0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HÌNH HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN Ở TRƯỜNG THPT

tóm tắt luận văn thạc sĩ khoa học bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác

tóm tắt luận văn thạc khoa học bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác

... bản, bất đẳng thức lượng giác dạng đối xứng tam giác Độ gần thứ tự biểu thức dạng đối xứng tam giác Một số ví dụ minh họa Chương Một số lớp bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác: ... bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác Chương Áp dụng: Xét số áp dụng bất đẳng thức vào tìm cực trị biểu thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác, giải phương trình lượng giác ... (∆), tức A, B, C góc tam giác suy rộng ABC 13 Chương MỘT SỐ LỚP BẤT ĐẲNG THỨC LƯỢNG GIÁC DẠNG KHÔNG ĐỐI XỨNG TRONG TAM GIÁC Các bất đẳng thức dạng không đối xứng tam giác dạng mf (g(A, B, C))...
  • 26
  • 499
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

... Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học Kết luận kiến ... thức thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường; • Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan số đề thi TNKQ sử dụng Trường, từ đề xuất quy trình chuẩn thi t kế đề thi TNKQ ... Mục đích nghiên cứu đề tài • Đánh giá quy trình hiệu việc thi t kế sử dụng đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường; • Đưa quy trình chuẩn thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan • Đưa giải pháp...
  • 24
  • 660
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ khoa học phương pháp toán sơ cấp luật số lớn và ứng dụng

Tóm tắt luận văn thạc khoa học phương pháp toán sơ cấp luật số lớn và ứng dụng

... i hư ng d n khoa h c: TS LÊ H I TRUNG Ph n bi n 1: PGS.TSKH TR N QU C CHI N Ph n bi n 2: PGS.TS HUỲNH TH PHÙNG Lu n văn ñư c b o v trư c H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p th c khoa h c h p ... nghiên c u dãy bi n ng u nhiên s h i t c a chúng Ph m vi nghiên c u lu n văn t p trung l n m t s lu t s ng d ng c a chúng Phương pháp nghiên c u Nghiên c u tr c ti p t tài li u v xác su t có liên quan ... c a X 1.6 Phương sai Đ nh nghĩa 1.6.1 Gi s X bi n ng u nhiên có kì v ng EX, n u t n t i E ( X − EX ) ta nói ñ i lư ng phương sai c a X, kí hi u D(X), ñôi ta dùng kí hi u Var(X) ñ ch phương sai...
  • 20
  • 523
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA  VÀO DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... yu bng nhng phng phỏp dy hc truyn thng nh thuyt trỡnh, m thoi, ỏp v ch mi trung vo vic truyn t kin thc sn cú sỏch giỏo khoa v l thuc vo nhng ti liu cú sn - Hc sinh ch yu l nghe ging v tip thu ... + x + x x 2 x + = (x + 1) x + = x + 2x + x + x = () Ph ơng trình () có nghiệm x = + x = 2 Kết hợp với x 1thì ph ơng trình cho có nghiệm x = + - Nhn xột v kt lun + Gi HS nhn xột bi lm ... Thc t cho thy, mc tip thu kin thc ca HS khụng ng u, cú s phõn húa rừ rt gia HS khỏ, gii vi HS trung bỡnh, yu HS hng thỳ ng thi cú s tin b hc thỡ GV cn phi thc hin cỏc pha phõn húa Dy hc phõn...
  • 24
  • 362
  • 2
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

... phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS dạy học phần hiđrocacbon Hóa học 11 trường THPT CHƯƠNG NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON ... đề kiểm tra đánh giá số lực học sinh THPT 2.4 SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THPT 2.4.1 Sử dụng đề kiểm tra đánh giá lực tự học học sinh 2.4.1.1 Biểu mức độ đánh ... chọn luận văn với đề tài: Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS dạy học phần hiđrocacbon Hóa học 11 trường THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu nội dung, phương pháp kiểm tra đánh...
  • 24
  • 734
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

... trình dạy học học phần môn cầu lông theo tiếp cận lực khoa Thể dục - Thể thao trường Đại học Tây Bắc - Tìm hiểu nhu cầu học chương trình dạy học học phần môn cầu lông theo tiếp cận lực sinh viên ... tạo môn cầu lông cho sinh viên khoa thể dục thể thao trường đại học Tây Bắc 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển chương trình dạy học học phần môn cầu lông theo hướng tiếp cận lực cho sinh viên khoa ... phần cầu lông theo tiếp cận lực 2.3.3 Nhu cầu học tập chương trình dạy học cầu lông theo tiếp cận lực: CHƯƠNG III: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC HỌC PHẦN MÔN CẦU LÔNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 3.1...
  • 26
  • 732
  • 0
Tóm tắt LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN: XIN LỖI VÀ TIẾP NHẬN LỜI XIN LỖI  CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ GIỚI

Tóm tắt LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN: XIN LỖI VÀ TIẾP NHẬN LỜI XIN LỖI CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ GIỚI

... chọn vấn đề Xin lỗi tiếp nhận lời xin lỗi người Việt nhìn từ góc độ giới làm đề tài luận văn thạc Lịch sử vấn đề 2.1 Các công trình nghiên cứu hành vi xin lỗi từ góc độ ngôn ngữ Vận dụng ... kiểu tiếp nhận lời xin lỗi tích cực, tiêu cực, trung gian theo tiêu chí giới 3.2 Một vài nhận xét hành vi tiếp nhận xin lỗi tiếng Việt từ góc độ giới 3.2.1 Cách thức tiếp nhận lời xin lỗi giới ... 3.2.1.3 Người nghe im lặng 3.2.2 Các kiểu tiếp nhận lời xin lỗi nhìn từ góc độ giới 19 Tiếp nhận lời xin lỗi phản ứng đối tượng giao tiếp nhận lời xin lỗi chủ thể giao tiếp trình giao tiếp Tuy...
  • 23
  • 610
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... dung luận văn trình bày chương: Chương sở lý luận thực tiễn phương pháp dạy học theo dự án hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh Trung học phổ thông Chương Kết hợp việc dạy học theo dự án với ... khăn học sinh Trung học phổ thông nghiên cứu khoa học 1.4.2.7 So sánh trình nghiên cứu khoa học học sinh với trình nghiên cứu khoa học nhà khoa học 1.4.3 Hướng dẫn học sinh Trung học phổ thông nghiên ... hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 11 phần hóa học Trung học phổ thông Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ HOẠT ĐỘNG...
  • 27
  • 803
  • 2
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN: TÌNH THÁI TỪ TRONG TRUYỆN NGẮN  NGUYỄN HUY THIỆP

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN: TÌNH THÁI TỪ TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP

... tài luận văn: Nguyễn Văn Đông (2012), Lời văn nghệ thuật Nguyễn Huy Thiệp, Luận án tiến Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội; Nguyễn Thành Nam (2006), Ngôn từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, Luận văn ... cứu Tình thái từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, đến số kết luận sau: Tình thái từ phương tiện đắc lực tham gia biểu đạt ý nghĩa tình thái Tình thái từ gồm: trợ từ, tiểu từ tình thái, thán từ - ... 2.3 Thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 2.3.1 Miêu tả thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp theo cấu tạo 2.3.1.1 Thán từ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp có cấu tạo từ đơn - Có 21 thán từ đơn âm...
  • 25
  • 471
  • 0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

Tóm tắt Luận văn Thạc Phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

... pháp phát triển giáo dục mầm non địa bàn thành phố Quy Nhơn thời gian tới 3 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON 1.1 GIÁO DỤC MẦM NON VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON 1.1.1 Giáo dục ... TRẠNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH 2.2.1 Thực trạng số lượng, qui mô, mạng lưới sở giáo dục mầm non a Số lượng sở giáo dục mầm non Thành phố Quy Nhơn ... luận thực tiễn liên quan đến phát triển giáo dục mầm non - Phân tích thực trạng phát triển giáo dục mầm non địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định - Đề xuất số giải pháp phát triển giáo dục...
  • 26
  • 671
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật  NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ CHUYỂN đổi BUCK

tóm tắt luận văn thạc kỹ thuật NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ CHUYỂN đổi BUCK

... biến áp mạch chuyển đổi cách ly, tùy ứng dụng cụ thể mà sử dụng hai loại chuyển đổi Chương II: NGUYÊN LÝ HỌAT ĐỘNG CỦA BỘ CHUYỂN ĐỔI BUCK 2.1 Nguyên lý chuyển đổi BUCK Là mạch chuyển đổi có điện ... cấp khác Để chuyển đổi thành điện áp chiều này, chuyển đổi Buck sử dụng Luận văn nghiên cứu mối liên quan đặc biệt SMPS với chuyển đổi chỉnh lưu đồng Buck (SRBC - Synchronous Rectifier Buck Converter), ... việc thiết kế chuyển đổi Buck xác định giá trị cuộn cảm tụ điện lọc đầu dựa vào phương trình chương đưa tính toán sơ Các thông số kỹ thuật cho chuyển đổi Buck đưa sau: Bảng 3.1:Thông số kỹ thuật...
  • 12
  • 643
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật  NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ THU THẬP xử lý CẢNH báo NGOÀI CHO tủ BTS ERICSSON

tóm tắt luận văn thạc kỹ thuật NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ THU THẬP xử lý CẢNH báo NGOÀI CHO tủ BTS ERICSSON

... xử cần thiết Việc thu thập thông tin cảnh báo thông thường thực thu thập cảnh báo riêng, tùy theo đặc điểm trạm BTS thu thập xử cảnh báo có đặc điểm khác Hiện trạm BTS, thu thập xử ... chữa, thay thu thập cảnh báo tủ cabinet ABA01 không khả thi, chi phí lớn, luận văn tiến hành nghiên cứu, thiết kế thu thập xử cảnh báo cho trạm BTS đạt được kết cụ thể sau: - Khảo sát, nghiên ... ABA01, từ đưa thiết kế thu thập xử cảnh báo hoàn thiện cho loại tủ - Thiết kế phần cứng, viết chương trình phần mềm cho thu thập xử cảnh báo Sản phẩm thiết kế sử dụng vi điều khiển PIC16F887...
  • 18
  • 361
  • 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   NGHIÊN cứu THIẾT kế MẠNG NORON TRUYỀN THẲNG NHIỀU lớp BẰNG các PHẦN tử điện tử THÔNG THƢỜNG

tóm tắt luận văn thạc kỹ thuật NGHIÊN cứu THIẾT kế MẠNG NORON TRUYỀN THẲNG NHIỀU lớp BẰNG các PHẦN tử điện tử THÔNG THƢỜNG

... thiết kế để tạo đƣợc chíp thực luật học nhƣ mạng nơron nhân tạo hƣớng Do việc Nghiên cứu thiết kế mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp phần tử điện tử thông thƣờng đề tài mang tính cấp thiết kỹ ... thiết bị tƣơng tự - Thiết kế đƣợc mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp phần tử điện tử thông thƣờng Phƣơng pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu sách, giáo trình, báo, luận văn, nghiên cứu khoa học khác tài ... điện tử thông thƣờng b Ý nghĩa thực tiễn: Thiết kế đƣợc sơ đồ mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu thực mạng nơron nhân tạo phần cứng dùng thiết bị tƣơng tự - Thiết...
  • 16
  • 419
  • 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   nghiên cứu thiết kế thiết bị huấn luyện báo vụ trên công nghệ DSPIC

tóm tắt luận văn thạc kỹ thuật nghiên cứu thiết kế thiết bị huấn luyện báo vụ trên công nghệ DSPIC

... đề tài cho luận văn tốt nghiệp có tên là: "Nghiên cứu thiết kế thiết bị huấn luyện báo vụ công nghệ DSPIC" Đề tài gồm có chương: + Chương một: Tổng quan công nghệ vi điều khiển PIC, DSPIC + Chương ... dụng thiết bị mã số sản phẩm cho thiết bị phần cứng (Khi lắp đặt hệ thống) - Kiểm tra phát báo báo vụ - Kiểm tra phát báo báo vụ - Đánh giá kết kiểm tra phát báo + Thiết bị huấn luyện báo vụ chuyên ... huấn luyện quân đội, đảm bảo thông tin vô tuyến điện báo Ngoài kết nghiên cứu đề tài mở hướng việc ứng dụng công nghệ PIC, DSPIC để nghiên cứu thiết kế, chế tạo trang thiết bị quân Nội dung luận...
  • 129
  • 292
  • 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ điều KHIỂN PHI TUYẾN CHO hệ TRUYỀN ĐỘNG KHỚP nối mềm

tóm tắt luận văn thạc kỹ thuật NGHIÊN cứu, THIẾT kế bộ điều KHIỂN PHI TUYẾN CHO hệ TRUYỀN ĐỘNG KHỚP nối mềm

... tế hệ thống cần điều khiển hệ phi tuyến có chứa tham số trước phần tử phi tuyến Vì để giải vấn đề dùng điều khiển phi tuyến Đó lý chọn đề tài Nghiên cứu, thiết kế điều khiển phi tuyến cho hệ truyền ... học 1.7 Kết luận chương Như chương cho ta nhìn tổng quát khớp nối mềm, tượng cộng hưởng xảy hệ thống truyền động khớp nối mềm Bản chất hệ truyền động khớp nối mềm hệ truyền động động nối với ... pháp điều khiển nhằm nâng cao chất lượng hệ truyền động CHƯƠNG GIẢI PHÁP VỀ MẶT ĐIỀU KHIỂN CHO HỆ TRUYỀN ĐỘNG KHỚP NỐI MỀM Hiện có nhiều giải pháp để điều khiển hệ truyền động khớp nối mềm liệt...
  • 30
  • 358
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt luận văn thạc sĩ luật họctóm tắt luận văn thạc sĩ toán họctóm tắt luận văn thạc sĩ triết họctóm tắt luận văn thạc sĩ tội phạm họctóm tắt luận văn thạc sĩ văn học việt namtóm tắt luận văn thạc sĩ học viện công nghệ bưu chính viễn thông hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại sân bay quốc tế nội bài chuyên ngành quản trị kinh doanhtóm tắt luận văn thạc sĩ xã hội họctóm tắt luận văn thạc sĩluận văn thạc sĩ khoa họctóm tắt luận văn thạc sĩ kinh tếtóm tắt luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanhtóm tắt luận văn thạc sĩ kinh doanhtóm tắt luận văn thạc sĩ tài chính ngân hàngluận văn thạc sĩ khoa học máy tínhtóm tắt luận văn thạc sĩ kế toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ