0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 9 >

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 năm học 2015 2016 trường THCS Tam Hồng, Vĩnh Phúc

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 năm học 2015 - 2016 trường THCS Hồng Dương, Hà Nội

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 9 năm học 2015 - 2016 trường THCS Hồng Dương, Hà Nội

... ĐT Oai TRƯỜNG THCS HỒNG DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÝ - Năm học 2015 2016 Câu (3 điểm) a) Ngày chuyển tiếp mùa nóng mùa lạnh Trái Đất ngày: Ngày 21/3 – Xuân phân, ngày 23 / 9- Thu phân - 0.5 ... sản lượng, suất lúa năm (lấy năm 198 5 = 100%)(1đ) Đơn vị: % Năm 198 5 199 0 199 5 2000 2002 2005 Diện tích 100,0 105 ,9 118,6 134,3 131,5 128,4 Sản lượng 100,0 121,1 157,2 204 ,9 216,7 222,5 Năng suất ... (1,5đ) - Vẽ đường thể gia tăng diện tích, sản lượng suất lúa năm thời gian 198 5 – 2005 - Đảm bảo xác, có tên ký hiệu rõ ràng b Nhận xét - Diện tích gieo trồng lúa có thay đổi + Giai đoạn 198 5 –...
  • 5
  • 2,594
  • 5
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 năm học 2015 - 2016 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 9 năm học 2015 - 2016 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

... ý : nu thiu mt cỏc yờu cu trờn thỡ tr im (0,25) * Nhn xột v gii thớch: - Din tớch v sn lng lỳa nc ta thi k 199 0-2 003 cú xu Cõu hng tng: 6.0 Din tớch lỳa tng nhng khụng n nh: im +T nm 199 0 n nm ... PHềNG GIO DC V O TO HUYN HONG HO HNG DN CHM THI CHN HSG LP NM HC 201 5- 2016 MễN: a Hng dn chm ny gm 03 trang I Yờu cu chung: - Chm theo thang im 20 (cõu 1: im; cõu 2: im; cõu 3: im ... nghip-xõy dng v dch v thnh th - Tng cng hp tỏc liờn kt thu hỳt u t nc ngoi, m rng sn xut hng xut khu - M rng a dng cỏc loi hỡnh o to hng nghip dy ngh - Cú chớnh sỏch xut khu lao ng hp a...
  • 4
  • 1,711
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

... dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho biện pháp mang tính bền vững công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa Từ thực tế kinh nghiệm bồi dưỡng năm qua cho thấy nội dung bồi dưỡng học ... bình môn thi học sinh giỏi đạt từ 8,0 trở lên Những năm qua việc chọn đối tượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa trường nhiều thuận lợi do: - Đa số học sinh khối có hứng thú đam mê môn Địa ... năm trường học sinh giỏi đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh môn Địa năm học 2010 – 2011 vừa qua trường học sinh giỏi đạt giải Nhì học sinh giỏi đạt giải Ba môn Địa kỳ thi chọn học sinh giỏi...
  • 22
  • 723
  • 1
SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa khối 9 theo hướng bền vững trường THCS đa phước

... ổn định ; phát triển trong đó có phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nói chung và   học sinh giỏi môn Địa nói riêng II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:     Năm học 2005 – 2006 là năm học đầu tiên học sinh lớp 9 trên địa bàn toàn tỉnh  được học theo chương trình sách giáo khoa mới và cũng là năm học đầu tiên bản thân  ... b). Sử dụng Atlat Địa Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý:     Đa số  giáo viên giảng dạy địa nói chung và giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi nói riêng đều cố  gắng rèn luyện cho học sinh những kỹ ...    Qua một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa khối 9 của bản  thân tin tưởng rằng quý thầy; cô đã, đang và sẽ bồi dưỡng học sinh giỏi nói chung và  môn Địa nói riêng, đặc biệt là quý thầy cô đang công tác ở...
  • 23
  • 315
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 số 1

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 9 số 1

... số liệu sau: Diện tích gieo trồng, phân theo nhóm (đơn vị: nghìn ha) Các nhóm 19 9 0 2002 Cây lương thực 6474,6 8320,3 Cây công nghiệp 1 19 9 ,3 2337,3 Các loại khác 13 66 ,1 217 3,8 Tổng số 90 40,0 12 8 81, 4 ... số 90 40,0 12 8 81, 4 Vẽ biểu đồ thể quy mô, cấu diện tích gieo trồng nhóm nước ta năm 19 9 0 2002 Nhận xét thay đổi quy mô diện tích tỷ trọng diện tích gieo trồng nhóm nước ta năm 19 9 0 2002 ... tích tỷ trọng diện tích gieo trồng nhóm nước ta năm 19 9 0 2002 .Hết Họ tên thí sinh số báo danh Họ tên, chữ ký giám thị ...
  • 2
  • 1,287
  • 6
23 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 9 có đáp án

23 đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 9 có đáp án

... thấy năm 197 9 (tính theo tổng số 100%) nam chiếm 48,5%, 51,5% nữ Vậy 100 nữ có: 100 x 48,5 / 51,5 = 94 ,2 (nam) Năm 197 9 94 ,2% Năm 198 9 94 ,9% Năm 199 9 96 ,9% (94 ,2 nam/100 (94 ,9 nam/100 (96 ,9 nam/100 ... nam, nữ nước ta thời kì 197 9- 198 9 b Tính tỉ số giới tính dân số nước ta năm 197 9, 198 9, 199 9 c Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu dân số theo nhóm tuổi năm 197 9, 198 9, 199 9 Câu (2,5 điểm): Hãy cho ... nữ thời kì 197 9- 199 9: (đơn vị %) Năm 197 9 Nam Nữ 48,5 51,5 Năm 198 9 Nam Nữ 48,7 51,3 Năm 199 9 Nam Nữ 49, 2 50,8  Tỉ lệ dân số nam xu hướng tăng dần Dẫn chứng  Tỉ lệ dân số nữ xu hướng...
  • 120
  • 3,674
  • 9
tuyển chọn 50 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 9 có đáp án và thang điểm

tuyển chọn 50 đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 9 có đáp án và thang điểm

... Cán coi thi không giải thích thêm - thí sinh đợc sử dụng át lát Địa Việt nam Sở Giáo Dục Đào Tạo THANH hoá Hớng dẫn chấm Đề thức kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học: 2010-2011 Môn thi: Địa ... * Lu ý: Thớ sinh c s dng Atlỏt a lớ Vit Nam Sở Giáo Dục Đào Tạo kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh THANH hoá Năm học: 2010-2011 Môn thi: Địa Đề thức Số báo danh Lớp - thcs Ngày thi 24/03/2011 ... nc ta, giai on 199 5 - 2007 Nm Chố Din tớch thu hoch (nghỡn ha) Sn lng (nghỡn tn) 199 5 52,1 180 ,9 199 7 63 ,9 235,0 2000 70,3 314,7 2005 97 ,7 570,0 2006 102,1 648 ,9 2007 106,5 704 ,9 (Ngun: Niờn giỏm...
  • 192
  • 4,571
  • 27
tuyển chọn 45 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 9 có đáp án và thang điểm

tuyển chọn 45 đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 9 có đáp án và thang điểm

... GD&ĐT HẠ HỊA ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2015 – 2016 Mơn: ĐỊA LÝ Ngày thi: 21 tháng 12 năm 2015 Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) (Đề thi trang) ... KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP THCS VỊNG HUYỆN- NĂM HỌC 20 09- 2010 Mơn thi : ĐỊA LÝ Ngày thi : 23/01/2010 Thời gian làm : 150 phút (khơng kể thòi gian phát đề) Đề thi : trang Câu 1: (3 điểm) Dựa vào ... vùng? Câu (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu đây: Cơ cấu GDP nước ta thời kì 199 1-2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nơng,lâm,ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8...
  • 220
  • 2,128
  • 9
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 trường THCS Thúc Kháng, Hải Dương năm học 2015 - 2016

Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 9 trường THCS Thúc Kháng, Hải Dương năm học 2015 - 2016

... phí 199 0 100.0 4.34 58 ,95 30.24 6.47 199 6 100.0 4.04 63.76 23.37 8.83 Vẽ biểu đồ hình tròn thể khối lượng hàng hóa vận chuyển phân theo loại hình vận tải Việt Nam Năm 199 0 Năm 199 6 Học sinh vẽ ... ruộng cao miền địa hình đồng Khí hậu nước ta biến đổi thất thường (Năm mưa muộn, năm mưa sớm, năm rét nhiều, năm rét ít) Vì sản xuất nông nghiệp phải xác định (0,5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, ... hàng không năm chiếm tỉ trọng nhỏ Điều phản ánh cân đối việc phát triển loại hình giao thông vận tải nước ta (0,25 đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - So với năm 199 0, tỉ...
  • 5
  • 746
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và đáp án môn dia ly lop 9 hoc sinh gioiđề thi học sinh giỏi môn địa lý lóp 9 tỉnh kontumđề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 9 hà namthi hoc sinh gioi mon dia ly lop 9de thi hoc sinh gioi mon vat ly lop 8 nam 2014 2015bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9hoc sinh gioi mon dia ly lop 9boi duong hoc sinh gioi mon dia ly lop 9đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 6đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 12đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 8đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 7đề cương ôn thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ