0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

ĐỀ THI TOÁN 2017 TTGDTX XUAN TRUONG

Đề thi toán vào lớp 10 trường Chu Văn An và HN-Arms

Đề thi toán vào lớp 10 trường Chu Văn An và HN-Arms

... tích không vượt Tổng quát hóa toán cho n giác lồi với n điểm nằm miền đa giác ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM- HÀ NỘI NĂM 2005 – 2006 Ngày thứ nhất- Lớp khoa học tự nhiên Câu (2 điểm ... ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM- HÀ NỘI NĂM 2003 – 2004 Ngày thứ nhất- Lớp khoa học tự nhiên Bài ( điểm ) Cho biểu thức: a/ Rút ... tích 0,5 Chứng minh 2005 đường thẳng có 502 đường đồng quy WWW.VNMATH.COM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN AMSTERDAM VÀ CHU VĂN AN HÀ NỘI NĂM 2007 – 2008 Bài ( điểm ) Cho phương trình: (1) a/ Tìm nghiệm...
  • 12
  • 31,876
  • 140
Đề thi toán vào lớp 10 - trường THPT Vĩnh Bảo ppt

Đề thi toán vào lớp 10 - trường THPT Vĩnh Bảo ppt

... nhiên tồn số 3 ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 200 7-2 008 - HẢI PHÒNG Phần I: Trắc nghiệm khách quan: Câu 1: A -( 4x-3) bằng: B 4x-3 C -4 x+3 D Câu 2: Cho hàm số bậc nhất: y = x+2 (1) y = x-2; y = x Kết luận ... (O; 12cm) (O; 10cm) là: A B C D Câu Điểm M (-1 ; -2 ) thuộc đồ thị hàm số y = ax2 a bằng: A -2 B -4 C Câu Toạ độ giao điểm hai đường thẳng y = 2x y = -x + là: A (-2 ; -1 ) B (1; 2) C (-1 ; -2 ) Phần II: ... thẳng Câu 4: (1,0 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức V = 11 Đề thi thử vào THP số KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN THI: TOÁN Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Hãy chọn...
  • 30
  • 2,084
  • 3
Bộ đề thi Toán tuổi thơ cấp trường tham khảo

Bộ đề thi Toán tuổi thơ cấp trường tham khảo

... thức: A = 4k2 +4k + Câu 9: Tìm giá trị lớn biểu thức : B = -4k2 + 4k + BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐỒNG ĐỘI ĐỀ BÀI *: Bài tập 1: Cho tam giác ABC vuông A Biết AB = 6cm, AC = 8cm Gọi x độ dài đường trung tuyến ... trị vừa tìm tập 3) Bài tập 5: Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A = 4k +4tk + Với giá trị t vừa tìm tập ĐỀ BÀI **: Bài tập 1: Cho tam giác ABC Gọi M trung điểm AB, N trung điểm AC Biết MN = 6cm Tính...
  • 8
  • 2,177
  • 14
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 1 pot

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 1 pot

... − y + 1) dx + (2 y − x + 1) dy = Với y (1) = 0, y’ (1) = P.Trưởng khoa Cán đề thi Cán đề thi ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ: 10 (Sinh ... Nguyễn Xuân Huy Cán đề thi Nguyễn Xuân Huy Cán đề thi Đặng Thị Hồi TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ: 07 (Sinh viên nộp lại đề thi kết thúc) ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC ... phân: P.Trưởng khoa Cán đề thi Cán đề thi TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ: 08 (Sinh viên nộp lại đề thi kết thúc) Nguyễn Xuân Huy ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN...
  • 11
  • 1,112
  • 12
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 3 doc

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 3 doc

... = 4, x2 = Hàm số có điểm tới hạn M = (4,1), M = (1, −2) (0.25đ) M = (4,1) ,, z xx = =r ,, z xy = −2 =s z ,, = y + =t yy s − rt M = (1, −2) -2 11 4-2 20 không ... = + − = M x -5 ∂z = −4 cos 30 0 + cos 600 = 4( − )>0 ∂l 2 (0.5đ) Vậy hàm số tăng dịch chuyển khỏi điểm M theo hướng lập với trục Ox góc 30 0 Hướng thay đổi nhanh -4 i+4j (0.5đ) Câu 2 (3 ): +vẽ hình ... hình (0.5đ) z +) Bước 1: Lập phương trình mặt phẳng ABC    x + y 3 z÷  ÷ 3 ÷ = ⇔ − ( x + 2) − 9( y − 3) − 18 z =   3 3  ÷  2 x y x y ⇔ + + z = ⇔ z = 1− − 4 C A O y B x (0.5đ) +) Bước...
  • 5
  • 687
  • 6
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 4 pptx

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 4 pptx

... rt -8 -4 -2 -1 6 -1 6 Vậy hàm số đạt cực đại M (1;0) M (−1;0) Hàm số đạt cực tiểu O(0, 0) ' z x ( P) = 4( 1 − + 1) = 4 j y z 'y ( P ) = −2(1 − − 2) = ∂z π π = 4 cos + cos = > ∂l 4 Vậy hàm số ... trục Ox góc 45 o Hướng để hàm z thay đổi nhanh : -4 j+6j -2 x -5 P -2 -4 z Câu 2: +Vẽ hình: + Lập phương trình mặt phẳng ABC:  x +1 y −1 z −   ÷ −2 ÷ =   −2 −2 ÷   ⇔ −2( x + 1) + 4( y − 1) ... ' 3 x ' 5x x =>   −3C1.e + 5C2 e = 2e C ' = e 4 x C = −1 e 4 x + C *  2   16   −1 −1 * z = e x − e x + C1*e 3 x + C2 e5 x 16 16 => −1 x * = e + C1*e 3 x + C2 e5 x * Và y = −4C1*e...
  • 6
  • 552
  • 2
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 5 pot

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 5 pot

... ⇒ z = − e x + xe 3 x + e 3 x + C1*e 3 x + C2 e5 x 2 1 3 * ⇒ z , = − e x + e 3 x − xe 3 x − e 3 x − 3C1*e 3 x + 5C2 e5 x 2 5 − x * ⇒y= e − xe 3 x − 2C1*e 3 x + 2C2 e5 x + Thay vào điều ... 2   −1 3 x e − xe 3 x + e5 x 4 1 z = − e x + xe 3 x + e5 x 8 y= 0 .5 1.0 0 .5 0 .5 0 .5 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 ... e + T ìm nghiệm (1) phương pháp biến thi n số: ,, , ' C1' e 3 x + C2e5 x =   ' 3 x ' 5x x 3 x −3C1e + 5C2e = 2e − 4e  ' ⇒ 8C2 e5 x = 2e x − 4e 3 x ' ⇔ C2 = (2e −4 x − 4e −8 x ) * ⇔...
  • 8
  • 559
  • 4
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 6 pptx

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 6 pptx

... +1 = r -1 '' z xy =− =s -1 -1 z '' = = t yy 2 2 s2 - rt (-1 )2+ >0 (-1 ) 2- 0 cực tiểu y ’ z x(N)= 1+ 1-1 -1 =0 1 z’y(N) =-1 + − =-1 2 ∂z π −1 ∂l = −1.cos = 2 N x -2 ...
  • 7
  • 520
  • 1
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 8 pdf

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 8 pdf

... = x − = r M2 ( , -1 ) -2 '' z xy = −1 = s z '' = − = t yy -6 -1 - - 2 2 ' z x ( N ) = 1-2 =3 1-( -6 ).( − ) =-2 Không cực trị s2 - rt Có cực trị r = -6 cực đại 1 23 − + − = − 8 zy (N ) = − − − ... 4 8 B -2 181 181 181 = S Dxy = = 8 A 3. Tính xG CB     2  181 181 xdxdy = 1 +  ÷ +  ÷ ÷xdxdy = ∫∫ ∫ dx ∫ xdy  4 8 ÷ 8 −2 AB Dxy   ' ∫∫ xdxdy = ∫∫ S Dxy  x3  181 181 ( x + ... 18123 + x ÷ 0−2 = 181 38 = − ∫2 −   −2 → xG = = x 181 181 dxdy = ∫ dx 8 −2 yG = ∫∫ Dxy x +1 ∫ ydy − x 3 2 181  x     + 1÷ −  − x − ÷  dx ∫  −2        = 181  16  181 ...
  • 9
  • 475
  • 2
Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 9 pptx

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 9 pptx

... ∫∫     S xy  3x 3x   3x 3x 3x3  − − dx =  − −  ÷ ÷0 = ∫  2  → zG = = = Bài 3: ∫ i =∫ + L BA y A ∫ AC + ∫ -2 C B -1 CB -2 x 1.Trên đoạn AB: y = x , x : −1 → 0 2 ∫ 3x(2 y + 1)dy + 2( ... xy = −1 = s -2 -1 z '' = y + = t yy -1 '' z xx = s2 - rt (-1 )2+ >0 Không cực trị (-1 ) 2- ...
  • 8
  • 505
  • 1
Tổng hợp Bộ đề thi toán vào lớp 6 trường Ams

Tổng hợp Bộ đề thi toán vào lớp 6 trường Ams

... Đáp án đề thi vào lớp Amsterdam 2011 www.hexagon.edu.vn 10589 51 75 232 cm2 25% 192 km 2 16 cm2 Hanoi Amsterdam School Entrance Exam 2011 ••• 2011 10 109 60 75 11 Tổng số trận đấu + + = 6, tổng ... www.hexagon.edu.vn 16 Hanoi Amsterdam School Entrance Exam 2011 ••• www.hexagon.edu.vn ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP TRƯỜNG HANOI -AMS, 2010 Thời gian làm bài: 45 phút Tìm A biết 242 161 6 + 363 2121 = × A Tính ... thêm bao nhiêm gam nước lọc vào để tỷ lệ đường nước 2, 5%? 15 Tính 161 6 16 2022 + 212121 3033 www.hexagon.edu.vn ×7= www.hexagon.edu.vn ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP TRƯỜNG HANOI -AMS, 2003 Thời gian làm...
  • 28
  • 1,394
  • 8
Đề thi toán 12 khối D trường THPT Việt Trì tỉnh Phú Thọ năm 2013 và 2014 có đáp án

Đề thi toán 12 khối D trường THPT Việt Trì tỉnh Phú Thọ năm 2013 và 2014 có đáp án

... www.DeThiThuDaiHoc.com Hết Họ tên thí sinh:…………………………………… Số báo danh:………… SỞ GD&ĐT Phú Thọ Trường THPT Việt Trì KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013- 2014 LẦN I ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN ... sau : S = Ta 0! =1, S =C 2013 +C k Cn = 2013 A 2013 A1 + 2013 0! 1! k An k! + + C 2013 2013 = (1 + 1) 2013 =2 2013 1,0 điểm 0,25 0,75 Hết www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com ... MÔN: TOÁN - KHỐI D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án gồm: 05 trang I Hướng d n chung Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng d n quy định...
  • 6
  • 655
  • 1
Đề thi toán vào lớp 6 trường Amstecdam từ 1993 đến 2005

Đề thi toán vào lớp 6 trường Amstecdam từ 1993 đến 2005

... 2,5%?  161 6 16 2022  Câu 15: Tính   7  212121 3033  2003-2004 Phần I (10 câu): Học sinh phải tự giải kết ghi đáp số vào Câu 1: Tính:  0,15  460  0,2  15  0,5  120  0,25  96 : 4 ... 23 Câu 2: Học kì I, lớp 5A có 42,5% học sinh giỏi Học kì II lớp nhận thêm bạn cuối học kì có thêm học sinh giỏi số học sinh giỏi chiếm 50% số học sinh lớp Tính số học sinh lớp học kì I Câu 3: ... 9: Tại trường học đầu năm có số học sinh trai số học sinh gái Cuối học kỳ I trường nhận thêm 38 em gái em trai, nên số học sinh gái chiếm 52% tổng số học sinh toàn trường Hỏi đầu năm trường có...
  • 6
  • 647
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi toán vào lớp 6 trường marie curieđề thi toán vào lớp 6 trường trần đại nghĩađề thi toán vào lớp 6 trường ams năm 2012đề thi toán vào lớp 6 trường lương thế vinhđề thi toán vào lớp 6 trường cầu giấyđề thi toán vào lớp 6 trường thcsđề thi toán vào lớp 6 trường amsđề thi toán vào lớp 6 trường ams 2011đề thi toán vào lớp 6 trường ams 2012đề thi toán vào lớp 6 trường ams năm 2010đề thi toán vào lớp 6 trường ams 2010đề thi toán vào lớp 6 trường ams 2013đề thi toán vào lớp 6 trường amsterdamđề thi toán vào lớp 6 trường ams năm 2011đề thi toán vào lớp 6 trường ams năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ