0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 12 >

Luyện đề THPT Quốc gia 2017 môn Hóa học Lục Trần, Chu Thị Hạnh

Đề ôn thi THPT quốc gia 2017 môn hóa học có đán án ( hay)

Đề ôn thi THPT quốc gia 2017 môn hóa học có đán án ( hay)

... KClđặcvà CaOkhan D NaClbãohòavà Ca(OH)2 (1 ) 2HI (k)  H2 (k) + I2 (k) (2 ) CaCO3 (r)  CaO (r) + CO2 (k) (3 ) FeO (r) + CO (k) Fe (r) + CO2 (k) (4 ) 2SO2 (k) + O2 (k) 2SO3 (k) Khi tăng áp suất hệ, số ... 21:Chocácphảnứnghóahọcsau (1 )(NH4)2SO4+BaCl2 (2 )CuSO4+Ba(NO3)2 (3 )Na2SO4+BaCl2 (4 )H2SO4 +BaSO3 (5 )(NH4)2SO4 +Ba(OH)2 (6 )Fe2(SO4)3+Ba(NO3)2 Sốphảnứngđềucócùngmộtphươngtrìnhrútgọnlà A B.5 C D Câu22:CócácdungdịchBaCl2;MgSO4; ... phản ứng sau: (1 ) 2SO2 (k) + O2 (k) ↔ 2SO3 (k) (2 ) S (r) + O2 (k) ↔ SO2 (k) (3 ) H2 (k) + Br2 (k) ↔ 2HBr (k) (4 ) CaCO3 (r) ↔ CaO (r) + CO2 (k) Khi thay đổi áp suất, số phản ứng chuyển dịch...
  • 49
  • 1,605
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia 2017 môn hóa học có đán án

Đề ôn thi THPT quốc gia 2017 môn hóa học có đán án

... 47 A 18 A 28 C 38 A 48 C 19 D 29 C 39 D 49 B 20 B 30 C 40 B 50 T LUYN THI THPT QUC GIA NM HC 2016 Mụn thi: HểA HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, s cõu trc nghim: 50 cõu Phng ỏn B A C D C D D A A D ... 37D 47D 8A 18C 28D 38C 48C 9D 19D 29A 39A 49A 50D 10B 20C 30A 40C T LUYN THI THPT QUC GIA NM HC 2016 Mụn thi: HểA HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, s cõu trc nghim: 50 cõu Cho nguyờn t ca cỏc nguyờn ... 44C 49B 5B 10A 15A 20A 25C 30D 35C 40B 45D 50D 31B 36B 41A 46A T LUYN THI THPT QUC GIA NM HC 2016 Mụn thi: HểA HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, s cõu trc nghim: 50 cõu Cho nguyờn t ca cỏc nguyờn...
  • 103
  • 809
  • 0
Đề thi minh họa và đáp án kì thi THPT quốc gia 2017 môn Hoá học.

Đề thi minh họa và đáp án kì thi THPT quốc gia 2017 môn Hoá học.

... (đktc) thoát Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn m gam M, thu 4,095 gam H2O Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 6,0 B 6,5 C 7,0 D 7,5 Hết BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - ĐỀ MINH HỌA KỲ THI TRUNG ... muối Y, thu kết tủa Z Cho Z vào dung dịch HNO3 (loãng, dư), thu chất rắn T khí không màu hóa nâu không khí X Y A AgNO3 vàFeCl2 B AgNO3 vàFeCl3 C Na2CO3 vàBaCl2 D AgNO3 vàFe(NO3)2 Câu 30: Cho phát ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - ĐỀ MINH HỌA KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: HÓA HỌC Cho biết nguyên tử khối nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O...
  • 7
  • 1,944
  • 7
Đề thi minh họa và đáp án chi tiết kì thi THPT quốc gia 2017 môn hoá học

Đề thi minh họa và đáp án chi tiết kì thi THPT quốc gia 2017 môn hoá học

... muối Y, thu kết tủa Z Cho Z vào dung dịch HNO3 (loãng, dư), thu chất rắn T khí không màu hóa nâu không khí X Y A AgNO3 vàFeCl2 B AgNO3 vàFeCl3 C Na2CO3 vàBaCl2 D AgNO3 vàFe(NO3)2 Câu 30: Cho phát ... mol Cu(NO3)2 và0 ,1 mol H2SO4 Khối lượng Fe tối đa phản ứng với dung dịch X (biết NO sản phẩm khử NO3 ) A 4,48 gam B 5,60 gam C 3,36 gam D 2,24 gam Câu 29: Cho dung dịch muối X đến dư vào dung dịch ... gam chất rắn khan Giá trị m A 2,90 B 4,28 C 4,10 D 1,64 Câu 25: Cho m gam Fe vào dung dịch X chứa 0,1 mol Fe(NO3)3 và0 ,4 mol Cu(NO3)2 Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch Y m gam chất rắn...
  • 13
  • 918
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thpt quốc gia 2015 môn hóatuyệt đỉnh luyện đề thpt quốc gia 2015 toantai lieu on tap thi thpt quoc gia 2015 mon hoamôn hóa thpt quốc gia 2017đề thi học sinh giỏi quốc gia 2012 môn hóađề thpt quốc gia môn toáncấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015 môn tiếng anhcấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015 môn toánđề thi thử quốc gia 2015 môn hóamột số đề thi thử kì thi quốc gia cho môn hóa năm 2042015de thi thu thpt quoc gia 2015 mon tieng anhđề ôn thi thpt quốc gia thử môn vật lý có đáp án chi tiếtđề thi thpt quốc gia 2015 môn toántong hop cac de thi thpt quoc gia thu mon tieng anhde thi thpt quoc gia 2015 mon tieng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM