...
  • 6
  • 1,017
  • 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM  MÔN HÓA HỌC THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần II Ngày 30-4-2009

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần II Ngày 30-4-2009

... THPT MỸ ĐỨC A Thi thử ĐH-CĐ lần II Ngày 30-4-2009 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) đề thi 642 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... ... 37 B 38 A 39 C 40 C 41 A 42 B 43 B 44 A 45 B 46 A 47 A 48 D 49 C Trang 5/6 - Mã đề thi 642 50 D Trang 6/6 - Mã đề thi 642 ... 50% Câu 14: Phát biểu nào dưới đây không đúng? A. Cấu hình electron của ion Fe 2+ là [Ar] 3d 6 . B. Mức oxi hóa đặc trưng của Fe trong hợp chất là +2 và +3. C. Ion Fe 3+ có chứa 5 electron độc...
  • 6
  • 548
  • 4
Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

... B. C2H5COONa C. a, b đều đúng D. a, b đều sai Câu 35: Hai chất hữu cơ A, B đều có cơng thức phân tử C3H4O2. Cho 0,1 mol ... lần số mol của Y. Biết rằng: Y làm mất màu dung dịch brom và khi Y cộng hợp hiđro thì được rượu đơn chức. Cơng thức cấu tạo mạch hở của Y là: ... thể hiện số oxi hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng : A. HXO3 B. H3XO3 C. H4X2O7 D. H3XO4 Câu 14: So sánh tính axit của các chất sau...
  • 4
  • 1,639
  • 30
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

... oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +2 , +2 B. Số oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +3, +2 C. Số oxi hoá của Fe, Cu lần lượt bằng +2, +1 D. A, B,C đều sai ... C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 5:Để nhận biết NaHCO3 và NH4HSO4 ta có thể dùng: A. ddHCl B. ddBa(OH)2 C. ddNaOH D. A, B, C đều được ... (C3H8O)n D. Kết quả khác Câu 31: Cho 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Cu2+/Cu; 2H+/H2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe2+/Fe < 2H+/H2 <...
  • 5
  • 1,608
  • 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa

Đề thi trắc nghiệm môn hóa

... benzen thế nào : a. Làm tăng mật độ electron của nhân benzen b. Làm giảm mật độ electron của nhân benzen c. Không ảnh hưởng d. Tất cả đều sai Câu 13: Cho (A) chứa C, H, O tác dụng ... Al3+ và Cu2+ c. Al3+,Fe2+ và Cu2+ d. a, c đều đúng Câu 6:Trung hoà 4,2 gam chất béo cần 3 ml ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó bằng: a. 3. b. 4. c.5 d. 6. Câu 7: Khi ... ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó bằng: a. 3. b. 4. c.5 d. 6. Câu 27: Khi xà phòng hoà 2,52 gam một chất béo cần 90ml ddKOH 0,1 M. Chỉ số xà phòng của chất béo đó bằng: a.200...
  • 5
  • 1,152
  • 4
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

... etyl axetat. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. với dung dịch NaCl. B. thuỷ phân trong môi trờng axit. C. màu với iốt. D. ... C6H5-CH3. Cõu 33: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H4, CH4, C2H2. B. Tinh bột, C2H4, C2H2. C. Saccarozơ, ... gam X tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 (d, đun nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C3H6O3. B. C5H10O5. C. C6H12O6. D. C2H4O2. Cõu 9: Cht khụng...
  • 3
  • 1,345
  • 8
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

... cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ, CH3COOCH3, benzen. B. Tinh bột, C2H4, C2H2. C. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, ... xảy ra hồn tồn, tồn bộ Ag tạo ra đều bám vào thanh Cu, khối lượng thanh Cu sẽ A. giảm 6,4 gam. B. tăng 15,2 gam. C. tăng 4,4 gam. D. tăng 21,6 gam. Câu 27: Trong phân tử của các cacbohyđrat ... 1 s 21 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3...
  • 3
  • 1,337
  • 12
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2

... thu đợc m gam polime và 1,44 gam nớc. Giá trị của m là A. 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 25: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. thuỷ phân trong môi trờng ... 33: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H4, CH4, C2H2. B. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. C. Tinh bột, C2H4, C2H2. D. Saccarozơ, ... phân của C3H9N là A. 2 chất. B. 3 chất. C. 4 chất. D. 5 chất. Cõu 23: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28,286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của...
  • 3
  • 1,124
  • 11
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3

... cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, C2H4, C2H2. B. Saccarozơ, CH3COOCH3, benzen. C. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, ... Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng axit. Cõu 21: Công thức cấu tạo của alanin là A. H2N-CH2-COOH. ... phân của C3H9N là A. 4 chất. B. 2 chất. C. 5 chất. D. 3 chất. Cõu 23: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28,286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của...
  • 3
  • 1,121
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề thi trắc nghiệm môn hóađề thi trắc nghiệm môn hóa 12đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 12đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 10cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hóa họcngân hàng đề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa dượcđề thi trắc nghiệm môn hóa học đại cươngđề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 11đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 840 de thi trac nghiem mon hoa hoc thay nguyen minh tuan trung thpt chuyen hung vuongđề thi trắc nghiệm môn hóa đại họcđề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa đại cươngđề thi trắc nghiệm môn hóa phân tíchBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015