0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

ke hoach HDNGLL ca 3 khoi

ke hoach HDNGLL ca 3 khoi

ke hoach HDNGLL ca 3 khoi

... Đảng mừng xuân Ca hát về Đảng, Đoàn Nguyễn Thị Hằng Sân khấu, giải thởng Định hớng: ớc mơ của thanh niên Tọa đàm: Thanh niên với lý tởng cách mạng Nguyễn Thị Hòa Loa, mic, đầu DVD 3 Thanh niên ... nghệ: Tháng 5 nhớ Bác Văn nghệ: Thanh niên với Bác Hồ Văn nghệ: Bài ca dân Bác Nguyễn Xuân Hào Sân khấu, giải thởng Sác tác thơ ca về Bác Lời bác hồ dạy Thanh niên Nguyễn Xuân Hào Loa, mic, đầu ... phần bảo vệ hòa bình Thi giải ô chữ " Hòa bình" Nguyễn Xuân Hào Máy chiếu Văn nghệ: ca ngợi tình đoàn kết giữa các dân tộc Tiểu phẩm: Tình hữu nghị giữa các dân tộc ý nghĩa của hòa...
  • 3
  • 436
  • 0
KE HOẠCH CHUYÊN MÔN 3 KHỐI

KE HOẠCH CHUYÊN MÔN 3 KHỐI

... HCHO 64, 65 Axít cacboxilyic Khái niệm, phân loại và gọi tên axit cacboxylic, Ctạo, tchh đặc trưng và ứdụng của axit cacboxylic Thử tính axit Q tím, dd CH 3 COOH, CaCO 3, MH CH 3 COOH 66, 67 Luyện ... của muối cacbonat, HS biết tcvl, điều chế và ứdụng của các oxit của cacbon và muối cacbonat Tính chất của muối cacbonat Dd NaHCO 3 , dd Na 2 CO 3 , dd HCl, ống nghiệm, ống nhỏ giọt 31 Silic và ... của axit cacboxylic Thử tính axit Q tím, dd CH 3 COOH, CaCO 3 84 Luyện tập: Axit cacboxylic Ơn lại TCVL, TCHH của axit cacboxylic. Làm bài tập 85 Thực hành: Tchất của anđehit và axit cacboxylic...
  • 28
  • 504
  • 0
KE HOACH PHU DAO ANH KHOI 8(06-07)-Q24

KE HOACH PHU DAO ANH KHOI 8(06-07)-Q24

... DẠY NỘI DUNG 1. 1. VERB FORMS -Vo (Bare infinitive) 2. 2. -Vto (Full infinitive) -Ving (Gerund) 3. 3. REVISION -REVISION OF VERB FORMS 4. 4. TENSE -Simple Present tense (common verb) 5. 5. -Simple ... PRESENT PERFECT TENSE 12. 12. REVISION -REVISISION OF SIMPLE PRESENT AND PRESENT PROGRESSIVE TENSE 13. 13. REVISION -REVISISION OF SIMPLE PRESENT ; PROGRESSIVE AND PRESENT PERFECT TENSE 14. 14. TENSE ... PRESENT; SIMPLE PAST; SIMPLE FUTURE; PRESENT PROEGRESSIVE; PAST PROGRESSIVE AND PRESENT FERFECT 23. 23. QUESTION WORDS -Form of questions -Usage of Questions Words 24. 24. REVISION -REVISION OF “VERB...
  • 3
  • 923
  • 18
Kế hoạch HDNGLL

Kế hoạch HDNGLL

... cờ đầu tuần và bằng hoạt động của các ngày cao điểm trong tháng theo chủ đề . III.Tình hình thực trạng : Năm học 2007-2008 nhà trờng có 22 lớp với 830 học sinh . Trong đó : - Khối 6 : 5 lớp với ... đề các tháng . - Phấn đấu hoạt động cao điểm vào các ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 , ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 và Ngày thành lập đoàn 26 -3 với quy mô toàn trờng , bằng các ... viết , vẽ ca ngợi công ơn của Đảng . -Hởng ứng tết trồng cây . -Theo khối lớp -Su tầm -Thi giữa các tổ trong lớp -Toàn trờng -GV bộ môn -GV và HS -GVCN + TPT Đội -BGH + Đoàn , Đội 03/ 2008 Tiến...
  • 7
  • 441
  • 3
kế hoạch trại 26.3.09

kế hoạch trại 26.3.09

... -11h15 H,Tng,Ho10 2 ngỉåìi 3 chán 10h15 -11h15 Nghéa,Quút, Thanh 11h15 -13h30 nghè trỉa,àn trỉa12 Mụa hạt TT 13h30-14h30 Tr Tún, Lã Tún,L. Nhi 13 Cháúm lãưu 14h30 -15h30 Thao, Quy, Dùn, Tr.Tún,L.Tún,L.Nhi14 ... BTC trao giaới 3. Thồỡi gian tọứ chổùc ca c hoaỷt õọỹng trong traỷi: TT Mọ hỗnh hoaỷt õọỹng/thiThồỡi gian BGK1 ÄØn âënh täø chỉïc 6h30 -7h002 T/c lãù k niãûm 26 /3 7h -7h 45 3 Nỉỵ cäng gia ... cáưn.+ 1 tiãút mủc vàn nghãû : hạt mụa, mụa, hạt mụa phủ hoả,song ca, tam ca ( khäng âån ca) âãø dỉû thi vo sạng v chiãưu 25 /3/ 2009. + Dủng củ soon, näưi náúu àn tải chäù: àn1 bỉỵa trỉa,mỉïc...
  • 11
  • 967
  • 4
Kế hoạch HDNGLL 8(2008-2009)

Kế hoạch HDNGLL 8(2008-2009)

... nước 30 – 4.- Chuẩn bò các tư liệu, tài liệu,tranh ảnh…., nói về giá trò lòch sử và ý nghóa quốc tế về ngàygiải phóng 30 – 4.- Phát biểu cảm tưởng và nhận thức của bản thân về ngày 30 – ... Tân Tiến 3 nghóa thầytrò”.lễ phép đối với thầy cô giáo.- Trao đổi, thảo luận.Lễ đăng kí tuần họctốt- Nhận thức được ý nghóa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào ... phát huy - HS sưu tầm tranh, ảnh, thơ, ca , theo chủ đề.- Trình bày kết quả sưu tầm tìm hiểu được về truyền thốngCM của quê hương.- Tổ chức văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương.Lại Văn...
  • 11
  • 1,123
  • 8
Đề Thi ĐH Môn Toán BGD Cả 3 Khối(mới nhất!)

Đề Thi ĐH Môn Toán BGD Cả 3 Khối(mới nhất!)

... > − +( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 log 2 3 log 2 log 3x x x x⇔ − − > − − +  0,25( ) ( ) 3 32log 2 3 log 3 xx xx− ⇔ − − >  ÷ + ( ) ( )22 3 3xx xx−⇔ − − >+2109 ... 1,00Điều kiện: 3x>0,25Phương trình đã cho tương đương:( )( ) ( )1 12 3 3 3 1 1 1log 5 6 log 2 log 3 2 2 2x x x x− −− + + − > +( )( ) ( )2 3 3 3 1 1 1log 5 6 log 2 log 3 2 2 2x ... trình AD: ( ) ( )1. 3 1. 0 0 3 0x y x y− + − = ⇔ + − =.Lại có MA = MD = 2.Vậy tọa độ A, D là nghiệm của hệ phương trình:( )( ) ( ) ( )2 2 2222 3 0 3 3 3 2 3 3 2 3 2x yy x y xx y...
  • 7
  • 574
  • 1
De + Dap an TS DH nam 2009 ca 3 khoi A, B, D

De + Dap an TS DH nam 2009 ca 3 khoi A, B, D

... sinx+cosxsin2x+ 3 3 cos3x 2(cos 4x sin x)= + 3 1 3sin x sin3xsin x sin 3x 3cos3x 2cos4x2 2 2sin3x 3 cos3x 2cos4x1 3 sin3x cos3x cos4x2 2sin sin 3x cos cos3x cos4x6 6cos4x cos 3x64x 3x k2 x ... ≥ ⇔ ≤Đặt t = 3 3x 2− ⇔ t 3 = 3x – 2 ⇔ x = 3 t 2 3 + và 6 – 5x = 3 8 5t 3 −Phương trình trở thành : 3 8 5t2t 3 8 0 3 −+ − =⇔ 3 8 5t 3 8 2t 3 −= − ⇔ { 3 2t 415t 4t 32 t 40 0≤+ − ... x 3 bất đẳng thức cần chứng minh đưa về( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 1 1 3 1 1 5u v u v u v u v+ + + + + + + ≤ +( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3...
  • 14
  • 388
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch hoạtđộng cá nhânkế hoạch nghề nghiệp 3 năm tớikế hoạch bdtx cá nhân giáo viên thcske hoach bdtx ca nhan cua giao vien mam nonlập kế hoạch kinh doanh khi khởi nghiệplập kế hoạch cho cá nhânsổ kế hoạch tổ chuyên môn khối 5kế hoạch kinh doanh khi khởi nghiệplập kế hoạch kinh doanh 3 nămkế hoach tổ chuyên môn khối 1phân2phần i kế hoạch bdtx cá nhân năm học 20132014sổ kế hoạch bdtx cá nhân năm học 20132014một xí nghiệp dệt có kế hoạch sản xuất 3 loại vải a b c nguyên liệu để sản xuất là các loại sợikế hoạch công tác 3 tháng đầu nămke hoach tro choi cho khoi 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ