“Vận dụng thao tác tư duy phân tích – tổng hợp để tìm ra lời giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian”.

Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, đặc biệt hóa cho HS THPT thông qua dạy học tổ hợp xác suất

Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, đặc biệt hóa cho HS THPT thông qua dạy học tổ hợp xác suất

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁC TƯ DUY PHÂN TÍCH, TỔNG HỢP, KHÁI QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC TỔ HỢP XÁC SUẤT KHÓA LUẬN ... quan trọng của việc rèn luyện thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, đặc biệt hóa, thông qua nội dung TH - XS, 100% GV hỏi đều khẳng định chú...
Ngày tải lên : 05/03/2017, 09:56
  • 85
  • 3.7K
  • 10
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad

skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad

... (ABD) b) Tính khoảng cách AC BD Trang 16 Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ hình học không gian biểu diễn hình với phần mềm Geometer's ... Trang 13 Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ...
Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:51
  • 21
  • 2.1K
  • 5
Sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Sử dụng phương pháp tọa độ giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

... Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 3) Trong không gian (Oxyz ) cho hai đường thẳng d1 , d chéo ... (trích bài toán trang 101 sgk nâng cao) III PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Để giải được các bài toán hình học không gian hay bài toán khoảng cách bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ ... (BT...
Ngày tải lên : 14/10/2015, 16:30
  • 10
  • 1.4K
  • 1
skkn “Xây dựng hệ thống bài tập hóa học rèn luyện, phát triển tư duy phân tích tổng hợp

skkn “Xây dựng hệ thống bài tập hóa học rèn luyện, phát triển tư duy phân tích tổng hợp

... việc sử dụng tập hoá học để rèn luyện, phát triển tư phân tích tổng hợp học lớp, tự học nhà để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi sử dụng tập hoá học rèn luyện, phát triển tư phân tích tổng hợp kiểm tra ... vật lý phân tử II.2.3 Sử dụng tập hoá học rèn luyện, phát triển tư phân tích tổng hợp kiểm tra đánh giá tổ chức dạy học...
Ngày tải lên : 05/08/2015, 09:58
  • 34
  • 503
  • 0
Rèn luyện các thao tác so sánh ,phân tích ,tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 THPT

Rèn luyện các thao tác so sánh ,phân tích ,tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 THPT

... tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT Mục đích nghiên cứu Thông qua dạy học phần sinh học tế bào - sinh học 10 THPT rèn luyện thao tác t duy: so sánh, ... khách quan dạy học phần sinh học tế bào 37 2.3.3 Sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần Sinh học tế bào sinh...
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

... đào tạo Trờng Đại học Vinh Nguyễn đình đức Góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải toán phơng trình bất phơng trình theo chơng trình nâng cao Chuyên ... sinh qua việc tìm lời giải toán phơng trình bất phơng trình 2.3.1 Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh qua...
Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt

Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt

... ý để học sinh tìm cách giải hay + Hướng dẫn học sinh lập toán tương tự (hoặc toán ngược) với toán giải Tóm lại: Dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học...
Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20
  • 41
  • 1K
  • 3
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở

Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ NGUYỆT VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG CỦA G POLYA NHẰM XÁC ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP CHO HỌC SINH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA CÁC LỚP CUỐI CẤP TRUNG ... nhằm xác định luyện tập cho học sinh số hoạt động tìm tòi lời giải toán lớp cuối cấp THCS” làm đề tài nghiên cứu khoa học Mục đích nghiên cứu Cụ thể h...
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp gi...
Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:07
  • 36
  • 4.8K
  • 17
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

... TO CHO HC SINH THPT QUA DY HC CC BI TON TNH KHONG CCH TRONG KHONG GIAN II ụi tng nghiờn cu Quỏ trỡnh dy hc cỏc bi toỏn tớnh khong cỏch khụng gian trng THPT Giáo viên: Lu Thị Kim Tuyến - THPT ... hiờu, ch vit tt SKKN: Sỏng kin kinh nghim HS: Hc sinh GV: Giỏo viờn C: i chng TN: Thc nghim Giáo viên: Lu Thị Kim Tuyến - THPT Mĩ Hào Tổ Toán Sáng kiến kinh nghiệm năm học...
Ngày tải lên : 12/08/2014, 19:55
  • 45
  • 1.8K
  • 2
Rèn luyện kĩ năng phân tích tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài toán về đường tròn trong hình học 9

Rèn luyện kĩ năng phân tích tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài toán về đường tròn trong hình học 9

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀI LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TOÁN VỀ ĐƢỜNG TRÕN TRONG HÌNH HỌC Chuyên ... phân tích tìm lời giải toán hình học cho học sinh trung học sở thông qua dạy học giải toán đường tròn hình học 9 bước đầu thực số vấ...
Ngày tải lên : 31/10/2014, 09:21
  • 54
  • 1.4K
  • 1
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình

bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình

... HƯỚNG BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA VIỆC TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc phân tích trình giải toán ... nhằm bồi dưỡng tư 35 sáng tạo cho em học sinh trình tìm tòi giải toán phương trình bất phương trình Bồi dưỡng tư sáng tạo cho...
Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:46
  • 65
  • 578
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: