0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN

20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN

20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN

... BÀI ÔN 920 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN 1)Aminoaxit X có 1 nhóm amino và 1 nhóm cacboxyl trong đó ... hemoglobin chỉ chứa 1 nguyên tử Fe). Phân tử khối gần đúng của hemoglobin trên là : A. 1200 0 B. 14000 C. 15000 D. 18000 20) Tổng số đồng phân hợp chất lưỡng tính (vừa tác dụng với axit vừa tác dụng với ... glucozơ, glixerol, etanol, lòng trắng trứng? A. Dd NaOH B. Dd AgNO 3 C. Cu(OH) 2 D. Dd HNO 3 1 120) Cho 22,15 g muối gồm CH 2 NH 2 COONa và CH 2 NH 2 CH 2 COONa tác dụng vừa đủ với 250 ml dung...
  • 4
  • 2,313
  • 101
Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

... động giáo dục. Câu 2: Luật giáo dục số 38 /200 5/QH11, ngày 14, tháng 6 năm 200 5 có hiệu lực khi nào?A. 11/06 /200 6B. 14/06 /200 6C. 01/06 /200 6D. 01/01 /200 6 Câu 3: Những ai có quyền quyết định ... Câu 11: Luật giáo dục số 38 /200 5/QH11, ngày 14, tháng 6 năm 200 5 gồm mấy chương và bao nhiêu điều?A. 8 chương, 119 điều. B. 9 chương, 120 điều. C. 10 chương, 120 điều. D. 11 chương, 121 điều. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA: GIÁO DỤC THỂ CHẤTBÀI TRẮC NGHIỆM MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1:Theo...
  • 22
  • 16,488
  • 166
20 câu trắc nghiệm amin

20 câu trắc nghiệm amin

... 1 < 2 < 5 < 3 < 4 C. 1 < 5 < 3 < 2 < 4 D. 2 < 1 < 3 < 5 < 4 20) Chất nào sau đây có tính bazơ mạnh nhất? A. NH 3 B. C 6 H 5 NH 2 . C. CH 3 - CH 2 - CH 2 - NH...
  • 3
  • 977
  • 15
20 câu trắc nghiệm amin cơ bản (tiếp theo)

20 câu trắc nghiệm amin cơ bản (tiếp theo)

... dịch etyl amin lần lượt đến dư vào các ống nghiệm chứa: axit acetic, CuSO 4 , FeCl 3 , ZnCl 2 , H 2 SO 4 loãng. Kết thúc phản ứng, có bao nhiêu ống nghiệm tạo kết tủa? A. 3 B. 2 C. 1 D. không ... phản ứng với dung dịch A. Na 2 CO 3 B. NaOH C. HCl D. NaCl 12) Bốn ống nghiệm đựng các hỗn hợp sau. Hãy cho biết trong ống nghiệm nào có sự tách lớp (tách thành 2 lớp chất lỏng). 1) Phenol + benzen ... 46,5 20) 15 gam hỗn hợp các amin gồm anilin, metylamin, đimetylamin, đietylmetylamin tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch HCl 1M. Khối lượng sản phẩm thu được có giá trị là: A. 16,825 gam B. 20, 18...
  • 4
  • 1,004
  • 11
75 bài trắc nghiệm + tự luận từ dễ đến khó phần OXIT

75 bài trắc nghiệm + tự luận từ dễ đến khó phần OXIT

... 150 ml D. 200 ml Câu 48: Cho luồng khí CO đi qua ống nghiệm đựng 40 g CuO đốt nóng. Sau phản ứng còn lại 38 gam chất rắn trong ống nghiệm. Phần trăm CuO bò khử thành Cu là: A. 10% B. 20% C. 30% ... có hóa trị (II), chứa 20% Oxi về khối lượng. Hỏi ngun tố đó là ngun tố nào sau đây: A. Ca B. Mg C. Fe D. Cu Câu 26: Dẫn 22,4 lít khí CO 2 ( đktc) vào 200 g dung dịch NaOH 20% . Sau phản ứng tạo ... đktc) hấp thụ hồn tồn bởi 200 ml dung dịch Ca(OH) 2 , sản phẩm thu được là muối CaCO 3 . Nồng độ mol của dung dịch Ca(OH) 2 cần dùng là: A. 0,5M B. 0,25M B. 0,1M D. 0,05M Câu 20: Cho 2,24 lít khí...
  • 7
  • 766
  • 24
Một số bài trắc nghiệm lớp 12

Một số bài trắc nghiệm lớp 12

... trồng Nhu cầu của thò trường thế giới Lao động có truyền thống và kinh nghiệm sản xuất SAI SAI SAI SAI SAI SAI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : Điều kiện nào là thuận lợi cơ bản nhất đối với việc xây dựng ... Đòa hình tương đối bằng phẳng Khí hậu đa dạng Tất cả đều đúng SAI SAI SAI SAI SAI SAI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : Tây Nguyên là vùng đất thuận lợi cho việc xây dựng các vùng chuyên canh cây công nghiệp ... dày,màu mỡ,phong hóa sâu Đòa hình tương đối bằng phẳng Khí hậu đa dạng Tất cả đều đúng CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : Điều kiện nào là thuận lợi cơ bản nhất đối với việc xây dựng Tây Nguyên thành 1 vùng...
  • 6
  • 823
  • 0
10 Bài trắc nghiệm este (khó)

10 Bài trắc nghiệm este (khó)

... 10 BÀI TRẮC NGHIỆM ESTE 1)X là este của axit axetic và 1 ancol không no đơn chức có một nối đôi C=C mạch ... KOH 0,75M và cô cạn thu được m gam chất rắn khan. m có giá trị là : A. 26,4 gam B. 26,64 gam C. 20, 56 gam D. 26,16 gam 4)E là este 3 lần este của glixerol với 2 loại axit là axit axetic và 1 axit...
  • 1
  • 1,339
  • 70
68 bai trac nghiem toan 9

68 bai trac nghiem toan 9

... giác đều MNP. Số đo cung bằng: A. 240 0 B. 120 0 C. 180 0 D. 90 0 B ài 36 Hệ phương trình: A. có 2 nghiệm B. vô nghiệm C. có 1 nghiệm D. có vô số nghiệm B ài 37 Cho tam giác MNP vuông tại M. ... trên vô nghiệm B ài 20 Cho đường tròn (O), MNPQ là hình thang cân nội tiếp (O) (Hình bên). Nếu sđ thì số đo cung NnP bằng: A. 90 0 B. 45 0 C. 120 0 D. 60 0 B ài 21 Phương trình = a vô nghiệm khi: ... B ài 13 Kết luận nào sau đây không đúng? A. cotg37 0 40’ = tg52 0 20 B. tg73 0 20 > tg45 0 C. cos35 0 < cos65 0 D. sin20 0 = cos70 0 A. (1) và (4) đúng. B. (1), (3), (4) đúng. C. (2) và...
  • 11
  • 824
  • 50
28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC (mới)

28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC (mới)

... 28 bài trắc nghiệm chương I,II 12NC 1)Có bao nhiêu đồng phân este có công thức C 4 H 6 O 2 có thể tham ... cháy hoàn toàn 0,1 mol X cần 6,16 lít O 2 (đktc). Đun nóng 0,1 mol X với 50 gam dung dịch NaOH 20% đến phản ứng hoàn toàn, rồi cô cạn dung dịch sau phản ứng được m gam chất rắn. Giá trị của m ... hỗn hợp muối sinh ra là : A. 548,1 gam B. 550,8 gam C. 547,2 gam D. 500,4 gam 13)Công thức thực nghiệm của xenlulozơ điaxetat là : A. (C 3 H 4 O 2 ) n B. (C 5 H 7 O 3 ) n C.(C 10 H 14 O 7 ) n...
  • 3
  • 617
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài trắc nghiệm tiếng anh 6bài trắc nghiệm 1 tiết môn hóa lớp 12quy hoạch một bài trắc nghiệmdàn ý bài trắc nghiệmcấu trúc bài trắc nghiệm kinh tếthủ thuật làm bài trắc nghiệm hoá vô cơcác dạng bài trắc nghiệm anh văncác dạng bài trắc nghiệm hoácách xây dựng bài trắc nghiệmbài trắc nghiệm trong tuyển dụngphương pháp làm bài trắc nghiệmqui hoạch một bài trắc nghiệmhướng dẫn làm bài trắc nghiệm vật lýhướng dẫn làm bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhbài trắc nghiệm tiếng nhậtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM